冷酷的代課老師(6)_東野圭吾

六

　　教務主任和校長幾乎同時張大了嘴。

　　「我想你們應該知道了，把交這個字拆開，就變成了六和乘號，下面又是數字三，所以永井以為是六乘以三。」

　　聽到我的說明，教務主任抱著手臂，沉吟了一聲說：

　　「嗯，原來是這樣。聽你這麼一解釋，就覺得很簡單。如果永井沒有看錯，就可以更早破案。」

　　「永井當時也很緊張。」

　　「也許是這樣，但不是交通的『交』字嗎？他是五年級的學生，怎麼可以不認得這個字？」

　　我聳了聳肩，忍不住想要反問他，換成是你呢？如果看到濱口老師倒在地上，恐怕馬上就嚇得逃走了。

　　「要怎麼處分永井？雖然他協助破了案，但他破壞器材室這件事，必須要處罰。」校長坐在座位上，抬頭看著教務主任。

　　「對，當然要處分。」教務主任頻頻鞠躬。

　　「我認為當務之急，」我輪流看著他們兩個人，「不是處罰的事，而是要先處理霸凌的問題，還是說，社會的觀感最重要嗎？」

　　他們聽到我這麼說，尷尬地陷入了沉默。

　　走出校長室，我不經意地從走廊的窗戶看向操場，發現幾個同學包圍了永井文彥。我以為他又遭到了霸凌，但並非如此。

　　「警車裏好先進，裝了好像電腦一樣的東西，搜尋功能超強。無線對講機也和普通的不一樣，我以前從來沒見過。」

　　很好很好，這樣很好——我在心裏為他加油。

學達書庫(xuoda.com)