鎮委書記(24)_郝樹聲

二十四

　　剛到灌河的頭幾天裡，到各部門去看看，起到熟悉和安撫的作用。轉著轉著，我們就來到了教辦室。

　　教辦室主任田萬春是我教書時的學生，我不過是擔過他一段課，也算是有點師生之誼。到任後，鎮直部門誰請吃飯都沒有吃，在他那裡破了例。吃飯前，我先跟他說，我和劉鎮長、左書記和井書記只是來吃飯，不談工作，所謂「科技興鎮，教育為本」啦，「再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子」啦，這些高調我都會唱，今天不唱，教育的事情要放在經濟建設和社會發展的大盤子裡統一考慮。田萬春說：「哎呀，老師書記，只要你們能夠來吃頓飯就是對教育的重視了，我一定什麼要求也不提。」我心裡說，吃飯就是重視，好像是一種奇怪的邏輯，其實也正是重視，不管如何，別的地方不肯吃，在你這裡吃頓飯就是把面子給了你田萬春。

　　為了陪好我們，田萬春把職業高中的秦校長叫來，作為劃拳的主攻選手。鎮裡的這所高中，是縣裡直屬的，人財物都不屬鎮裡管轄。早年這所高中曾經紅火過，改成職業高中以後，敗落下來，老師比學生還多，沒有辦法，只好辦起幾個初中班，就地招一些初中學生填飽肚皮。就因為這個學校連年沒有一個學生能夠考上大學，廣遠在一次全鎮三級幹部大會上，狠狠地批評了他們，說：「看看你們把這學校辦成什麼樣子，群眾打麻將出張時都說：『出一張高中！』一看是張白板！」這句話傷了坐在下麵開會的秦校長，當場拂袖而去，會議一散立刻找到曲書記算帳。不客氣地說他不懂教育，不該在檯子上胡說八道。這個人既是教育界的權威人士，又是當地的知名人士，廣遠兄不敢過多得罪，只得安撫了事，從此不再喜歡摻和教育上的事情。為此，秦校長常常耿耿于懷，至今仍然對曲廣遠不感冒。

　　後來，老鎮長周禮讓、老教師林恒昌等人上了建議書，我看到上邊有一條內容是，作為一個中原名鎮，連一所完整的初級中學都沒有，弄得長年「高中穿靴，小學戴帽」，實在是一件「咄咄怪事」，灌河人沒有文化不行！灌河人沒有初中不行！下一代人不能毀在我們手裡！強烈呼籲新上任的黨委書記，抓緊著手解決建設初中的問題。不然，黨心不答應，民心不答應！誰不重視這個問題，他就將淪為對不起灌河人民的千古罪人！言辭之激烈，好像不辦一所初中，我這江山都難以坐穩似的，叫人難以承受。我越發覺得不以為然，感到這幾個老同志真是「文革」遺風，一笑就把這一建議書置於腦後。

　　3月下旬的一天，鎮小學的齊校長急急火火跑來，一定要見到我。還說，這事情不越級不行了，因為學校的房子塌了。我一聽，事情比較嚴重，就馬上帶幾個人到學校去察看。幸虧是在夜裡，一個教室的後牆倒了，沒有砸著學生，看了以後，脊背上嗖嗖直冒汗。這就是所謂「戴初中帽子」的小學。齊校長反映，現在的體制是，村裡負責小學的修繕建設，鎮裡負責初中的修繕建設。由於我這裡有初中班，東關、西關兩個村支部、村委會就比著不管。讓我這個不倫不類的小學不小學、中學不中學的校長作難。於是，我們把兩個村的支書、主任叫來，狠狠地熊了他們一通。高壓之下，兩個村很快行動，把房子修理好了。從此，才引起了我對辦鎮初級中學的高度重視。

　　在老同志和教育部門參加的座談會上，大家慷慨陳詞，把建設鎮中說成是灌河鎮的頭等大事。抓教育的副鎮長魯新慧激動地說：「賀書記，你總算是第一個重視教育的書記。你就是不解決問題，光開一個這樣的座談會，就叫我這個抓教育的副鎮長知足了。過去，我反映學校的問題，從來都是排不上號。有時候，我要是強說上幾句，領導就要批評，弄得我哭了好幾場——」說著說著，又掏出手帕擦淚。

　　副書記井春躍說：「小慧呀小慧，過去是不是挨了書記的批評後，在機關不敢吭聲，回去拿薑保興出氣，夜裡沒有心情辦事，不讓保興挨你身子？」

　　大家哄堂大笑，魯新慧哭笑著說：「看看井書記的死樣哩，人家說的是正事。」也就打住。

　　大家談到，抗日戰爭時期，卞州的大學教授們紛紛跑到了灌河這個深山區避難，一時間，山溝裡群賢雲集。當時地方有名的紳士、後來當了偽縣長、解放後被鎮壓的鄭再興先生，收留了這些國寶級的知識份子，辦了一所「灌河中學」。這所中學雖然沒有辦上幾屆新中國就成立了，卻培養和感染了一代人，樹立了良好的學風。那一批莘莘學子，在校時候已經被共產黨的地下組織所控制，還鬧過幾回學潮，聲援共產黨的革命事業；畢業後，即將解放，這些人年紀尚幼，並沒有為國民黨政府出過力，卻為共產黨培養了一批幹部。現在，全國到處都有原「灌河中學」的學生，像北京的大畫家梵清，範城縣第一任縣長、現鴨陽市政府退下來的副專員章世龍等，這些人經常給林恒昌等老校友來信，詢問老灌河中學其他校友的近況。

　　說到這裡，周禮讓激憤地責問：「過去國民黨官員能辦成的事情，現在共產黨為什麼不能辦成？」

　　我聽了覺得好笑，這犯得著和國民黨比嗎？忽然靈機一動，計上心來。就問幾個老同志，這灌河中學在群眾中影響怎樣？大家紛紛表示，咱灌河的老百姓，誰人不知道灌河中學？都很懷念「灌中」啊。

　　我說：「好！為了使這件事情辦得有吸引力、號召力，我們不再提辦鎮中，只說是恢復重建『灌河中學』行不行？」

　　大家一致叫好，只有教辦室主任田萬春說：「賀書記，只怕這學校的名字在縣教委通不過。」

　　林恒昌老師說：「田主任，不要緊，香港都能一國兩制嘛，我們就不能一個學校兩塊牌子？」

　　我說：「這好辦，我去教委交涉。」

　　議來議去，我開始拍板，我說，恢復重建這個「灌河中學」，上符國策，下合民意，必須橫下一條心，必辦，快辦。不僅要辦，還要一步到位，建設得符合國家級標準。現在鎮裡很難拿出這一筆鉅款，沒有錢怎麼辦？基本的辦法是，強力組織集資，大力宣導捐資，嚴格使用籌資。捐資這個方法，過去從來沒有搞過，是到了老同志們立功的時候了。我們成立一個捐資助學領導小組，我任組長，劉鎮長任副組長，幾個老同志為成員。到動員大會上，我們大家以及各部門領導帶頭捐資，要搞出聲勢。同時，辦公室要把凡是在灌河幹過的老領導和灌河籍的在外人員一網打盡，全部澄清底子，遠的發信，近的就讓老同志們分組上門相邀。你們要把「文革」中批判過的「武訓精神」發揚光大：「打我一拳給兩個錢，揣我一腳給五個錢！」為了灌河人民的長遠利益，吃苦受罪，也要多多籌措到捐資！

　　說到這時，林恒昌老師激動地建議：「賀書記，我建議將捐資人刻在石碑上，青史留名！」大家都說：「這個主意好！」我表態說：「行！就這麼辦！」

　　然後，要安排開一個集資辦學的動員大會。我說：「大會就由劉鎮長主持。田主任，你為主講，必須準備一個好的發言，要求你必須做到兩條，一是能把聽眾講得掉淚；二是代表全鎮教育戰線對全鎮人民賭咒發誓，一定要把教育、教學的品質搞上去。不然，沒有人動心，就不會有人出錢。你講以後，我再做動員報告。必須對大家強調指出，這個工作，是全鎮黨員幹部的一場攻堅戰，『火大不怕柴火濕』，一定要把問題講透，困難講夠，大張旗鼓，理直氣壯，形成全鎮的大氣候。」最後，又根據測算，定了集資任務標準、開大會時間、分包辦法等一系列的細節，由政府秘書鄭富貴去準備會議的所有文件材料。其他同志按照分工，把這一件大事辦好。會開得成功的標誌就是大家情緒高漲，十分激動，就好像一個新的中學真的蓋好了一樣。

　　4月8日的大會開得當然很成功。會後，我問幾個支部書記，會上我講的東西，你們記住沒有？大家說：「記住了，記住了。」

　　我說：「都記住些啥？」

　　青石溝村支部書記錢春來說：「你說了嘛，『就這，我動員，你動勁』唄。」好傢伙，開了一大晌大會，他就記住了這麼一句，不過也確實是最關鍵的一句。好在是，全鎮上下確實動了真勁，第一天就集了四十多萬，我也基本放下心來。

　　正是：前車當可鑒，後代須不忘。

　　畢竟不知後事如何，且看下回分解。

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