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五一

　　鹿傳霖手握茶杯，凝神良久，緩緩地說：「真正如你所說的，這些事情是叫人摸不清底細。我在京師也聽到皇上要重用康有

　　為，在全國變法行新政的傳言，又的確親耳聽到榮祿反對的話。照理說，這樣大的事，皇上是會先稟報太后的。我想，事情有多種可能：也可能皇上已稟報過太后，也可能根本未稟告，也可能太后同意局部變一變，也可能太后現在同意變，今後遇到麻煩事又不同意變，也可能太后這次打定主意先在一旁看皇上的行事，若不行了，再出面干預。總之，情況很複雜。但不管如何，有一點我是看得清楚的。」

　　張之洞目光炯炯地望著姐夫，聽這位極具做官才能的前川督談他的官場見識。

　　「香濤，這話我只是對你說，這是我們郎舅之間的私房話，你聽聽就完了，也不要對別人說。我剛才說的榮祿的一句話很重要。他說康有為要變法是因為仇恨滿洲人，這句話很能代表滿洲官員的心態。變法若不傷及他們的利益則罷，若一旦傷及，他們就會在這一點上，消除他們內部的一切恩怨而聯合起來，皇上的壓力就大了。倘若到那時，他們推出太后來做首領，皇上便只有退讓一路可走。但是，香濤，你是知道的，歷朝歷代，哪次變法又不傷及一些人的利益呢？咱們大清朝哪些人的利益大？還不是滿洲人！今後一旦涉及這個份上，那便不是什麼變不變法的事了，而是要不要祖宗江山的事了，保不定人頭滾滾血流成河的事都有可能出現。」

　　張之洞聽了這話，想起自己與康、梁等人的接觸，渾身不舒服起來。「滋軒兄，你不久就要起複了。我請教你，面．臨這種局面，你將怎樣辦？」

　　鹿傳霖摸摸圓滾滾的下巴，說：「我一向有個老成法，吃不准的事，穩著辦。我起複後，多半還是到哪個省去做督撫。若皇上要行新政了，我當然只能奉命，因為是皇上的聖旨，我不能違抗；但我也不急著辦，看看別人怎麼做的再說。大局未定的時候，我也不說變法好，也不說變法不好，隨大流，不做出頭鳥，最保險。」

　　此即從孔夫子那個時候便有、一直綿延不絕的「鄉願」。張之洞過去一向厭惡，但又不得不承認，這的確是一個保烏紗帽的穩當辦法。「你看看我這個湖廣總督，面臨這樣的局面，要怎麼辦，學你的穩辦法嗎？」

　　「你大概不行吧！」

　　「為什麼？」

　　鹿傳霖放下茶杯似笑非笑地說：「普天下的人都說，湖廣總督是個新派人物，辦洋務局廠、引進西洋技藝、學洋人的勁頭大得很。還有人說你張香濤與康有為、梁啟超稱兄道弟，甚至有人說康有為的靠山，在朝內是翁同穌，在朝外就是你張香濤。你看，你處在這樣的位置上，如何還能穩得住！」

　　一絲恐懼感突然湧上張之洞的心頭。他仿佛發現一向陽光普照的寬廣仕途上突然罩上陰雲黑霧，變得逼仄迷蒙了。素來好強的湖廣總督不由得求助於姐夫來：「滋軒兄，看來一場大風大雨的到來是避免不了的事。你要幫我出出主意，讓我平平安安地度過去才好。」

　　鹿傳霖莞爾一笑：「香濤，實話告訴你吧，這就是我和你老姐姐這次專程來武昌的目的。我從京師回定興後，對你老姐姐說，香濤眼下處在風口浪尖上，不知他自己意識到沒有？你老姐姐說，你是他姐夫，又長他幾歲，你不能袖手旁觀呀，要去和他談談．我說，香濤為人固執，怕聽不進別人的話。你老姐姐說，即便聽不進，也得說。」

　　張之洞知道這是姐夫在敲自己，忙笑著說：「我雖然有點固執，但在你的面前沒有固執過，你不要以此作為藉口。」

　　「我若以此為藉口，就不來武昌了。」鹿傳霖也笑了起來。。我為此一直反反復複地在想，想來想去，只有一個辦法，你必須得向太后、皇上表明一個態度。」

　　張之洞有點犯難：「這個態度怎麼表？是贊成維新，還是反對維新？」

　　「要表一個這樣的態度。」鹿傳霖慢悠悠地說，「你既擁護新，又不反對舊；既願大清強盛，又要守祖宗基業。一路上我琢磨此事可歸納為十六個字，叫做：啟沃君心，恪守臣節，力行新政，不背舊章。」

　　「啟沃君心，恪守臣節，力行新政，不背舊章」。張之洞在心裡喃喃複述著姐夫的這十六字真訣。這篇文章怎麼做呢？他苦苦地思索著。

　　這一天在簽押房，他剛放下手中的筆，又想起鹿傳霖的那一番話來。這篇文章如何寫呢？他撚著下巴下的灰白長須，凝神思考起來。正在這時，梁鼎芬走了進來。

　　「什麼事呀！」

　　「香帥，」梁鼎芬走到張之洞的身邊說，「這些天兩湖書院的學生們，因湖南《湘報》上的一篇文章引發了大辯論。」

　　「是不是易鼐的那篇文章？」

　　「正是。平時嚮往新學的拍手叫好，崇尚舊學的則深惡痛絕，雙方各執一端，爭得面紅耳赤，有的甚至課都沒有心思上了。」

　　張之洞盯著梁鼎芬說：「你的看法呢？」

　　梁鼎芬略作思考後說：「易鼐的那些說法，我不能完全接受，但我說服不了那批新學迷。」

　　「什麼不能完全接受。。張之洞站了起來。「應該是完全不能接受，我去和他們辯論。」

　　「太好了。」梁鼎芬來的目的，就是為了搬總督這個救兵的。「什麼時候能去？」

　　「兩湖書院非一般地方，我得要先準備下才行。第一得有的放矢，第二還得言之有據。節庵，學生們爭辯的要點在哪幾個方面，你給我說說。」

　　梁鼎芬想了想說：「依我看，學生們爭執最烈的有這麼幾個主要問題：一是中學和西學哪個更重要，二是西學不要三綱五常，丟掉老祖宗傳下來的根本，這在中國能行得通嗎？三是大家都去學聲光電化這些學問，今後科舉如何考，考什麼？光聲光電化就能治國強兵嗎？四是君權與民權。百姓應不應該有權，是君權大還是民權大。等等，當然，還有不少問題，這幾個是主要的。」

　　「行，你回書院去吧，待我思考思考。」

　　梁鼎芬走後，張之洞重新拿起筆，批起公文來。

　　中午吃飯時，張之洞又想起了寫文章的事。突然，一個靈感在腦子裡閃動：何不將去書院講學與寫文章表明態度兩件事當一件事來辦？兩件事有一個共同的主題，即面對當前的局勢，我張某人該說些什麼。給太后皇上看的文章不用奏摺形式更好，它可以在報上公開發表，讓天下人都知我張某人的態度，免得眾口悠悠說三道四。這些報紙還可以通過別人之手轉呈太后皇上，如此，太，後皇上也看到了。它所起的作用遠比上一道奏摺大得多。

　　放下碗筷後，此事便這樣決定了。隨即通知衙門總巡捕，說下午要在書房裡寫一篇重要文章，除朝廷來聖旨外，任何人不接待，任何事不辦。

　　興許是常吃趙茂昌送的特製人參的緣故，張之洞雖然已六十有二歲了，外表看起來很蒼老，精力卻依舊旺盛過人，上個月環兒又為他生了一個兒子。老翁得子，不僅有添丁之樂，更有高夀之兆，張之洞因此更增自信之心。尤其是當一樁富有挑戰性的事來臨時，更能激發他年輕人似的興致和熱情。他放棄慣常的午休，離開餐桌後便赴西院書房。
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