葉劍英傳(56)_學達書庫

五六

　　五、「到敵人後方去，把鬼子趕出去」

　　第一期學員畢業之前，葉劍英組織指揮了一次大規模軍事演習。演習中，學員七隊充當「假設敵」。這次演習，由於準備充分，動作逼真，接近實戰，學員們一致感到收穫很大。國民黨的一些官員也對演習作了肯定的評價。國民政府軍事委員會軍訓部專員程兆熊在對游幹班的《視察報告書》中寫道：「學員曾向余言及遊擊戰術一課之實地演習情形，謂絕非紙上談兵之可比，該班訓練切實，當可想見。」

　　5月15日，南嶽游幹班第一期學員舉行盛大畢業典禮。當葉劍英講完話帶頭高呼「抗戰到底！」「打倒日本帝國主義！」「中華民族解放萬歲！」的口號時，會場上群起呼應，激昂的呐喊聲震撼著南嶽群山，激勵著抗日將士的鬥志。許多人依依不捨，拿著自己的筆記本、紀念冊，紛紛請求葉副教育長題詞留念。葉劍英根據不同對象，分別在他們的筆記本、紀念冊上題寫了「到敵人後方去，把鬼子趕出去」，「路是人走出來的」，「要作大事，不作大官」等寓意深刻的語句，並簽上自己的姓名，以資勉勵。

　　學員程魯後晉升為白崇禧部下的少將縱隊司令，1948年感念當年葉劍英的教誨，毅然棄舊圖新，率部起義。新中國成立後，他當選為衡陽市政協委員。回首當年，他感慨地說：那時時副教育長在我的筆記本上寫了八個字：「要作大事，不做大官」，落款「恭錄總理遺言，以贈程魯同學」。當時我還不大理解，以為只有作大官才能作大事，後來看到國民黨大勢已去，大官也做不成，又想起葉的題詞，感到「反戈一擊」才叫大事。國民黨汕頭駐軍某部少校營長李平，學習期間，成為八路軍教官的「一個真摯的朋友」。他臨畢業向葉劍英等人辭行時，堅定地說：「我一定把這兒所學到的知識，全部運用到實際的戰爭裡！我將用新的戰術，與敵人決一雌雄！」這位黃埔出身的青年軍官，在共產黨、八路軍的影響下，成為「一個少壯、勇猛而且進步的軍人」，不久，在汕頭與日寇血戰中以身殉國，實踐了自己的諾言。

　　葉劍英率領共產黨人員參加舉辦南嶽遊擊幹部訓練班，取得了很大成功，發揮了重要的作用。周恩來後來給中央的報告中寫道：「中央軍最重要，但最難接近，最難工作。」「南嶽訓練班較珞珈山（訓練班）更有成績。這幾乎是我們接近中央軍官最好的機會，只可惜人去少了。因為人去的多，不僅可以擴大我們影響，而且可以培養我們自己（的）知名幹部。」^①

　　①《周恩來傳》，人民出版社、中央文獻出版社1989年2月版，第433頁。

　　事實的確如此。通過辦班，不僅接近了大批國民黨軍的中高級軍官，而且向他們宣傳了毛澤東《論持久戰》思想和關於遊擊戰的戰略戰術，宣傳了共產黨的抗日路線、方針、政策，使學員認識了遊擊戰的重大意義，並且實際演練了遊擊戰的戰法，增加了持久抗戰的必勝信心。不少學員畢業以後，運用遊擊戰術，活躍在各地抗日戰場上，配合八路軍、新四軍作戰，打了不少勝仗。更有些人效法共產黨的辦法，直接或間接地支持敵後遊擊隊，開展遊擊戰爭，打擊敵人。在蔣介石的反共高潮中，有些人寫信或想辦法派人與「游幹班」的中共教官聯繫，有的還到重慶八路軍辦事處，尋找曾在「南嶽游幹班」當過教官的同志，送信送地圖。後來，由於國民黨特務活動猖獗，他們不能直接去重慶八路軍辦事處，就把地圖、情報包好，寫上名字，寄送《新華日報》門市部。日寇投降後，重慶《新華日報》社經常收到這批學員的來信或寄來的東西。

　　六、團結桂系抗戰

　　葉劍英作為南方局的領導成員之一，在主持南嶽游幹班期間，十分關心湖南地下黨和八路軍辦事處的工作，及時給予指導和幫助。他乘坐一輛由愛國人士胡文虎、胡文豹兄弟贈送的有永安堂萬金油商標的特製汽車，時常來往於南嶽、衡陽之間，兼顧地方黨的工作，積極開展統戰活動。他和秦邦憲去邵陽八路軍辦事處機關，參加了中共湖南省第一次黨代表會議，在會上傳達了黨的六屆六中全會精神，並對開展抗日遊擊戰爭和做好黨的地下工作作了指示。葉劍英利用他的公開合法身份，把衡山縣地下黨介紹的一批青年學生吸收到游幹班第七隊學習，其中許多人後來成為革命軍人和優秀的党的幹部。他還多次接見南嶽地區的抗日報刊記者，談抗戰問題，宣傳八路軍的戰略戰術，強調遊擊戰是弱國戰勝強國的正確途徑。

　　當田漢率領抗敵救亡京劇團巡迴演出到南嶽時，葉劍英親自帶他們在衡山師古橋向民眾演出，激發鄉民和士兵抗日保國的民族氣概。演出之後，葉劍英登臺向觀眾揮手致意，並發表了激動人心的講話，動員群眾團結起來，把日本鬼子趕出去！觀眾聽了葉劍英的講話，群情振奮。演出後，葉劍英和田漢去師古橋一所小學校訪問，同學校一位姓鄺的女教師親切交談，瞭解她在工作上的困難與要求，高度評價了教師們在全民抗戰中的作用。這位女教師深為感動，拿出紀念冊，請葉劍英題詞。葉劍英示意她請作家田漢題詩，田漢想到德國著名軍事家赫爾穆斯·卡爾·毛奇的事，揮筆寫下了一首七絕：「風雲叱吒老毛奇，卻把奇功屬教師，師古橋邊嘶戰馬，將軍親作教師時。」這首詩既肯定了教師的作用，又描繪了屢建「奇功」的葉劍英將軍的高大形象。它不腔而走，很快在群眾中流傳開來。

　　這期間，衡陽八路軍辦事處舉辦党訓班，葉劍英給予了具體的指導，並從南嶽訓練班派出八路軍教官給湖南、兩廣來的50多名黨員幹部講課。葉劍英不論白天黑夜，對於凡是來訪的人，都熱情接待，尤其對地下党的同志，他更是親切交談，具體指點。地下黨員們都感到很受教育。

　　葉劍英在南嶽訓練班期間，還利用各種機會來往于桂林、重慶之間，進行統戰工作。

　　當時的廣西，已成為中國西南抗日大後方。桂林是國民黨桂系集團勢力的中心，又是共產黨與內地及海外聯絡的一個重要的交通樞紐。因此，團結桂系堅持抗戰，有著十分重要的意義。據沈毅然、何啟君等回憶，葉劍英在黨中央、南方局領導下，以公開的身份，多次到桂林做了多方面的工作。他到桂林時，經常住在黃琪翔為他提供的一處住處。這裡實際上是八路軍辦事處的一個秘密聯絡點。他與李克農等一起研究具體工作部署，領導辦事處人員著重做好桂系的統戰工作和廣大後方軍民的抗日宣傳工作。

　　1939年5月28日，在桂林各界團體聯合舉辦的第18次時事講座大會上，葉劍英發表了《積小勝為大勝》的演說。聽眾非常踴躍，到會有1000多人。

　　葉劍英在演講中，精闢地分析了抗戰進入第二期以後的時局，指出我們雖然在戰略方面還是以持久來對付速決，可是在戰術上則可運用「用全力求小勝」、「以大力打小仗」的辦法，消耗敵人的力量，增加自己準備反攻的力量。一定不要忽視小勝，而要爭取小勝，「積小勝為大勝」。他說，我們在戰略上的防禦和戰術上的運用，一切都是為著進攻，爭取最後勝利的到來。

　　這個時期，桂林出版的《救亡日報》、《掃蕩報》，及在桂林發行的《新華日報》上，曾先後發表了葉劍英的《二期抗戰與遊擊戰》、《正規軍當前的任務》、《在敵後的兩年》、《遊擊戰線上目前軍事問題》等演講和文章，為掃清在國統區曾流行的「亡國論」，堅持團結抗戰，堅持持久戰，增強抗戰最後必勝的信念，起到了很好的作用。

　　為了團結桂系堅持抗戰，反擊國民黨頑固勢力陰謀反共投降的逆流，葉劍英協助周恩來對桂系首領李宗仁、白崇禧等人及桂系內民主人士，做了大量的統戰工作。他還先後應邀到廣西學生軍第二團、國民黨集團軍軍官團向官兵們作了《現階段的遊擊戰與正規戰》、《國際形勢與抗戰形勢》的演講，受到歡迎。5月21日，葉劍英應廣西省主席黃旭初和地方建設幹部學校教育長楊東藥的邀請，在白崇禧的陪同下，騎馬到桂林東郊學校，向全校師生作了題為《當前戰局之特點》的演說。他還接受進步教授等的邀請，為廣西大學全體師生作過形勢報告。

　　當時在桂林，國民黨當局也曾醞釀與共產黨人合作舉辦南嶽式的遊擊幹部訓練班。《新華日報》記者以《遊擊幹部的「熔爐」》為題報道說：「遊擊幹部訓練班在中國抗戰史上是新的一頁。在桂林計劃如何開辦的時候，只要有葉劍英先生來當副教育長，那就好辦。他是內行。」^①

　　①在八路軍桂林辦事處紀念館查閱的資料，1987年12月。

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