教育局長(22)_嶽東西

二十二

　　「局長，根據您在辦公例會上的要求，前天我帶人去實驗中學做了一次調研，我想把情況向您彙報一下。」代權輕手輕腳地坐到對面。

　　「好吧，我也正想瞭解一下。」李興華推開手頭的檔，「這段時間他們搞得怎麼樣啊，你說說吧。」

　　「簡單地說，出人意料，令人鼓舞，感人至深。」代權看上去有些激動，也顯得很真誠。

　　「語言有概括力呀。」李興華笑了。代權是辦公室秘書出身，口才和文才都是不錯的。以前他並不欣賞這一點，可不知為什麼現在對他沒有了那種不良感覺。

　　「推進素質教育每次都列入年度工作計畫，也每次都在年終工作總結中提到，但是素質教育真正推動了多少呢？它早就成為裝點門面的空話和套話。」代權停下來看著李興華，「局長，我這話是不是有些偏激了？」

　　「沒有，你說得很符合實際嘛。」興華沒想到他能說出如此一針見血的話，這似乎不符合他的性格。「接著說，有什麼就說什麼，想到什麼就說什麼，我就是想聽真話。」

　　「在教學改革上做些事情一直是我的願望，可是體制和大環境決定了這很難很難，我甚至懷疑我這個基教科長在這方面還能做些什麼。沒想到，教育局這麼短時間內就作出這個決定，而且在有力地推動實施。這個時候，我想我這個理想主義者是不是該做些什麼了。」

　　李興華哈哈笑了：「如果你真這麼想，那你這個基教科長就是沒錯當。如果按常規路子幹，這個科長不難當，無非就是那些工作，年復一年周而復始；但是要做出一點創新性的工作，要在某個方面有點突破，那可就不那麼容易了。」

　　「是呀，這就是平庸和偉大的區別。我沒想到許志國有這樣的魄力。他在這麼困難的處境下，能頂住壓力，這麼短時間就讓實驗中學轉了個大彎，確實令人感動。實驗中學的老師們，尤其是青年教師迸發出的創作力讓人嘆服。這次去實驗中學我們收穫很大，以後還要不斷跟蹤調研，把實驗中學的經驗收集好整理好，並進一步規範化科學化，以便以後向全市中小學校推廣。」

　　李興華滿意地點點頭：「好，這也是你們基教科的職責。你們要支援配合實驗中學的教改工作，當好參謀，做好服務。當然你們還要做好監督，使教改工作科學有序地進行下去。」

　　吃過晚飯，玉萍來不及洗刷碗筷，匆匆忙忙地換衣服準備出門。

　　「這麼急幹什麼去，要不我陪你出去走走？」興華問。

　　「不用，你要沒事兒就把碗筷替我洗洗。」玉萍在臥室裡一邊說一邊翻找什麼。

　　興華正想往廚房走，忽然轉過來問：「哦，對了，那枚鑽戒你給送去了嗎？」

　　連問兩聲，玉萍才從臥室出來，說：「我這不是正想去代權家嘛，說送都好幾天了，一直忙。」接著就要開門出去。

　　興華招手阻止她：「先回來，別著急。」

　　玉萍不解地轉回身：「怎麼了？」

　　興華低頭到沙發旁坐下：「等等再說吧。」

　　玉萍也過來坐下，「怎麼啦，我還怕送晚了叫你說呢，嫌我做事沒數兒，淨給你找麻煩添亂。」

　　興華拿起遙控器打開電視機，「叫你不送就不送，我有我的考慮。」興華有些不耐煩，「有些事兒，做過了是很難彌補的，你以為送回去就沒事兒了嗎？」

　　「那你讓我怎麼辦，已經這樣了，再說這鑽戒又不是我有意收的。」

　　興華不吱聲，半天才說：「這件事等有機會再解決吧，現在先不管它。」

　　玉萍也不再問什麼，起身朝臥室走，嘴裡嘟噥著：「反正都得聽你的，你說什麼就是什麼，都是你對。」

　　玉萍到廚房洗刷完碗筷，拿出毛線坐在客廳裡邊看電視邊織毛衣。

　　興華眼睛盯著螢幕，其實一點也看不進去，他還在思量著剛才的事情。

學達書庫(xuoda.com)