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五

　　第三章

　　惟有文史委雖劃給馮國富分管，因遠在五樓，還沒來得及去密切聯繫他們，委裡主持工作的副主任周英傑主動進了馮國富的辦公室。

　　這周英傑算來是第一個主動上馮國富這裡來的下級。馮國富因此心生感激，恨不得摟過他親上一口，以示大謝。不過多年的官場歷練，馮國富早已城府在胸，喜怒不容易溢於言表，只是不動聲色地望著周英傑，淡然道：「我正要到文史委去拜碼頭呢，想不到周主任先上門來了。」

　　周英傑以為馮國富怪他來訪得遲了，臉上紅了紅，趕緊解釋道：「近段正在編印委裡內部刊物，又排版，又校對，天天泡在印刷廠裡，因此馮主席主政政協這麼長時間了，也沒來得及向您彙報工作。」

　　終於有人用這種謙卑的口氣跟馮國富說話了。還用了「主政」這麼個動聽的詞匯，好像這裡有好多政可主似的。馮國富要的就是這個效果。他的目光還停在周英傑臉上，說：「你手上拿著什麼好東西，可否讓我見識見識？」

　　周英傑這才想起事先準備好的來訪領導的藉口，說：「這是剛印刷出來的刊物，我就是來送領導過目的。」雙手將刊物遞上。

　　這是一冊三十二開的詩詞楹聯內刊。

　　政協的委室都是正處架子，人卻不多，一般三到五個的樣子。文史委原有三人，老主任退休後，也就剩下周英傑和一位姓李的科長。周英傑原是學校裡的老師，別看年紀不是很大，卻喜歡寫些詩詞和楹聯，那年文史委成立詩詞楹聯協會，就把他調來主辦詩詞楹聯內刊。架子大人員少的地方，提拔起來快，沒幾年周英傑就從副科長到科長，一晃又做上了副主任。老主任退下去後，他又是最好的主任人選，只是副主任任職時間太短，沒這個資歷，暫時還帶不上主任帽子，只能主持委裡工作。

　　馮國富隨手翻翻刊物，說：「文史委的工作挺有意思嘛，吟詩對對，又風雅，又文化。」周英傑說：「文史委嘛，顧名思義就是與文和史打交道的。聽說主席們已重新分工，文史委歸馮主席分管，跟文史工作接觸多了，馮主席就會清楚，楚南是個很有歷史和文化積澱的地方，能詩善對的人不少，咱們的詩詞楹聯協會就有五六百會員。」

　　在馮國富印象中，詩詞楹聯是早已過時的文體，想不到還有這麼多人樂此不疲。便問道：「隊伍蠻大嘛，都是些什麼人物？」周英傑說：「什麼人物都有，主體是上了年紀的國家幹部和大中小學老師，還有一小部分文化不低的工人和農民。」

　　馮國富暗想，如今哪個退到後臺的領導，不是詩人畫家或書法家？自己已遠離權力核心，做上政協副主席，又分管文史工作，以後看來也得跟這些詩家詞人學學作詩弄對，以此打發時光。於是饒有興致道：「今後我也拜周主任做老師，教我些平平仄仄的招數，好跟大家唱和唱和。」

　　領導有這麼個姿態，周英傑自然很高興，說：「馮主席謙虛了。我早知道您文人出身，過去因為公務繁忙，抽身不出，現在來政協做領導，時間相對好安排些，如果有意，肯定出手不凡。」馮國富搖頭道：「什麼文人出身，不過跟公文打了一輩子交道，真要寫詩詞做對聯，恐怕不容易從過去的思維定勢裡走出來。」

　　周英傑說：「不會的，以馮主席的悟性，入道肯定會很快。」

　　馮國富並不是說著好玩的，以後的日子裡，還真地鑽研起詩詞楹聯來。還不時找來周英傑，跟他討論心得。馮國富覺得詩詞講究多，對仗平仄詞牌什麼的，不太好把握，楹聯只上下兩句，也許容易些，要周英傑先教他作對聯。

　　其實楹聯看上去只有兩句，講究也不少。當然對於文史委來說，馮國富這個分管領導有心學作對聯，確實不是壞事。周英傑於是鼓勵道：「馮主席的想法很有道理，先作好對聯，打牢基礎，以後再學詩詞，就不難了。這樣吧，我給您找本蒙學冊子讀讀。」

　　周英傑說的蒙學冊子，就是《聲律啟蒙》，舊時曾跟《三字經》《百家姓》《增廣賢文》等幼學讀本一樣家喻戶曉。馮國富出生於上世紀五十年代初，等他們到了讀書年齡，這種讀本已當做毒草，被掃地出門，接觸也就不是太多。然而從周英傑手上接過這本《聲律啟蒙》，翻到第一頁，才雲對雨雪對風地念上兩句，馮國富就笑起來，說：「這幾句我倒還有些印象，小時候父親常逼我念誦，只是不知是什麼《聲律啟蒙》。」

　　接著馮國富就當周英傑面，背過雙手，仰了頭，背誦起來：「雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，冷北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅……」

　　周英傑樂了，說：「馮主席有這個功底，還愁對聯做不好？」

　　馮國富說：「什麼功底！小時貪玩，也不肯虔心向學，翻來覆去也就這麼幾句，其餘便再也不肯背下去了。」

　　「背得這幾句，也已了不起了。」周英傑說，「我冒昧問個問題，這本風行了三百年的讀本，其作者姓甚名誰，何方人士，馮主席知道麼？」

　　馮國富搖搖頭，說：「像《聲律啟蒙》和《三字經》《百家姓》《增廣賢文》一類的讀物，又不是聊齋或紅樓，也有作者的？」周英傑點頭道：「當然有。這本《聲律啟蒙》，其作者名叫車萬育，號鶴田，為清康熙年間進士。他不是別處人，就是咱楚南人。」

　　這讓馮國富感到很是驚訝。他怎麼也想不到，楚南人竟然也能寫出《聲律啟蒙》這樣的妙書。心裡暗想，自己如果做不好對聯，真愧對這位家鄉先賢，枉做回楚南人了。
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