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二四

6.不好了 　　人們常常不知道正在做的一件事其實是怎樣的。 　　這就像司機駕車，並不會想到，也許有人會因此喪命。我九歲時還不懂這些道理，但事情就像我現在說的一樣，突然來臨了。 　　1 　　那天是十月二十六號，那一天裡的所有事情我都記得異常清楚，因為那以後我總是回憶。長大以後我想，也許我要從那一天中的每一件小事上尋找註定我倒黴的蛛絲馬跡，不然我為什麼總喜歡回憶那一天？ 　　我是班裡男生中最矮的一個，可是決定難倒黴的那個人並不在意這個，他肯定和我一樣在我的夢裡聽見我骨頭伸長的聲音。如果他在意這個，他也許會等等，等到我十八歲時，再把我趕到另外一條路上去，而不是九歲。 　　每當二十六號這天我特別難受，好像全世界的人又那樣看我了。一年有十二個二十六號，漸漸地二十六號變成了我身體裡的一座鐘，即使我忘記看日曆，它也會自動給我一個難受的感覺。這感覺很像我從一些人面前經過的時候，這些人不認識我，但聽說過我的事情；在我經過以後，他們總要說「就是他」。 　　他們壓低聲音，但仍舊能讓我感到他們的本意。他們受決定我命運的那個人的派遣，他們想說的是，「你和別人不同。」 　　是誰決定了我的命運？我現在也沒見過這個人。我常想，為什麼沒人覺到殘酷，把一個九歲的孩子變得與眾不同？ 　　不，他們恨我，因為他們同情另一個孩子。我的意思不是要他們在事情發生之後同情我，而是要它——我的命運——在事發之前可除我。它為什麼不想想我也只有一個童年？ 　　只有一個人在那件事之後真正地關心我，她是我的鄰居孫姥姥。有一次我終於忍不住在她懷裡哭了。可是一分鐘後我又掙了出來，我告訴她我恨她。隨後是她哭了。我馬上後悔說了那樣的話。我們互相看了幾眼，再也說不出什麼。在這件事情中只有我們兩個最難過，因為她是我的同案犯，而我是罪犯。 　　可那時候，我還不知道罪是什麼。 　　2 　　那天上午陽光燦爛，我坐在第一排，看黑板有一點兒反光。第一節下課時，李岩——順便說一句，他是我班的大個兒——發現我蹬在桌子下面的橫木上的腳那麼大，他就是這麼說的，好像我的腳不該那麼大。他要跟我比腳，我沒辦法，只好比了。結果我的腳比他還大，可我的個兒卻比他矮一頭。跟在李岩後面聽他指揮拍他馬屁的人在班裡有好幾個，有一個說，大腳能長大個兒。李岩只是朝我撇嘴，甚至沒嘲笑我一句。可這並不是什麼好兆頭。 　　第二節下課，李岩一夥人拉我去操場玩。我不去，我害怕他們合起來算計我。可他們強迫我去。我們在操場上瘋跑了一陣，快上課的時候，我說我不玩了。因為我想去廁所。 　　李岩說他也去，然後他們一夥人便都朝廁所跑去。男廁所在一樓走廊的東面。我走進廁所時，他們昂頭挺胸地背對我，小便池都給占滿了，另外的蹲便上也有人。這時上課鈴響了，他們一齊轉身沖我大笑，他們中有的根本沒撒尿。 　　「憋回去吧。」他們異口同聲地告訴我，這聲音我還記著。後來我明白，生活中除了尿憋不回去，別的都行。 　　我走進教室，張老師已經開始在黑板上寫字。我站在那兒等著她回頭給我回座位的指示。她寫完了課文的題目——春天的早晨——又去寫生字。我通過對面的窗子，看見操場上上體育課的班級正在列隊，太陽照在操場上明晃晃的，我又轉了目光去看樹陰下的車棚。當時我想，太陽真奇怪，又讓人暖和又讓人熱。 　　「你去哪兒了？」老師終於問我了。 　　「上廁所了。」我說。 　　「上廁所的同學把手舉起來。」老師又說。 　　李岩舉起兩隻手。 　　「你怎麼回事？」老師又問李宕。 　　「我去了兩次。」李岩得意地說。 　　舉手的同學都笑了，但都還舉著手。 　　「那你呢？」老師問我。 　　我沒有回答，沒什麼好說的了。我看著老師，老師問我她臉上有答案嗎？我又一次去看窗外，陽光燦爛。 　　「劉大寶，你放學留一下。」 　　放學是下午的事。我奇怪老師並沒有批評我上課遲到。她關心的是我常常瞪著大眼睛不說話。她說，這樣不行，一個孩子不該這樣。我不知道孩子應該怎樣，尤其像我這麼矮小的男孩兒，只好又瞪著眼睛看她。她說，「你有什麼話應該說出來，而不是憋在肚子裡。」 　　我搖搖頭。她好像突然很煩，擺擺手要我離開。我下樓梯時想，老師眼太陽一樣奇怪，今天這麼討厭我的張老師，幾天前還摸著我的頭頂，誇獎我的眉毛好看。她說我的眉毛比女孩兒的還好看，又長又彎，還很細。

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