那些回不去的年少時光(28)_桐華

二八

　　§第4章　似曾風雨路

　　一首簡單的歌
　　寫盡了我們青春所有的歡樂和憂愁
　　不憂愁的臉是我的少年，不倉皇的眼等歲月改變
　　一起唱過這首歌的你，又變成什麼樣了呢？

　　1　極品是如何練成的

　　我們揚起了下巴，用挑釁的目光張望著世界，看似倔強堅強，可心裡藏著惶恐迷茫。

　　大人們啊，我們理解你們渴望將我們塑造得優秀，可是請明白：並不是寒冷鋒利的刻刀雕出了美麗的塑像，而是一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿愛的心，一雙溫暖的手才雕出了美麗的塑像。

　　寒假過去，新的一學期開始，我歎氣，舒服的日子又要結束了。

　　我和聚寶盆的矛盾隨著新一年的開始，更加升級，罰站樓道對我而言已經是小菜一碟，完全影響不到我的心情，我和（2）班、（3）班的人都混了個臉熟，課間十分鐘常常談笑風生。我的交際圈子突然擴展到一個新的範疇，當然，我的臉皮厚度也達到了一個新的級別。

　　我深深地知道，我的小日子過得越滋潤，聚寶盆的心情越不好，所以，為了氣死他，我放鬆心情，讓自己的日子過得很愜意。賞春風、觀落花、詠池塘、歎麻雀……不亦樂乎！正好面朝我們樓道的是一個仿古典建築的小園林，亭臺樓閣池榭，一應俱全。

　　曾紅有一次下課的時候，抽著煙，和罰站樓道的我聊天：「你還沒站累呀？嘴頭上認個錯就能回教室好好坐著了，你心裡究竟怎麼想，別人又不會知道。」

　　我很囂張地回答：「和天鬥，其樂無窮；和地鬥，其樂無窮；和人鬥，其樂無窮。」

　　上課鈴響了，曾紅一手把煙彈出窗戶，一手拍拍我的肩膀，好像讓我好自為之，然後走進了教室。

　　聚寶盆看罰站教室門口已經折磨不到我，又命我請家長，短短一個月就讓我請了三次家長，卻發現沒有任何效果，他開始明白，與家長協同教育這一招也失敗了。

　　不過，他通過罰我站樓道，觀察到我還是很在乎別人怎麼看我，他開始把我叫到他的辦公室門口罰站，因為那裡有更多學生和老師來往，不再僅僅是（1）班、（2）班、（3）班的學生。我剛剛適應樓道罰站的臉皮，面對這個新的環境，顯然不太適應，再次遭受折磨，低著頭如同脖子上掛著重物的犯人。可漸漸地，隨著罰站次數的攀升，我的頭慢慢抬起來，姿態越來越閒適，神色越來越飛揚，笑容越來越燦爛，聚寶盆發現，我又一次用倔強抵抗住了他的折磨，又一次用生物的劣根性適應了物競天擇，他恨我恨得牙癢癢，卻一時間想不出更好的法子折磨我。

　　我之前講過初中部教學樓的構造是個類似「Z」的形狀，只不過中間的那個豎是直的。在「Z」的左面是一個仿古的小園林，右面則是一塊運動場地，有八張水泥砌成的乒乓球台，和一個籃球場。（1）班、（2）班、（3）班位於「Z」的上面一橫，看不到運動場地。而老師辦公室位於「Z」字中間的那個豎，辦公室外面的樓道恰好面對運動場，可以看到乒乓球台，當我不再羞恥地低著頭，學會欣賞四周風光時，我在乒乓球台附近發現了一個曾經熟悉的身影——神童陳勁。

　　他似乎很喜歡打乒乓球，一下課就往乒乓球台沖，打得也非常好，幾乎打遍年級無敵手，只要他願意，他可以一直站在台前打球，只別人來來回回地換。

　　不管乒乓球打得再好，陳勁的樣子和一般的初中學生沒什麼差別，我不能明白，那個光華刺眼、驕傲自負的神童哪裡去了？如果他仍然像小學時一樣光華璀璨，我應該一進學校就聽說他的大名，而不是在這個角落裡，突然發現他，才想起有這麼一個人。

　　我承認我比較無聊，所以讓曉菲幫我去打聽了一下陳勁，事實證明，他真的平淡無奇了。學習只是班級前十名，當然也算好成績，可距離出類拔萃很遙遠，十分平淡無奇，他的性格更是平淡無奇，同學們提起他，都語氣淡然，似乎班級裡多他一個不多，少他一個不少。

　　曉菲對我關注陳勁極其緊張，把陳勁打聽了個底朝天，打聽完後，不停地對我說：「雖然喜歡太出眾的男生很麻煩，可你也不用標準這麼低，要不我給你介紹，我認識很多初三男生。」因為陳勁比同級人小四歲，他又好像光發育腦袋，沒發育個子，站在一堆人高馬大的初三男生中，他就像個小矮子，學校裡最流行的運動，籃球、足球、排球都沒他的份。那個年紀，男生流行玩另類、裝酷，時不時冒幾句髒話，陳勁卻因為父母過於良好的家教，每天都打扮得規規矩矩，手洗得乾乾淨淨，臉洗得乾乾淨淨，說話也乾乾淨淨，而且他還用手帕。

　　當曉菲說到「陳勁居然隨身攜帶手帕」時，表情十分驚悚。

　　看著曉菲一臉的沉痛，我想我如果告訴她，當年我們班幾乎全班女生都喜歡陳勁，她會不會驚嚇得暈過去？

　　每當我罰站時，我就會看見陳勁。每天的課外活動，他都會來打乒乓球，我想我能理解他為什麼只玩乒乓球，可我不能明白，是什麼讓神童的光芒消失？是什麼讓他泯然眾人矣？難道是一出「傷仲永」？

　　不過，好奇歸好奇，我雖然無聊，但還不至於無聊到沖到陳勁面前去問他的地步，何況已經快三年，誰知道他還認識不認識我？

　　我把罰站當欣賞風景的行為激怒了聚寶盆，當我有一天又因為一點小事被他揪住後，他終於動用了終極法寶。

　　聚寶盆命令我去站在初中部樓下最中間的乒乓球臺上好好思過，什麼時候想通了，給他道歉認錯，什麼時候才能回教室上課。

　　他這一次，算是真正擊中我的痛點，站乒乓球台並不可怕，可怕的是我站在那裡之後，張駿和關荷都能看到我。但是，誰讓聚寶盆是老師，我是學生呢？而我倔強得寧可死，也絕不認錯。所以，我只能去站乒乓球台。

　　第一天，當全初中部的人看見一個穿著紅色大衣的女孩子在跑完早操後，爬上乒乓球台，站在最中間時，他們全都驚訝了，剛開始以為我在玩，大家只是笑看著，後來發現上課鈴響了，我仍一動不動，他們就全傻了。

　　那一天，整個初中部大樓，從一樓到三樓的窗戶上，都趴著密密麻麻的腦袋。我知道這些觀看我的人裡，肯定有張駿和關荷，所以，雖然我心裡已經羞憤欲死，可面上還要裝得完全不在乎，硬逼著自己笑。我微笑地站在乒乓球臺上，任由所有人參觀，就差和藹地說：「謝謝參觀，愛護環境，請勿攀緣照相。」

　　聽聞連各個辦公室的老師都出動了，來看看究竟是何方女神聖，能像我們學校的劉胡蘭雕像一樣高高聳立。

　　我每天從跑過早操後開始罰站，一直站到下午下課。

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