曾憲梓傳(8)_夏萍

八

　　因為到了春天插秧時節，田野上有很多的小洞，那就是黃鱔洞。捉黃鱔對於小憲梓來說是他的拿手好戲。

　　白天幹農活的時候，他就有心發現哪些地方黃鱔洞比較多一些，一有機會，就悄悄引黃鱔出洞，等黃鱔咬住蚯蚓後，再拖住它，一點一點地將它拖出來，而且這時候小憲梓不慌不忙，見一條捉一條十分穩妥。回到家的時候，往往總是滿滿一竹簍。

　　實際上，小憲梓自己不吃黃鱔，但母親可以吃，母親愛吃對於小憲梓來說比他自己吃還開心。家裡的大水缸，已經養滿整整一水缸黃鱔，但小憲梓還是馬不停蹄地繼續釣黃鱔，村裡面凡是曾經照顧過他們家的人，都經常能吃到小憲梓送來的黃鱔。

　　在小憲梓看來，吃不是最重要的，他就是喜歡那種做什麼便成功什麼的滋味，而且那種令母親十分自豪的喜悅，美得使他自己都難以形容。五十年後的今天，年逾花甲的曾憲梓常常童心未泯他說：「每一年的三月份，我如果擠得出時間回家鄉，我也會像孩提時期那樣，晚上偷偷溜出去，打著赤腳，用蚯蚓穿上魚線再一條一條地釣黃鱔。那種感覺，回想起來真是樂趣無窮。」

　　不僅如此，小憲梓也像祖祖輩輩靠山吃山、靠水吃水的客家人一樣，上山砍竹子，學著村裡的蔑匠編織竹器。人家做各式各樣竹器的時候，他總是不言不語地蹲在一邊，默默地看著，回家後將砍來的竹子一一地編織，最後居然做得一手好蔑器活。

　　在外表看來，他黑黑粗粗的，但實際上，他卻十分心靈手巧，只要是他認為該學的東西，他一看就學，一學就會。

　　小憲梓自己搓線，跟著人家學織魚網，再用竹枝撐起魚網，中間用一根線綁住蚯蚓作餌，放到池塘裡面能網住不少小魚小蝦。

　　或者，用客家山上的一種有麻痹作用的叫「魚藤」的根莖植物，把它搗爛成液狀，倒人池塘，魚吃了之後就會昏迷，再打撈上來。這時候他自己仍舊不能吃河鮮，因為一吃河鮮就肚子疼得厲害。

　　到了冬天，池塘裡結了一層薄冰，光頭赤腳的小憲梓便帶著自己用竹於製成的紮魚器到池塘旁邊，鑿了一個小窟窿，等魚慢慢地遊出來吐氣的時候，就可以紮得到魚。

　　所有吃不完的小魚小蝦，還可以醃製成鹹菜，在青黃不接的日子，便是上等佳餚。

　　孩子畢竟是孩子，即使是再苦再累的日子，他也會知道該怎樣安排自己的生活，該怎樣給自己的小日子增添無窮無盡的樂趣。

　　孩子氣十足的小憲梓就很愛養「了哥」，這是一種海南出產的小鳥，非常漂亮，在客家山區也有，只是數量不多。沒有鳥籠子，小憲梓自己上山砍竹於，自己破開，然後編成鳥籠於。

　　有時候，他在廁所裡開一個洞，在洞外用自己織的網罩住，有小鳥「不幸」飛進廁所，得意洋洋的小憲梓使勁趕鳥，小鳥就會往洞外飛，一飛就掉進網裡了。這也是他自己創造的鄉下的一種小玩意，很好玩，而且令他很開心。

　　小憲梓非常勤勞，艱苦的生活環境，卻也能啟發他無窮無盡的創造力。從小時候起，一無所有的貧困就給他帶來熱愛勞動、肯動腦筋的觀念。

　　他自己愛於什麼。愛玩什麼，又沒有錢去買，怎麼辦呢？就自己想辦法、找竅門，他的心很細，手也很巧，看了想了之後，一切部靠自己去做。

　　沒有網，自己織；沒有線，自己搓；養雞，自己做雞寵；養豬，自己做豬籠；扁擔、籮筐等雜物都是自己做，在鄉下，沒有煤燒，小憲梓就到處割草、砍樹，松樹上的松球，是燒火的好材料，小憲梓就用竹子做成竹扒，將樹上的松球扒下來燒。時時刻刻，他都在勞動中享受自己的小發明、小創造。

　　在今天，如果有朋友問起曾憲梓手上的累累傷痕，他會自豪地告訴這些朋友：「都是從前做竹器的時候，被刀或竹子砍傷劃傷的。」

　　他不覺得有什麼不好，他常常回味無窮他說：「別看那時候的生活艱苦，但挺有意思，培養自己的勞動習慣，培養自己的創造性，培養自己對苦日子的承受能力，我覺得是一件好事情。而且當時看見人家吃得好，穿得好，也覺得無所謂，心想你這樣是過一天，我這樣也是過一天，也就下去在乎其它了。」

　　做小農民做得十分出色、十分有創意的小憲梓和窮鄉僻野的客家山村的所有客家人一樣，在貧瘠的土地上，耕種並收穫著他們窮苦的日子。

　　外面世界的風起雲湧、外面世界激烈地動盪，卻動盪不到僻遠的客家山村。

　　直到一九四九年秋天的某一個夜晚，客家山村忽然開進來一支絕對不是國民黨的軍隊，客家山民們從來沒有見過這麼多人，而且每一個人都穿著軍裝、扛著槍，家家戶戶的人們連忙緊閉大門不敢外出，因為他們實在不知道，這是一些什麼人，這是怎麼一回事。

　　天亮之後，才有人敢上街去看看發生了什麼情況，這時候街上到處都貼上「天下窮人一家親！」「毛澤東是人民的大救星！」等等之類的標語。人們開始明白是共產黨來了、解放軍來了，窮苦入就要翻身得解放了。

　　不久之後，悔縣解放了，土改工作隊來到了珊全村，有的住進了小憲梓的家。

　　小憲梓和土改工作隊員住一起，工作隊員看見這孩子一忙完衣活就端起書本看書，就問他：「你為什麼不繼續上學呢？」

　　小憲梓低下頭，好一會兒才回答說：「家裡窮，沒有錢唄」土改隊員告訴他：「你回去讀書吧，現在解放了，窮苦孩子讀書可以申請免費，而且還可以申請助學金。」

　　在土改工作隊員的熱心幫助下，這一年的春天，小憲梓真的背上了書包，開始繼續他「小呀麼小兒郎，背起了書包上學堂」的讀書生涯。

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