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| 四七 | |
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實穗站在門邊窺探外面的狀況。她看見栗林和真鍋在走廊上談著事情。姓真鍋的男士呵呵地笑著，而栗林則頻頻點頭行禮。 沒多久，發表會開始了。發表會的慣例是由初學鋼琴的幼童開始演奏，而栗林的出場順序被排在第四位。 實穗一走到觀眾席，便瞧見那名姓真鍋的男士坐在最靠角落的位子。她邊向其它家長打招呼邊走近男士，當她坐到那名男士的隔壁，他微微吃了一驚。 實穗說自己是栗林的鋼琴教師，男士聽了後表情才和緩下來。 「這樣啊，原來您是……想必教得很辛苦吧？」 「不好意思，請問您和栗林先生的關係是……」她開門見山地問。 男士思考了一會兒，接著問道：「他對您說了甚麼關於我的事嗎？」 「不，沒有。但是……」實穗說。「他說他必須補償某個人，而那個人今天也會來，因此我猜想會不會就是您……」 他連眨幾次眼，接著說：「不，那個人不是我。」說完後從口袋中取出一張名片。 上面寫著「統和醫科大學第九教室教授 真鍋浩三」。 「我的工作主要是研究大腦生理學。」他說。 「大腦……」實穗想起了由佳曾說過的話，「栗林先生患了甚麼腦部疾病嗎？」 「不不不，不是這樣的。他沒病，只是和一般人有點不一樣。」 「和一般人不一樣？」 「他曾說有天想和您說個清楚，不如現在就由我來說吧。不瞞您說，他是腦部分割（注：Split-brain。）病患——光是這樣說，您應該聽得一頭霧水吧？您知道人類的腦分為左腦和右腦嗎？」 「知道。」 「嗯。左腦和右腦平常是靠神經的集合體聯繫在一起的，那東西叫做胼胝體（注：corpus callosum，連接大腦的左右兩個半球，是大腦最大的白質帶。大腦兩半球間的通信多半是通過胼胝體進行的。）。」 「胼胝體……」 「栗林先生在小學時曾受過胼胝體的切割手術。之所以接受這個手術，是因為他患有先天的重大疾病，而切割胼胝體可以為治療帶來莫大的效果。」 「這麼做……沒問題嗎？我是說……將左右腦的聯結切斷。」 「這種病例多得是，而大多數的患者都可以正常生活。他也不例外，至今從未出過任何問題。」 「至今？」 「最近他偶然看到了一本書，書中介紹了針對接受裂腦手術患者所進行的各種測試結果，主要是引用自斯佩裡（注：Roger Wolcott Sperry，美國神經生理學家，出生于康乃狄克州。由於對大腦半球研究的貢獻，而獲得一九八一年諾貝爾醫學生理學獎。）這名學者的報告。斯佩裡靠著這項研究獲得了諾貝爾獎。」 實穗沒聽過斯佩裡這個人，只能默默點頭。 「書中的某項報告讓栗林先生大吃一驚，那就是接受過裂腦手術的患者，左腦和右腦竟分別持有各自的意識。」 「咦……」實穗身子為之一顫。「不會吧……」 「他們分析了實驗結果，只能得出這樣的結論。平常借著說話和書寫所傳達出的當事者意志事實上是出自于左腦，其實右腦也擁有自己的意識。」 「我真不敢相信。這種狀態下還有辦法正常生活嗎？」 「這麼說好了，一般人的身體只由單一意識掌管，但裂腦患者是由兩個半腦團隊合作掌管著身體，而且是十分優秀的團隊。」 「可是兩個意識不會有意見不合的時候嗎？」 「不致於意見不合，但多少有所不同。例如某個男性明明必須在早上七點起床，但卻熟睡不醒，結果竟有人拍打他的臉頰；當他醒來後，發現拍打自己的正是自己的左手。掌管左手的是右腦，當左腦正在睡覺時右腦還醒著，所以它才警告自己別遲到了。」 「……我真不敢相信。」 「同樣的例子還有很多，因此某個學者便突發奇想，想要試著只掌控右腦。這件事無法透過語言辦到，因為語言是由左腦掌控的；他使用的是類似聯想遊戲的方法——先將問題的內容影像化，接著只讓左眼迅速看過，再以左手回答。這個方法相當成功，讓人們終於得以稍稍揭開右腦意識的神秘面紗。」 真鍋的解說簡單易懂，但實穗實在無法從他的話中感受到真實性，只好呆呆地望著他的嘴。 「栗林先生看了這本書後，瞭解到自己的右腦可能擁有獨自的意識，於是開始坐立難安——不，正確說來，是他的左腦覺得坐立難安。他想見作者一面，所以就來找我——因為我就是作者。」 「喔，所以才……」 「栗林先生對我說，他想接觸自己的右腦，尤其想知道右腦對自己迄今的人生有著甚麼樣的看法。我說沒辦法問這麼複雜的問題，接著他就說：『那麼，我想知道右腦想從事甚麼樣的行業。』對於身為工作狂的他來說，選擇職業大概就等同于選擇人生吧。」 「後來成功知道右腦的想法了嗎？」 「成功了。」真鍋點點頭。「以前已經有過數起詢問類似問題的案例，既然方法已經有了，想問出來也不會太難。就這樣，栗林先生成功獲知了另一個自己想選擇的職業。」 「那該不會是……」實穗望向舞臺，一名小學二年級的男生正巧在這時順利彈完練習曲。 「是的，沒錯。」真鍋沉穩地說著。「跟您所想的一樣，栗林先生的右腦渴望成為一名鋼琴家。」 | |
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