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四八

排查的範圍一會兒縮小，一會兒放大，但是，沒有結果。案情難以突破。一眨眼已經拖到第四天了。在這四天裡頭，八二(3)班的同學對「鐵的紀律、鐵的校風」有了極為切膚的認識。準確地說，對「鐵」這個金屬有了極為切膚的認識。鐵是沒有表情的，不言不語，不聲不響。但是，鐵很重，很硬，有一種霸蠻的力量。同學們對「鐵」產生了一種極度的恐懼。因為鐵的靜止永遠都是暫時的，它一旦行動起來，沒有人知道後事如何。同學們發現，任何東西發展到一定的火候，它都有可能變成鐵。比方說，事件，比方說，時間，比方說，心情。它們現在都是鐵。很重，很硬，橫在八二(3)每一個同學的面前，的心裡。八二(3)班死氣沉沉。每個人都輕手輕腳的，生怕哪兒碰到了鐵，「當」的一聲，或者說，什麼聲音都沒有，鐵已經把你的皮肉帶走一大塊。 　　比較下來，王玉秧承受的壓力則要大得多。這種力量並不只是來自校方，在很大的程度上，它來自于同學們的中間。甚至，它來自于王玉秧自己。王玉秧說不清楚了。玉秧嘴笨，說不清就不說。但是，抬不起頭來。玉秧可以麻痹自己，其它班級的同學可是麻痹不了的，他們的眼睛是「雪亮」的。關鍵是，他們的想像力同樣是「雪亮」的。同學們當中已經流傳開了，王玉秧和錢主任已經進入了「僵持性的階段」。雙方都在攻心，就看誰挺得住。不是西風壓倒東風，就是東風壓倒西風。靜止肯定是暫時的。同學知道，暴風雨會來。一定會來。 　　暴風雨來了，相當地突然。一點都沒有山雨欲來風滿樓的架勢，相反，很平靜。當然，這種平靜是學校裡領導的那一方，同學的這一頭卻從來也沒有消停過，所謂風欲靜，而樹不止。星期六的上午，北京時間九點整，錢主任，黃老師，八二(3)班班主任，三個人呈品字形，一起走向了八二(3)班。同學們早就到齊了。錢主任滿面春風，是那種如釋重負的樣子，難得一見的輕鬆。黃主任卻反過來了，惆悵得很，一點都不像平常那樣親切，反而心頭壓力重千斤。同學們望著錢主任的臉，知道破案了，事情終於有了結果了。但是，因為具體的名字還沒有說出來，反而更叫人揪心。教室裡的氣氛嚴峻異常。王玉秧咽了一口，所有的人都咽了一口。同學們的緊張是有道理的。天上飛來了一隻鐵疙瘩，在它落地之前，誰會知道這只鐵疙瘩會砸到哪個人的腦袋呢。 　　班主任進門了，站在黑板的左側。黃老師進門了，站在了黑板的右側。錢主任最後進來了，直接走上了講臺。同學們屏住呼吸，以為錢主任會立即宣佈什麼的。錢主任卻沒有那麼做，而是避實就虛，鼓掌了。同學們不明白他為什麼要這樣。但是，既然領導都鼓掌了，被領導的當然要跟著鼓掌。掌聲很寥落，稀稀拉拉，錢主任在耐心地等待。等教室裡全部平息下來了，錢主任高聲說，他首先代表校支部、校行政，代表八二(3)的全體同學——不包括個別人——感謝我們的公安戰士。錢主任說，公安戰士其實每天夜裡都在學校裡工作，現在，真相大白了。錢主任伸出他的胳膊、他的手、他的食指，繞了一圈，指著下面說，偷錢的人就在這間教室裡頭，就在他的眼皮底下。「這位同學的眼睛現在正看著我。」教室裡的空氣在一點點地往裡收，都有些燙了。錢主任還想再說些什麼，黃老師卻病歪歪地走上了講臺。她攔住了錢主任。黃老師請求錢主任讓她「說兩句」。黃主任很疲憊，很沉痛，好像剛剛哭過，好像剛剛從病床上支撐著站了起來。黃老師說：「同學們，我是一位母親。我想以一個母親的身份和同學們談幾句。」 　　3-7．問題解決了 　　黃老師一開口同學們就已經被感動了。她的聲音很小，還有點喘，聽得出是在努力，是在化悲痛為力量。黃老師首先介紹了她的兒子與女兒。兒子在北京讀書，北大；女兒在南京讀書，南大。黃老師說，她為她的兒女「感到自豪」。黃老師說起兒女的時候聲調是那樣的綿軟，表情是那樣的柔和，洋溢出母性的慈愛和掛牽。無端端地叫人悲傷。同學們雲裡霧裡，不知道黃老師在這個要緊的關頭說這些家事做什麼。可是，同學們立即從黃老師的談話裡頭知道了她的良苦用心。昨天晚上學校裡頭已經開過行政會議了。會議決定，一定要開除那位「至今不肯悔悟的同學」。黃主任的眼眶紅了，目光像霧一樣濕潤。黃老師很堅決地說：「我不能同意！」 　　黃老師開始了回憶，她回憶起了「遭到不公正的待遇」的日子，兒子在鄉下發燒的事，40度1，還抽了筋，搶救了半個小時。她回憶起了她的女兒，四周歲的那年曾因為食物中毒而危在旦夕。這些事情都是黃老師心中的痛，令人傷感。黃老師流淚了。黃老師對著錢主任說：「哪有孩子不生病的？！哪有孩子不犯錯誤的？！」錢主任啞口無言。黃老師的話像春風，像春雨，一絲一絲，一瓢一瓢，飄拂在同學們的心頭，澆灌在同學們的心坎上。同學們低下了腦袋，每一個人都流下了悔恨的淚。黃老師擦乾了眼淚，說：「我已經向學校的黨支部提出了請求，請求校領導給我最後的機會，再給我兩天的時間。我相信，這位犯了錯誤的同學一定會自新，會主動承認錯誤。他一定會到郵局去，把不屬￿他的錢物寄給我——我是一位母親，同時也是一位黨員。我以母親和黨員的雙重身份向你們保證，只要你寄來了，內部處理。相信我，孩子們，千萬千萬不能存有僥倖心理。公安人員已經在龐鳳華的箱子上提取了指紋了呀！誰碰過龐鳳華的箱子，公安局一目了然。我們更是一目了然。公安局一旦來抓人，那就說什麼都晚了呀！」黃老師已經很急了，恨鐵不成鋼，又流淚了。「相信我孩子們，這是最後的機會了，不要再讓你們的母親傷心了。」 　　黃老師情聲並茂。她的話好幾次都哽咽住了，差一點哭出聲來。她的話溫暖了八二(3)同學的心，擦亮了八二(3)班同學的眼睛，鼓足了八二(3)班同學的勇氣。功效立竿見影。星期一的上午，第二節課之後，匯款單寄來了。然而，黃老師拿著匯款單，望著錢主任，犯難了。這一次是真的犯難了。依照事先的部署，從匯款單上對照匯款人的筆跡，準確無誤地找到偷錢的人，原本是很容易的。但是，誰能想到一下子寄來了四張呢。再怎麼說，二十塊錢也不可能被偷走了八十塊，邏輯上就站不住。錢主任、黃老師還是搬來了八二(3)班的作文本，查出來了，匯款人分別是孔招弟、王玉秧、邱粉英，還有一張是用左手寫的，一時不能肯定。黃老師把四張匯款單拍在錢主任的桌面上，說：「你看看，這到底是誰？」

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