彩虹的重力(49)_學達書庫

四九

　　「記住，錢不是一張紙，它代表權力、選擇與控制。等你到了媽媽這把年紀，就會切切實實地體會到它的重要性。」

　　「媽您煩不煩啊，口氣怎麼跟個資本家似的。」

　　「那個高材生，你可以盡情地欣賞，不過，」明珠摸了摸她的臉，又捏了捏她的鼻子，半開玩笑半認真地說，「你若是想嫁給他，還是趁早打消這個念頭。媽告訴你，這個人不合適，我和你爸絕對不同意，你的一生有限，別把精神浪費在沒結果的事情上。」

　　「媽！我也就認識這老師幾個月，話都沒說過兩句，這都什麼跟什麼啊，您警惕性也太高了吧。」

　　「丫頭，知女莫若母。你的毛病就是書讀得太多容易異想天開。不怪你，我在你這歲數時也這樣。你以為找物件就是要找個興趣愛好都和你一模一樣的嗎？結婚就是兩個人一起唱天仙配嗎？錯！大錯特錯！一個家的幸福與和諧不取決於這些，而是取決於一些雞毛瑣事：比如，你是早起還是晚起？你愛吃辣還是吃甜？你花錢大方還是謹慎？你愛做飯還是愛洗碗？你愛看黃金劇場還是新聞聯播？你喜歡和老人一起住還是分開住？你週末喜歡怎麼過？和朋友聚餐還是守著老婆孩子？——結婚前你以為找到了意中人；結婚後卻發現你們整日為小事爭吵。彩虹，媽要告訴你，家中無大事，有的只是擾人的小事，小事沒解決，大事還沒來這家就完蛋了……」

　　「志同道合有什麼不好？相同的地方越多，越不會有摩擦。就說說上次您讓我見的那個秦小同吧，樣樣符合條件，可是我一聽這人說話就受不了，股票啦、債券啦、銀行啦、分紅啦……真的沒有半點共同語言，在他面前我連十分鐘都坐不住。」

　　「丫頭，你的問題就出在這裡。」明珠喝了一口茶，不緊不慢地反駁，「為什麼大家喜歡志同道合？兩個字：方便。你不用花功夫去瞭解一個人，瞭解自己就可以了。反正他和你一模一樣嘛。你也不用和他說話，自言自語就好了，他肯定不會反對。你們這些年青人就喜歡偷懶，不知道認清一個人要花多少時間，也不想看見真正的他。左不過是把人家當作一面鏡子，照見鏡子裡面的你。你看韓清和夏豐，志同道合不？現在呢？」

　　「人家小夫妻，現在是磨合期！」

　　「謝謝，這種人我們家可磨合不起，沒把別人磨下來，自己倒被磨了個大洞！夏豐那小子，我現在見他就有氣，可惜了韓清這個好姑娘，學識好、教養好、面慈心善，哪個大人見了不疼她？你說說看，她當初怎麼就著了夏豐的道兒？就憑四個字——共同語言——她就閉著眼睛往懸崖裡跳？老娘我買把蔥還挑半天呢，她怎麼就能全盤接受了呢？好了，不說她。你現在告訴我，那高材生是哪裡人？家裡是幹什麼的？看他的打扮，家境最多是個平常，說出來絕不會令我驚豔。對不對？」

　　老媽就是老媽，眼光就是老辣，彩虹暗暗驚心：「媽，您怎麼知道？您又沒跟他說過話。」

　　「我在樓梯口看見你們了，大路燈照著頭頂，我看得一清二楚。這人身上的每件東西——衣服也罷，皮帶也罷，手錶也罷——沒有超過三十塊錢的。像這樣的人肯送你一把花，還真是捨得了。」

　　「媽，這人我真的不熟。那個……明天要去學校，今晚還要改好多作業呢，您過兩天再來教育我好不好？」

　　李明珠怔怔地看著她，歎了一口氣：「媽是怕你吃虧，又遇到個夏豐。唉，媽就是拼了這條老命也要看著你嫁到放心的人手裡。媽這些年吃的苦是絕不會讓你再來一次的。……好了，先忙你的事，記住媽媽的話——看看韓清就知道你媽什麼時候會錯。別到時候被人打得四處亂跑再到媽面前痛哭，那時爸媽老了也幫不了你。」

　　說罷掩門而去。

　　這一記殺威棒打下來，彩虹哪還有心情改作業？當下就氣得用被子蒙住頭，歪在床上翻來覆去，長籲短歎，想著季篁的話，瞅著窗前的玫瑰，半是甜蜜半是憂傷，一直挨到淩晨才閉上眼，沒過幾個小時鬧鐘響了，頂著兩個黑眼圈去了學校。

　　22

　　上午去辦公室填了幾張表，回來改了一個小時的作業，彩虹正想去茶房泡杯茶，冷不妨被師姐楊采文逮了一個正著。

　　采文高她五屆，博士畢業分到本市另一所大學教書，目前正在為副教授奮鬥。

　　因為隔了好幾屆，交情談不上厚。不過同為關燁的弟子，逢年過節師生聚會總能打照面，加上一起出席過幾次學術會議，一來二去也就熟了。彩虹畢業的時候，因怕留不了校，也去采文所在的大學活動過。采文幫著出過好些主意。承她的情，彩虹每次見到她都會熱情地撲過去打招呼。短短地寒喧幾句，問了近況，采文就發起了牢騷：「壓力好大，要發表N多論文。你看你看，我的頭髮還剩下幾根了？」

　　彩虹禁不住笑了，那一把青絲，真不夠一握了。

　　采文於是說：「彩虹，今天有個會，我要念篇論文，你來聽一下吧，最多半小時。」

　　彩虹看了看表，時間允許，便嘻嘻一笑：「師姐招喚，當然是要捧場。」

　　「不是捧場，只怕是廝殺。」采文悄悄地說，「怕人嫌我學術不夠活躍，我拿了篇以前的作業去充數，倘若有人踩我，你替我擋著點兒。」

　　彩虹訝然：「是關於什麼的？」

　　「古代小說。」

　　「咦，你不是搞現代文學的嗎？」

　　「我是搞小說的啦，扯扯古代，扯扯現代，搞點縱向研究行不行啊？」

　　「行，行，怎麼都行。」

　　「要不是知道你古文好我也不叫你啦，沈老師說她特喜歡你。」采文滿口是蜜。

　　「您千萬別誇我，再誇我不敢進門了。」

　　當下進會議室找了座兒，不巧就看見坐在另一排的季篁，手裡拿著個筆記本，看著窗外，若有所思。

　　還真來著了，彩虹心裡想，禁不住面紅心跳。

　　會上的論文都很枯燥。有很多是講詩歌，有不少又是考據。有的題目大得沒譜，什麼「東南地區詩歌風氣之演變」之類，彩虹聽得差點打起了呵欠。她以為楊采文的論文會有些意思，哪知也是東扯西拉，powerpoint上搞一大堆圖片，看得人眼花繚亂，大有臨時湊數之嫌。果不其然，剛一讀完就被一位姓孫的學長攻擊了：「楊老師，我想指出這篇論文在引據中的兩個錯誤，都發生在書名上：《五雜俎》的俎是人且俎，不是組織的組；還有，是《庚巳編》，不是《庚己編》。」

　　——這就是傳說中的硬傷，研究人員最不應當犯的錯誤。

　　楊采文的臉沉了沉，有點緊張。不過在這種時候，再怎麼緊張也得站穩立場：「我核對過引證，的確無誤。孫老師這麼說有什麼根據嗎？」

　　「這是古代文學常識。楊老師若是不信，可以查《辭源》。」

　　嘿嘿，彩虹心裡講，孫老兄你有話慢慢說，批評可以，不要帶侮辱性字眼嘛。

　　見楊采文面有難色，那人更是糾住不放：「就算楊老師沒查過《辭源》，沒檢查書名，也該知道《酉陽雜俎》的俎是怎麼寫的。」

　　楊采文沮喪地咬了咬嘴唇。

　　彩虹舉手：「我能替楊老師補充一下嗎？」

　　「當然可以。」

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