| 學達書庫 > 東野圭吾 > 嫌疑犯X的獻身 | 上頁 下頁 | |
| 一七 | |
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不管如何，目前的確一切都按照計劃進行。他早就料到警方遲早會發現富樫打聽靖子下落一事，因此他才判斷需要不在場證明；而那個不在場證明令警方起疑也是意料中事。 他也猜到刑警會去找美裡。刑警大概認為，要拆穿不在場證明，從女兒下手會比較容易。雖然他早就想到這點而做了各種防範，不過或許該再檢查一次看看有無漏洞—— 石神轉著這樣的念頭一回到公寓，就發現他的房門前站了一個男人，是個身穿黑色薄外套的高個男子。大概是聽到石神的腳步聲，男人朝他轉過臉。眼鏡的鏡片冷光一閃。 是刑警嗎？這是他第一個念頭，但他立刻推翻這個想法。男人的鞋子像新的一樣，保養得乾乾淨淨。 正當他懷著戒心走近時，對方開口了，「是石神吧？」 那個聲音令石神仰望對方的臉，那張臉上浮現笑容，而且是個眼熟的笑容。 石神吸了一口大氣，瞪大了眼，「你是湯川學？」 二十多年前的記憶，清新地緩緩復蘇。 § 第六章 那天教室還是一樣空蕩蕩，雖然空間足以容納百人，在座的卻頂多只有二十人。而且幾乎所有的學生，都坐在後面的位子，以便一點完名就立刻開溜，或是可以在底下做自己的事。 有心專攻數學的學生尤其少得可憐，甚至可說除了石神沒有別人。這堂課談來談去都是應用物理學的歷史背景，所以學生很不捧場。 石神雖也對那堂課沒甚麼興趣，但他還是按照慣例，坐在第一排從左邊數來第二個位子。無論甚麼課他都坐在那個位置或附近。之所以不坐正中間，是因為他有意以客觀的態度看待講課。他知道，即使是再怎麼優秀的教授，說出來的話也不見得永遠正確。 他通常都很孤獨，那天卻難得地有人坐在他後面那個位子，不過他並未太在意這點。在講師進教室前，他還有事要做。他取出筆記本，開始解答某個題目。 「你也是厄多斯的信徒嗎？」 起先，石神沒發覺那個聲音是在對自己說話。過了一會兒他之所以抬起臉，是因為他很好奇居然會有人提起厄多斯這個名字，他轉頭向後看。 一個長髮披肩，敞著襯衫胸口的男人正托著腮，脖子上還掛著金色項鍊。他常看到那張臉，之前他就知道對方是打算專攻物理的學生。 跟他說話的，不可能是這個人——石神才剛閃過這個念頭，長髮男子就保持托腮的姿勢說道：「紙筆是有局限的，不過嘗試本身或許就自有意義吧。」 是同一個聲音，讓石神有點驚訝。 「你知道我正在做甚麼？」 「我稍微瞄到一眼，不是故意要偷看的。」長髮男子指著石神的桌子。 石神的視線回到自己的筆記本。上面雖然寫著數式，但才寫到一半，只是其中一小部份。只看一眼，就能知道他在做甚麼題目，表示此人也曾演算過這個題目。 「你也做過嗎？」石神問。 長髮男子終於放下托腮的手，浮現苦笑。 「我向來主張不做不必要的事。畢竟我將來想專攻物理，只是運用數學家提出的定理就行了，證明的工作交給你們。」 「但你對這玩意有興趣嗎？」石神拿起自己的筆記本。 「因為已經證明過了，反正知道被證明過了也沒甚麼損失。」他看著石神的眼睛繼續說，「四色問題已被證明，所有的地圖都是塗成四色。」 「不是所有的。」 「沒錯。先決條件是，必須在平面或球面上。」 這是數學界最有名的問題之一，題目是<平面或球面上的任何地圖是否都能以四色區分>，由A．凱萊（注：A．凱萊（Arthur Cayley，1821-1895）：英國代數學家，以不變量理論聞名。）在一八七九年提出。只要能證明的確是以著色區分，或是想出一個並非如此的地圖就行了，結果卻花了近百年才解決。加以證明的是伊利諾大學的凱尼斯．阿佩爾和渥爾夫甘古．哈肯，兩人利用計算機，確定所有的地圖約可歸類為一百五十種基本的類型，終於證明這些都是用四色區分。那是一九七六年的事。 「我不認為那是個完備的證明。」石神說。 「我想也是。所以，你才會試圖用紙筆解題。」 「那樣的做法如果靠人工操作來調查，規模太過龐大，所以他們才會使用計算機吧；不過也因此無法完美判斷那個證明是否正確。如果連確認都得使用計算機，那就不是真正的數學。」 「你果然是厄多斯的信徒。」長髮男子莞爾一笑。 保羅．厄多斯（Paul Erdos，1913-1996）是生於匈牙利的數學家。他最有名的事蹟就是一邊浪跡各地，一邊和各地的數學家共同研究。他始終抱著一個信念：好的定理必然有美妙自然又簡單的證明。對於四色問題，他雖然也同意阿佩爾與哈肯的證明應該是正確的，卻還是表示那個證明不夠美。 長髮男子看穿了石神的本質，他的確是「厄多斯的信徒」。 「前天，我去問教授一個數值解析的考題。」長髮男子換了話題，「題目本身雖無錯誤，得出的解答卻不夠優雅，果然是因為印刷出了一點差錯。但我驚訝的是，聽說還有其它學生提出同樣的質疑。老實說我很懊惱，我本來還自戀地以為只有我能完美地解出那個問題。」 「那點小問題……」石神說到這兒就把下半截的話吞回去。 「以石神的本領，解得開是理所當然的——連教授也這麼說。果然是人外有人，這樣一來我就知道自己不是念數學的料。」 「你剛才說，你想專攻物理學，是吧？」 「我姓湯川，請多指教。」他朝石神伸出手。 石神雖然覺得此人是個怪胎還是和他握了手，然後突然覺得有點好笑，因為他一直以為被人當成怪胎的永遠是自己。 雖然他和湯川並沒有甚麼特別的交情，但碰到時一定會聊上幾句。湯川博學多聞，除了數學和物理學，其它領域也多有涉獵。連石神暗自鄙視的文學與演藝新聞都了如指掌。不過，石神並不知道他的知識究竟有多深厚。因為石神自身缺乏判斷的基準，而湯川可能也知道石神只對數學有興趣，很快就不再提起其它領域的話題。 即便如此對石神來說，湯川仍是他進大學以來第一個聊得來的同伴，也是第一個實力獲得他肯定的人物。 後來兩人逐漸不再碰面，因為他們各自選擇了數學系和物理學系。這種學系之間的轉系，只要成績達到一定標準就會核准，但雙方都不想轉系。石神認為這對彼此來說都是正確選擇，兩者都選了最適合自己的道路。雖然兩人都有同樣的野心：企圖以理論建構世上的一切，但採取的方式卻正好相反。石神試圖藉由數式的堆砌達成此一目標，而湯川卻先從觀察著手，接著發現問題，加以解決說明。石神喜歡模擬推演，湯川則注重實驗。 雖然難得碰面，石神依舊不時聽說湯川的消息。研二那年的秋天，聽說湯川發明的「磁界齒輪」被某家美國企業買下時，他當下感到相當佩服。 湯川結束碩士課程後的發展，石神毫無所悉。因為他自己離開了大學，就這樣一別經年，任由二十多年的歲月一晃而逝。 「你還是老樣子嘛。」湯川一進屋，就仰望著書架說道。 「怎麼說？」 | |
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