中國元帥劉伯承(131)

一三一

　　緊接著，劉伯承又向中央軍委提出在軍事學院開辦戰役系，對高級幹部進行戰役法訓練的建議。中央軍委很快批准了這一建議，並決定選調5名上將，23名中將，24名少將到軍事學院戰役系進行深造。這期高層次的戰役理論集訓，貫徹了從中國革命戰爭實際出發，通過精講多練，學術爭鳴。討論研究等方式，使我軍戰役理論教育上升到一個前所未有的高水平。

　　1954年12月間，劉伯承應蘇聯紅軍邀請，代表軍事學院前往蘇聯，參觀蘇軍在使用原子彈條件下軍進攻戰鬥的實兵演習。對這次演習，劉伯承有濃厚的興趣。因為他看到，自從美國在1945年向廣島、長崎投擲原子彈以後，核武器已經進入了實用化階段。核武器的持有國將在未來的戰爭中，以此作為威懾和侵略對方的王牌。早在去蘇聯參觀前的幾天，他就在一次集會上說過。「現在的軍事正處在一個新的技術兵器發展的時代』」，「處在一個反映立體技術兵器和原子武器時代。」可見，他對原子武器給未來戰爭樣式、規模和特點帶來的影響，有著清醒的認識和較深刻的理解。

　　蘇軍的這次演習組織得很緊密，整個過程非常逼真。劉伯承參觀得相當認真仔細，對一些有疑問的地方還直接用俄語向蘇方人員詢問，並帶回一些與這次演習有關的資料。回國以後，他先後在南京軍事學院以及有關部隊領導機關作了學術報告，全面介紹蘇軍原子武器的狀況，論述在原子化學武器條件下諸兵種協同動作的重要性，強調在原子條件下尤要加強党的領導，提高各級指揮員的軍事、政治素養。後來，他到上海治療腦病和牙病的時候，心裡還一直惦念防原子、化學問題，閱讀俄文版的蘇軍最新的防原子化學教材，閱後將自己的心得和意見寫信告知軍事學院黨委和有關領導同志。

　　他在信中指出：「原子化學條件的戰術戰役一一在今後國防上太重要了，我們正在編這方面的教材（都感覺缺乏內容）。臨行時我講的，與宋時輪同志處和我們顧問間合作要緊。我原想研究蘇軍軍制和戰略，無法著手。現顧問拿了幾本外軍材料——關於原子化學的戰略研究等，請組織翻譯，準確譯出，我可作校正。這於我們國防事業的研究太重要了。我們有了幾個理化大學生，在學戰役戰術後，即可以轉到原子化學上研究其使用方法（並不是製造方法），而成為原子化學教授。防化學兵系兼研究化學、細菌的準備工作，請多用力（要深知理化的人作教員要緊）。」在他的親自關懷下，軍事學院很快組織人力，翻譯出一批介紹原子武器常識、原子武器防護，以及在原子化學武器條件下的戰役、戰術教材，為全軍部隊訓練和軍隊院校教育提供了寶貴的資料。

　　戰役法理論一直是軍事科學界的「高能物理」。蘇軍在這方面投入的精力最大，幾十年孜孜不倦。美軍從80年代開始認識到其重要性，急起直追進行研究。劉伯承以其獨有的睿智和頑強的求索精神，為建立和發展人民解放軍的戰役法理論進行了不懈的努力。他親自編譯戰役理論教材，講授戰役理論課程，主持戰役理論集訓，指揮戰役演習，使當時我軍戰役理論研究躋身於國際軍事界前列。

　　從建國到50年代中期，是我們党和軍隊建設的重要時期，也是軍事翻譯和軍事教育事業發展的「黃金時期」。經過劉伯承等老一輩無產階級革命家的艱苦努力，我國已經擁有一支人數相當可觀的軍事翻譯隊伍，軍事翻譯作品也大批問世，這對推進我國軍事科學的發展起到了不可估量的作用。

　　劉伯承為我軍教育事業和翻譯事業做出的貢獻，受到党和國家領導人的充分肯定和高度重視。當軍事學院高級速成系和上級速成系第一期學員畢業時，毛澤東親自寫了如下訓詞：

　　軍事學院劉伯承院長、全院指戰員、政治工作人員、後勤工作人員、教員並高級速成系、上級速成系第一期畢業的全體學員同志們：

　　標誌著中國人民建軍史上偉大轉變之一的中國人民解放軍軍事學院，其高級速成系及上級速成系的第一期已學習期滿，舉行結業了，特致以興奮的祝賀。

　　軍事學院的創辦及其一年多以來的教育，對於建設正規化、現代化的國防部隊，是有重要貢獻的。這是劉院長的努力，全體蘇聯顧問同志的努力，以及全體指揮員、政治工作人員、後勤工作人員、教員和學員共同一致努力的結果。特致以感謝和慰問之意。

　　中國人民的建軍歷史，已經走過了二十五年的長期路程，其革命經驗之豐富，在國際上除蘇聯以外，無與倫比。但在中國人民尚未獲得全國勝利之前，由於客觀物質條件的限制，其軍事建設又尚處於比較低級的階段，也就是處於裝備的簡單低劣。編制、制度的非正規性，缺乏嚴格的軍事紀律和作戰指揮的不集中、不統一及帶遊擊性等等，這些在過去是必然的，不可避免的，因而也是正確的。可是，自從中國人民獲得了全國範圍的勝利之後，這種客觀情況已經起了基本上的變化，我們現在已經進到了建軍的高級階段，也就是進到掌握現代技術的階段，客觀條件已完全具備了這種可能，只需加上不疲倦的主觀努力，就一定可以實現。與現代化裝備相適應的，就是要求部隊建設的正規化，就是要求實行統一的指揮、統一的制度、統一的編制、統一的紀律、統一的訓練，就是要求實現諸兵種密切的協同動作。為此，就需要克服在過去時期曾經是正確的，而現在則是不正確的那種不集中、不統一、紀律不嚴、簡單現象和遊擊習氣等等，而必須加強整個工作上、指揮上，而首先又應該是從教育訓練上來培養的那種組織性、計劃性、準確性和紀律性。這是建設正規化、現代化的國防部隊所不可缺乏的重要的條件之一。

　　同時，為了組織這種複雜的、高度機械化的、近代的戰役和戰鬥，沒有健全的、具有頭腦作用的、富於科學的組織和分工的司令機關不行。過去那種不健全的、效力不高的、甚至是極不勝任的司令機關，今後就必須大大的加強起來；過去那種只重視政治工作（重視政治工作是對的，今後也還必須重視），而忽視參謀工作的現象，必須加以堅決的改變；過去把一些比較弱的、缺乏組織能力的、甚至是犯了一些錯誤而積極性不高的人來做司令機關的工作，因而也或多或少地影響到對司令機關的缺乏威信，影響到若干指揮人員不願意當參謀長，不願意當參謀，這種現象必須加以根本上的改正。今後必須挑選優秀的、富於組織和指揮才能的指揮員到各級司令機關來，以創造司令機關新的作風和新的氣象。這同樣是建設正規化、現代化的國防部隊所不可缺少的重要的條件之一。

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