學達書庫 > 松本清張 > 書法老師 | 上頁 下頁 | |
十二 | |
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川上趁早上上班前的空當在家練習書法,保子就站在他背後看著他寫。「你最近怎麼回事兒?好認真哪。」語氣中帶著嘲諷。 怎麼回事兒?這句話聽得他心頭一驚。妻子該不會知道真相,借機諷刺我吧?不可能。然而這一年來,他總是坐立難安,特別是最近,那些怪異的舉動不免會引發妻子的疑心。因此,面對這樣的質疑,他也很難充耳不聞了。 「唔,就像我之前說的,我很懷念學生時代學習寫字時的心境,想從頭學起。字寫得好不好是一回事兒,最重要的是可以修養心性。」這話有一半是說給他自己聽的。 「你這不是寫得不錯嗎?不過,字帖上的字更棒。」連保子都覺得勝村久子的字美極了。 「我要是能寫成這樣就好了。可惜還差得遠。」 為了不讓妻子發現內心的煎熬,他陪她東扯西聊,可連他自己都意識到這樣的對話有多麼空洞。 「這是五十幾歲的老太太寫的?」 勝村久子的事他已經對保子說過了,然而,稱年過五十的女人為老太太,對久子而言,未免太失禮了。不過由此可見保子覺得自己還很年輕。 「她的學生除了你之外還有幾個?」 「大概十個吧?」 「那些學生應該以年輕人居多吧?」 「這個嘛,好像都不怎麼年輕了。我是沒親眼見過啦,只看到擺在玄關的鞋子和木屐。」 「學生們不都在一起上課嗎?」 「如果一起上課的話,她好像不會教。所以,我們的教室都不一樣,一人一間,分開練習。」 「這麼說的話,她家很大囉?」 「有兩層樓,蠻大的,是老房子了。不過那一帶還有比那裡更大的房子,所以並不是特別顯眼。」 「是嗎?那她一定也在二樓上課囉?我想。」 聽保子這麼一說,川上心想或許是這樣。之前聽到屋後有說話聲,他還以為她只在樓下上課,可如果二樓不開放,學生一下子全來時教室不就不夠用了? 「瞧你現在練得這麼起勁,可不要又是三分鐘熱度才好。」 妻子說著分不出是鼓勵還是譏諷的話。而他學習書法的動機在於能暫時忘卻文子帶給他的痛苦,這一點妻子當然無從得知。 這天傍晚,川上處理好銀行的事情,照常往勝村家走去。一路上只見到兩三個下班回家的人,幾乎沒有車子經過。 玄關處整齊地擺著三雙鞋子,其中有一雙女用草屐①。這幾雙鞋子跟他之前見過的不一樣,草屐是中年人樣式,應該是哪戶人家的太太的。 ①草屐是搭配和服穿的日式拖鞋,腳趾部位有被稱為「豬鼻」的V字型系帶。 在上次習字的房間裡,勝村久子審視著川上帶來的作業,面帶微笑地評論道:「運筆變得純熟多了。」 那笑容好似透著微光般靜謐。她才年過五十,稱她為老太太似乎太早了,但若用夕陽餘暉來比喻即將邁入老年的女人身上那股沉靜的氣質,感覺還蠻適合的。 今天還是練習「永和九年歲在」,看來這陣子他都會卡在這裡了。特別是「永」這個字,有所謂的「永字八法」,結合了各種筆劃寫法。一點、一勾、一畫,各取了「勒」、「磔」等艱澀的名稱。學生時代時川上也曾聽老師講過,此時再從勝村久子口中聽到,不禁讓他產生時光倒退十幾年的錯覺。那時候,他還不知道今後會跟保子在一起,更別提遇到文子,受盡她的百般折磨了。 「人的身上有許多毛病,字也是有毛病的,我們稱為『字的病態』。學習書法,打從一開始就要避免染上這些毛病,我總是這樣提醒大家。」勝村久子對川上說道。 「……那麼,怎樣才不會染上壞毛病呢?首要之務就是拿中規中矩、筆劃正確的垘本來練習。也要熟知寫字的毛病,這樣才能想辦法避免犯錯。所謂『字的病態』,到底是什麼呢?我舉幾個自古以來日漢字最忌諱的例子吧。」 | |
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