葉劍英傳(111)_學達書庫

一一一

　　三、倡導和推廣郭興福教學法

　　有了正確的訓練方針，還必須有好的訓練方法。

　　葉劍英在主持全軍訓練中，經常深入部隊訓練實踐中作調查研究，解決訓練改革問題，總結群眾性的練兵經驗，不斷探索和改進練兵方法。

　　葉劍英不僅注意總結推廣適合各級指揮員需要的各種軍事訓練的方法，而且更為重視分隊基礎訓練的方法。多年來，他一直在積極尋找這個方法。

　　1963年秋，葉劍英從總參謀部編輯的一期《軍訓簡報》上，看到了南京軍區推廣郭興福教學方法的報道，引起很大的興趣。他派秘書、辦公室主任兼軍事訓練、軍事學術研究委員會辦公室主任莫陽率工作組到南京軍區進行考察。隨後，他於12月23日，冒著凜冽的寒風，趕到南京。24日，又到鎮江參加了總參謀部召集的郭興福教學方法現場表演會，參觀了郭興福以及南京軍區推廣郭興福教學法湧現出的優秀教練員和先進分隊的8個課目的表演，並與郭興福、郭興福式的教練員，以及主管訓練的幹部進行座談，深入調查研究。他瞭解了從1960年以來郭興福教學法的產生經過和領導培養、逐步完善推廣的歷史，肯定地說，郭興福的教學法，是我軍傳統練兵方法的繼承和發揚，是領導培養、群眾支持和他個人努力的結果。他從繼承我軍的光榮傳統和建設現代化革命軍隊的高度，評價了郭興福教學方法的特點及意義，高興地指出，郭興福教學法的出現，不僅得到南京軍區部隊的贊同，還自發地在其他一些部隊傳播，這充分說明群眾是真正的英雄，群眾的創造力量是無窮無盡的。

　　他把郭興福教學方法概括為五大特徵：第一，善於在教學中抓現實思想，充分調動練兵的積極性，並能夠發揚教學民主，集中群眾的智慧，其行官兵互教，評教評學；第二，把練技術、練戰術、練思想、練作風緊密地結合一起，把兵練得思想紅，作風硬，戰術活，而且身強力壯，一個個都像小老虎一樣；第三，採取由簡到繁，由分到合，情況誘導，正誤對比的方法，逐步加深認識，掌握要領；第四，把言教與身教、苦練與巧練結合起來，使戰士百聽不厭，百練不倦；第五，嚴格要求，一絲不苟，諄諄善誘，耐心說服。葉劍英指出：「上述這些方法，不僅適合於步兵，而且適合於各軍種、兵種」。他認為，不能把郭興福教學法單單看成部隊訓練的一種具體方法，不能低估郭興福教學法對全軍現代化建設的意義。^①

　　①葉劍英，《建議軍委推廣郭興福教學法》，1963年12月27日。李德生回憶。

　　1963年底，葉劍英正式向中央軍委寫報告，扼要介紹了郭興福教學法的內容和特點，建議軍委在全軍加以推廣。他在報告中寫道：「郭興福教學方法已為廣大群眾所公認，自動要求學習郭興福教學方法已自下而上的醞釀了很久，有幾個軍區已經正式作出了決定，條件已經成熟。建議軍委發一個指示，在全軍加以推廣，號召各軍區，各軍種、兵種，部隊和學校及至民兵，結合本身的特點，學習郭興福的教學法，發揚我軍傳統的練兵方法，培養郭興福式的教練員，藉以掀起一個軍事訓練的高潮……」

　　軍委秘書長、總參謀長羅瑞卿收到葉劍英的報告後，當即向毛澤東主席和主持軍委日常工作的賀龍副主席作了彙報，毛澤東仔細看了這份報告。當看到文中第二個特點，即「把兵練得一個個都像小老虎一樣」時，在下面劃了一條杠，說：「這一條我最感興趣。」當看到報告中「郭興福教學法繼承了我軍傳統的練兵方法」一句時又說：「不僅是繼承，而且有發展。」最後，毛澤東肯定和讚揚了郭興福的教學方法，並對羅瑞卿說：葉帥找到了一個好方法。賀龍也完全贊同葉劍英的報告。1964年1月3日，軍委轉發葉劍英的報告，並號召全軍立即行動起來，掀起一個學習郭興福教學方法的運動。1月底，羅瑞卿代表中央軍委在南京軍區主持召開了全軍訓練會議。會議就開展學習郭興福教學法作了部署，並號召全軍以優異成績參加全軍（包括民兵）的「大比武」。葉劍英在廣州軍區組織人員研究制定《連隊基礎訓練方法二十條》，沒有出席這次會議。^①

　　①訪問莫陽、郭樹元談話記錄，1989年。

　　葉劍英的報告經軍委批准以後，深入部隊，苦心鑽研，繼續推廣郭興福教學法，指導全軍的群眾性練兵運動。1964年2月8日，他與賀龍、徐向前、聶榮臻以及羅瑞卿等軍委領導人在中共中央中南局和廣州軍區領導人的陪同下，觀看了廣州部隊推廣郭興福教學法的表演後，接見了該軍區出席郭興福教學法評比現場會的全體代表，他親自主持座談會，著重研究解決如何進一步普及和提高的問題。他說：「過去我們已經培養了一些典型，現在要普及，由點普及到面，由步兵普及到炮兵、工兵、裝甲兵、通信兵、防化兵，由陸軍普及到海軍、空軍，由部隊普及到學校。在普及的基礎上提高，在提高的水平上再普及。」為了解決這個問題，葉劍英同訓練委員會辦公室人員一起在研究總結郭興福教學法的基礎上，吸收各部隊軍事訓練方面的成功經驗，整理出了《連隊基礎訓練方法二十條》，經軍委批准，頒發全軍實行。

　　為落實「二十條」，解決全軍練兵運動中的問題，葉劍英繼續到各部隊進行調查研究。5月26日、27日，觀看了北京軍區夜間訓練「尖子分隊」的表演，並接見了表演分隊的幹部，進行座談，強調「一定要訓練部隊能打近戰，善打夜戰，相信自己手中的武器，不怕敵人的核彈」。同時指出：「抓培養尖子，搞樣板是對的，但培養尖子的目的是為了練好戰鬥中過硬的本領，不是為了奪錦標，不要搞那種舞臺式的、雜技式的表演。有了尖子，還要由點到面，普及提高。」5月28日，他觀看了北京部隊參謀李茂發等三人標圖業務表演，並同他們座談，稱讚他們的標圖業務熟練，同時要求參謀人員要練好基本功。他說「現在的參謀工作，比我軍歷史上任何一個時期都重要，參謀人員的基本功，除了你們說的要會畫（畫得好）、會寫（寫得快）、會傳（傳得准）以外，還要會讀、會記、會算。」他提出並得到推廣的全軍參謀人員練基本功的「六會」要求，對促進參謀人員的業務訓練起了很大作用。

　　6月10日，葉劍英又觀看了海軍郭興福式尖子分隊的彙報表演，指出：海軍「學習郭興福教學方法，必須結合海軍的特點，結合自己的經驗，創造性的學習」，同時指出：「尖於是重要的，但光靠尖子不能戰勝敵人，要使所有的艦艇都提高到尖子的水平。」

　　不久，北京、濟南部隊在北京舉行「尖子」表演。毛澤東和中央一些領導人前往觀看。毛澤東看後很高興，稱讚北京、濟南部隊的「尖子」表演很好，要在全軍普及，並指出：光有「尖子」是不夠的，普及「尖子」經驗要很快佈置，要抓緊這項工作。葉劍英遵照毛澤東的指示，立即向全軍提出了當前軍事訓練工作的意見，指出：「今後軍事訓練的中心任務是全面落實毛主席的指示，狠抓普及。」並對普及工作提出了具體要求。他要求總參謀部軍訓部認真推廣郭興福教學法，不斷總結全軍練兵運動的經驗，提出各行各業應推廣的項目，作出兩年規劃。^①

　　①葉劍英：《堅決執行毛主席指示，儘快盡好地普及尖子經驗》，1964年7月

　　8月至川月間，葉劍英同賀龍、陳毅、羅瑞卿等在北京、青島、信陽、濟南等地先後觀看了防化兵、偵察兵、炮兵、工程兵、裝甲兵、海軍等「尖子」分隊的比武和山東省民兵的表演，並作了許多指示。他在肯定全軍大比武成績的前提下，指出了存在的缺點和問題。8月8日，他在旅大觀看炮兵比武表演後，接見領導和代表時說，我從瀋陽到安東沒有講話。我是雲南講武堂炮科畢業，但炮兵專業不如你們，早忘光了，沒有發言權。這次表演有硬功夫，有發明創造，但也發現很多問題。比武不容易，勞民傷財，不一定年年都搞。他要求大家把問題提出來，轉報到軍委。^②

　　②葉劍英接見炮兵比武領導委員會及各軍區炮兵代表隊同志的講話紀要，1964年

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