鹽鹼大王李燭塵(50)

五〇

　　李燭塵微微一笑，說：「我這次回來，不是專門檢查工作，是特意來看望家鄉人民的。來，別客氣，請坐。」李燭塵左手指了指寫字臺旁邊的一把椅子，似乎自言自語地說：「20多年了，家鄉的變化太大了。」

　　王昌勳挨著椅子邊坐下來，挺直了身子，長吸了一口氣，開始彙報：「我們永順縣在縣委、縣政府的正確領導下，高舉三面紅旗，工農業生產獲得了空前的大發展。回顧幾年來，特別是近一年來工作，可以說，我們的主要成績有5點，主要體會有4條……」

　　李燭塵擺了擺手，和顏悅色地說：「我看，我們還是隨便談談吧！你先坐穩當些嘛！我又不是老虎，你也用不著做出一副逃跑的架式嘛！」

　　王昌勳被李燭塵這有些幽默的話逗得樂了。他往椅子裡邊挪了挪屁股，支楞起耳朵，聽著李燭塵的話。

　　「你說說，我們縣裡現在有幾家工廠呀？」

　　「像樣的工廠還不算太多，不過也有了幾家。有造紙廠、油廠、食品廠，還有一家酒廠。」

　　「噢，你們也在釀酒，是用米還是用苞圠呀？」

　　「也不用米，也不用苞圠，而是用山上的野果子。」

　　野果釀酒引起了李燭塵的興趣：「這個辦法好！野果造酒，既可以利用山區的自然優勢，也可以發動農民上山采寶。這不正是毛主席說的『群眾路線』嗎？王股長，請你帶我們去看看好不好？走著看比坐著聽還好些，『耳聽為虛，眼見為實』嘛！」

　　王昌勳帶領李燭塵一行步行來到酒廠。在聽了廠長胡思玉的簡短介紹之後，他們便走進車間。

　　車間裡，熱氣騰騰，濃烈的酒香氣四處飄逸，工人們正在燒鍋裡熬果子，身邊，蒸氣繚繞，臉上滾著滴滴汗珠。李燭塵被酒香、也被工人們感染得有些陶醉了。他走近鍋旁，跟一位正在揮鍬攪料的青年工人搭上了話：「小師傅辛苦了！請問今年多大了？」

　　「20了。」

　　「做酒不怕酒氣熏嗎？」

　　「久了，也習慣了。」

　　「這種蒸煮原料的工作也能靠機器來做，你願意學嗎？」

　　「那當然了，老師傅能介紹我學開機器嗎？」這位青工看著眼前這位老者——腳踏一雙黑布鞋，身穿一套藏青色中山服，慈眉善目，禿了頂的頭上是白花花的短髮。他把李燭塵當成老師傅了。

　　「好哇。不過這還得一步一步來，先讓你們廠長去學學工廠的管理，學學釀酒的整套工藝，包括發酵、勾兌、儲藏等等。等到你們廠有條件換成機械生產了，你們就都可以開上機器了。」

　　胡廠長插話，說：「我們還試驗用蒸發蒼子油的設備製造酒精。」

　　李燭塵問：「是不是做香料油的蒼子油？」

　　「就是，」胡廠長接著說，「現在已經試驗成功。我們這個廠原來日產酒400斤，現在已經達到2000多斤。要是機械化了，產量可要翻幾番了。李部長，就麻煩您幫我們聯繫一下，去個好酒廠學習學習吧！」

　　「好！我就介紹你去四川的滬州酒廠學習。你要保證學習的質量，回來後提高酒的質量，打開銷路，酒和煙一樣，可是財政收入的重要來源呀！當然啦，還要儘量想辦法搞些機械設備。這樣，不但可以更好地發展生產，也可以減輕工人的勞動強度。」

　　李燭塵興沖沖地察看了每個工作崗位。臨別時，秘書起草好了介紹信，李燭塵看了一遍，掏出鋼筆，簽了字，遞給了胡思玉。

　　胡思玉接過介紹信，一看簽名，驚喜地叫起來：「怎麼，李部長就是大名鼎鼎的李燭塵老先生？」

　　李燭塵詫異地問：「你認識我？」

　　胡思玉有些不好意思地說：「不認識。不，認識，是在我們學校的書上認識的。」於是，他便向李燭塵一行講了自己與李燭塵神交已久的往事。

　　＊＊＊

　　1948年，胡思玉在永順縣立初級中學讀書。那時，學校有6個班，近300名學生，然而設備簡陋，圖書奇缺，教師們沒有教學參考書，學生們沒有課外閱讀書。於是，學校就一面向在外地供職的永順籍人士發函，請求他們贈書，一面就地籌集資金，興建圖書室。

　　永順縣中校長符正平畢業于常德西路師範學堂，是李燭塵的後級同學。他知道李燭塵是當代有名的化工企業家，久大公司的總經理；知道李燭塵曾經多次給家鄉毛壩小學贈送教科書，還贈過風琴，特別是在抗日戰爭後期，李燭塵多次給家鄉親友寫信，勸導他們把多餘的田地無償地退還給無地和少地的農民。想到這些，符正平便首先致函李燭塵，請求他支援永順縣中，購贈圖書。

　　發函後，師生們對於結果如何，議論紛紛，莫衷一是。

　　還不到一個月，李燭塵便從天津來信說，已經購得《新中學文庫》一套540冊，贈給學校，還鼓勵大家辦好學校，多出人才。

　　永順、天津相距數千里，為了使這批圖書早日到校，李燭塵便請久大鹽業公司設在長沙的分公司幫忙。他接到永順縣中的求助函後，隨即電告長沙分公司在長沙購買了一部《新中學文庫》，用汽車運到沅陵，再從沉陵用船運到永順。因此，在接到李燭塵的回信十幾天以後，這部書便運到了永順南門外河碼頭。師生們欣喜欲狂，自己動手，當天就把這批嶄新的圖書運到了學校。

　　而後，師生們自己背磚瓦、運木料，建成了圖書室。圖書室初名「文園」，一位國文教師做了一幅對聯——「文章一大塊，園地四時春」。《新中學文庫》成了「文園」的第一批藏書。

　　《新中學文庫》包括哲學、語言、文學、藝術、歷史、地理、應用技術等幾大類，每一大類又分若干小類，內容廣泛，適用性強。這批圖書成了師生們的良師益友，贈書的李燭塵先生也成了師生們崇敬的人物。胡思玉就是從那時起，立志向李燭塵學習，做一個企業家。當上酒廠廠長，或許就是他實現自己這一理想的第一步。

　　聽完了胡思玉的敘述，李燭塵摘下花鏡，掏出手帕，揉了揉有些濕潤的雙眼。他沒有料到，自己贈的這些書，竟為縣立中學的全校師生帶來了這麼多的樂趣和幸福；自己的贈書之舉，竟會在師生中產生這麼大的作用和影響。中華民族是一個重禮義、重感情的民族。一個人只要為他人做過一點好事，受惠的人們便會永遠記．住他，甚至到處傳揚他的功德。或許這就叫做有口皆碑吧。今天，自己已經是中華人民共和國的部長了，又該為家鄉的人民、為整個民族做些什麼呢？李燭塵想到這些，深深地感到了肩上擔子的沉重。

　　當然，李燭塵先生再也不會知道，他當年贈送的這批書為後來的永順一中帶來了些什麼，他再也不會看見後來這動人的一幕——

　　1990年3月，原縣立中學英語教員劉德輝，以其花甲之年又一次來學校看望這批圖書。這位參加過當時的圖書分類、編號、陳列、借閱工作的退休老人，對這批書情有獨鍾，他寫道：

　　承蒙圖書室負責人畢正英同志熱情幫助，我們清理、翻閱了李燭塵先
　　生贈送的《新中學文庫》，並看到了原書登記冊。原書共有540冊，「文化
　　大革命」期間損失一些，現尚存449冊，每冊都蓋有「捐購者李燭塵先生」
　　專章。

　　我們清查完畢，畢正英同志興致勃勃地拿出一冊大連出版社出版的《中
　　國著名中學》一書給我看。我高興地得知，永順一中已躋身于中國著名中學
　　行列。到1988年為止，永順一中僅高中畢業生就達9900餘人，升入大學的
　　2100多人。現有圖書4萬餘冊。

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