葉劍英傳(113)_學達書庫

一一三

　　正當葉劍英以他淵博的學識和豐富的辦學經驗，為軍隊院校建設、現代化建設大顯身手的時機，林彪及其一夥則背後施放冷箭，加以干擾破壞。葉劍英在困境中，仍然排除干擾，堅持正確方向。當時林彪鼓吹「院校學制要縮短，軍事學院一期三個月、五個月就行」。葉劍英針鋒相對地提出，軍事學院的學制，完成系至少兩年，速成系至少一年。有一次，張震向葉劍英彙報這個問題，他聽了後氣憤地說：「我在黃埔軍校時就管教育處，黃埔軍校的教育計劃是我擬訂的，難道這個常識問題我還不懂嗎？學制適當縮短一些不是不可以，問題是改成三個月、五個月一期，那就不叫培訓，而是變成短訓、輪訓性質了。三、四個月時間，只能輪訓一個課題。要培養出一個合格的軍校學員，沒有兩年以上的時間是不行的。」

　　為了抵制林彪的錯誤主張，葉劍英曾當著毛澤東的面據理力爭，可惜未被採納。林彪反革命集團覆滅後，鄧小平適時提出把教育訓練提高到戰略地位，粉碎江青反革命集團後，又作出恢復軍隊原有院校的重大決策。葉劍英非常高興。向張震說：這樣做就好了！大砍院校，對軍隊訓練工作破壞很大，今天要下決心把院校辦好。^①他要求全軍院校領導班子必須堅持革命化原則，搞好團結；院校體制要進行合理調整，任務要適當下放；在軍事教學中要堅持學習毛澤東思想；要培養高質量的受部隊歡迎的學員等等。所有這些對當年林彪的干擾破壞起到了一定的抵制作用，使得全軍院校在一個時期裡尚能保持正常的秩序，取得了新的成績。

　　①張震：《遠見卓識，功彪史冊》，載1986年11月8日《解放軍報》。

　　五、元帥余事付謳歌

　　葉劍英在積極投入全軍軍事科研和教育訓練的領導工作，致力於國防和軍隊現代化建設期間，還奉中央之命，從事外事活動和其他工作。1958年，他相繼訪問印度、波蘭。1960年、1961年，他曾兩次率中國黨政代表團和軍事友好代表團訪問越南，寫下了《重訪河內》、《敬贈胡志明主席湘妃扇》等詩篇：「重訪親鄰瞬隔年，中南光景倍增妍」，謳歌中越兩國領袖和人民之間友誼長存。1963年，他隨劉少奇主席訪問朝鮮，填《水調歌頭》詞一首，祝願「中朝友誼，鮮血凝成萬代長」「放眼觀天下，旭日耀東方」。

　　這一年12月，羅榮桓元帥不幸逝世。他以極其悲痛的情懷，寫下兩首悼詩：

　　（一）
　　畢生戰鬥明敵我，僑輩莊嚴一典型。
　　大業方興公竟逝，哀歌聲裡起雷霆。

　　（二）
　　嚴明公正三軍冠，苦學力行不尚言。
　　東海朝陽南山月，清輝漫灑在人間。

　　這一年，葉劍英懷著對毛澤東主席的深厚情感，專程訪問了湖南韶山，熱情歌頌衷心愛戴的導師，寫下了「欲溯河源到星宿，韶山風物耐人思」的名句。

　　1964年秋，葉劍英在大連開會，有感於國際形勢的動盪、蘇聯國情的演變，吟成一首七律《遠望》：

　　憂患元元憶逝翁，紅旗縹緲沒遙空。
　　昏鴉三匝迷枯樹，回雁兼程溯日蹤。
　　赤道雕弓能射虎，椰林匕首敢屠龍。
　　景升父子皆豚犬，旋轉還憑革命功。

　　這首詩由董必武輾轉傳到北京，發表在1965年10月16日《光明日報》上。毛澤東看後十分欣賞，熟記在心。1965年年底毛岸青和邵華來看望他，便當場一字不錯地默寫給他們夫婦，並囑咐他們向葉伯伯學習，好好幹革命。

　　後來，他們把毛澤東手書稿送給葉劍英，附信雲：「父親對伯伯是很尊敬的，對伯伯的詩也是十分喜愛的。」「父親是那樣喜愛伯伯這首詩，不僅把詩中句句都記入腦海，而且連什麼時候，刊登哪個報紙都記得。」^①

　　①訪問邵華談話記錄，1993年12月。

　　可見，毛澤東對葉劍英詩詞的熟悉和珍愛了。葉劍英在自己的詩詞中不止一次地稱毛澤東為導師，他熱愛毛澤東的詩詞，並在詩詞創作中借鑒毛詩。毛澤東推崇中國古代詩詞大家，但在通常情況下很少評論當代詩人，而對葉劍英卻是很少的例外。他稱讚葉詩「酣醇勁爽，形象親切，律對精嚴」，他在給陳毅的談詩信中，說「劍英善七律，董老善五律，你要學律詩，可向他們請教。」^②葉劍英和毛澤東之間存在著一種特殊的友誼，那就是「同聲相應、同氣相求」的深厚詩交。

　　②《毛澤東詩詞選集》，人民文學出版社1986年9月版，第166頁。

　　※第三十三章　在動亂中穩定軍隊

　　一、「天下不能亂，長城不能毀」

　　1966年，中國開始進入史無前例的「文化大革命」時期。

　　這一年，5月中共中央政治局擴大會議和8月八屆十一中全會相繼通過了《五一六通知》和《關於無產階級文化大革命的決定》，對所謂「彭真、羅瑞卿、陸定一、楊尚昆反黨集團」和所謂「劉少奇、鄧小平司令部」進行了錯誤的鬥爭，對黨中央領導機構進行了錯誤的改組，成立了所謂「中央文革小組」，並讓它掌握了中央的很大一部分權力。林彪、江青、康生、陳伯達、張春橋等乘機煽動「打倒一切，全面內戰」，全國陷入了混亂局面。

　　「文化大革命」開始，身為中央書記處書記和軍委副主席兼任軍委秘書長的葉劍英，負責主持軍委日常工作。他重任在肩，異常繁忙，心情一直處於緊張和矛盾之中。他雖然從一開始就感到運動來得迅猛，處於「不理解」的狀態，但出於對毛澤東的長期信賴和深厚情感，還是力圖跟上毛澤東對運動的部署。他根據毛澤東的指示，曾一度負責首都工作小組，保衛北京市的安全。然而隨著運動的深入，越來越亂，問題暴露的越來越多，他覺察到運動的矛頭所向不對，開始為國家與軍隊的命運和前途擔憂，對運動中出現的一些錯誤逐步進行抵制和鬥爭。^①

　　①訪問韓雙亭、史進前、吳德談話記錄，1985—1994年。

　　鬥爭集中圍繞著「要不要党的領導和要不要穩定軍隊」問題展開。

　　林彪、江青一夥從「文化大革命」一開始就企圖否定党的領導，製造天下大亂，同時搞亂軍隊。他們指使軍內外「造反派」衝擊軍事機關和圍攻軍隊領導幹部，妄圖從亂中奪權，改變人民軍隊的性質，使之成為他們隨心所欲的篡黨奪權的工具。

　　葉劍英和軍委幾位領導人始終堅定地認為：「天下不能亂，長城不能毀」，人民解放軍這支幾十年來在党絕對領導下的革命軍隊，無產階級專政的堅強柱石，無論天下怎樣亂，一定要穩住陣腳。只要軍隊不亂，天下就保得住。^②

　　②葉劍英談話記錄，1982年11月11日。

　　因此，葉劍英要求軍隊必須保持高度戒備，聽從統一指揮，並同徐向前、聶榮臻、陳毅、賀龍等幾位元帥和總政治部主任蕭華、副主任劉志堅等多次研究，制定了一系列穩定軍隊的規定和措施。據查閱中共中央、中央軍委有關文件和會議記錄，以及訪問劉志堅、李曼村等回憶，主要的有：

　　（一）5月25日，向全軍發出《關於執行中央5月16日通知的通知》。通知明確規定，全軍各級黨委對運動「加強領導」，「在連隊和一般機關幹部中，著重進行正面教育」。並且規定要「點名批判」的人，由各大單位常委批准。

　　（二）6月14日，向全國縣團級以上單位發出《關於部隊開展文化大革命運動幾項措施的請示報告》，明確規定在連隊和師以下戰鬥部隊中著重進行正面教育。軍隊一律不准上街遊行，一般不參加地方的批判大會。而且把軍內「文化大革命」限制在宣傳、文化等少數部門。決定在總政設立全軍文化革命小組和文化革命辦公室。同一天，葉劍英向毛澤東、周恩來作了《關於建立軍委常務會議問題的請示》。經批准後，凡涉及軍隊的重大問題，由軍委召開常務會議討論決定，以加強軍委的集體領導。

　　（三）6月21日，葉劍英批准下發關於軍隊「文化大革命」的六條指示。指示要求對各院校的情況進行具體分析，區別對待，並決定「整風徹底」的院校不開展「四大」，即不搞大鳴、大放、大辯論、大字報。

　　（四）7月8日，葉劍英在《部隊文化革命動態》上以總政治部名義加上一個批語：軍隊「文化大革命」只限制在23所高等技術學校中進行。

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