學達書庫 > 名人傳記 > 田長霖的柏克利之路 | 上頁 下頁 |
一三 |
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與前一任校長海曼最大的差別是,田長霖帶領的柏克利加大不僅在學術上表現優異,其他各項運動的表現,也有很強的實力。重組的足球隊計劃是由一位聲望很高的新教練帶隊;田長霖擔任校長的七年裡,柏克利加大的足、籃球隊成為勁旅,不僅吸引了頂尖的運動員,也贏得了校友慷慨的支持,包括捐款為「紀念體育場」新植草皮和為「赫斯體育場」擴建。 在校園裡,田長霖深受歡迎。不論是在史普羅(SProul)廣場與學生們在一起或是為籃球賽舉杯慶祝,田長霖與校園生活打成一片。他總是笑容滿面,把一切好的事情都和加大聯想在一起,而一切不好的事似乎都與加大無關。他是一位深具彈性的人,對美國太空計劃等一些最重要的科學研究有相當的貢獻,然而也不吝於在鏡頭前表演一段踢踏舞。 暗殺事件 危機來臨,一波接著一波。 田長霖上任後所處理的危機還包括:縮減的州政府補助預算;教授提早退休事宜;助教罷工;一場毀滅性的灌木叢林火災,使許多學生無家可歸並且威脅到校園安全;人民公園的破壞性暴動;加州大學校董事會計劃撤銷平權政策所引起的憤怒等。但所有的危機當中,沒有比暗殺務件更具戲劇性。 1990年田長霖剛上任時,因校長官邸必須進行地震防固工程,沒有立即搬遷。官邸占地兩萬多平方英尺,四層樓、八個臥室,未遷新居前,夫妻兩人對未來的新家做了一番巡視。房子外觀有如小白宮,內部寬敞、舒適,切頗令人滿意,但唯一的缺點正好出在主臥室。龐大的主臥室內共有五六扇門連接著周圍的客房,潛意識裡直讓人沒有安全感。 「我覺得主臥室怪怪的,反正房間很多,我們選別的房間當主臥房怎麼樣?」劉棣華問丈夫。 早在台大念書時,田長霖就對手相、命理學、風水等有點興趣,一聽妻子的直接感應,心有戚戚焉。於是他們讓前幾任校長住過的主臥室空著,選擇另一間較小的、招待佳賓的客房當睡房。 1992年8 月25日是學校開學第一天,前一天晚上,田長霖早早就寢,養精蓄銳以準備應付隔天忙碌的一日。 雙刀刺客 淩晨五時許,天仍是灰暗的,大地一片寂靜。一名著暗色衣服的女子鬼鬼祟祟地在官邸四周走動。她試著用電焊槍將前門與院子的兩扇玻璃門窗打破,但沒有成功。在六七十年代,校長官邸的玻璃門窗常遭示威者及激進分子破壞,校方「特別換裝高溫不碎玻璃來做防護之用。前門進不了,她繞到房子後方地下室的廚房,敲了敲窗戶,發現玻璃厚度較薄,她取出電焊槍,先把窗口燒了一個圓洞,再把玻璃吸出去。她捲曲著身子爬入官邸,再伸手拿過長刀與彎形鐮刀。 女子躡手躡腳地自一樓走向二樓,找尋主臥室的位置。經過長廊,她停在主臥室門口,雙手緊緊抓著兩把刀,腦海裡浮現出一項任務——「將人民的公敵」幹掉。 殺氣騰騰的女子輕輕轉動了門把,將門推開,不料眼前出現的,只是兩張鋪得整整齊齊的床,「校長不在?」女子頗感驚訝,以為他們外出去了。當時,田長霖夫婦睡在隔壁的住賓房,主臥室與該客房僅隔兩道門,但卻沒有一般的門把,從外觀看蔔去,仿佛是一間用來裝飾用的假門。刺客當然沒有料到校長會睡在客房裡,因此,再往第三層樓搜索而去。淩晨5 時51分,她在通往屋頂的閣樓上觸動了警鈴,學校警衛收到信號後,立即出動警車,並撥電話給沉睡中的校長夫婦。 劉棣華在睡夢中接起聽筒:「哈羅,」對方以急切的日氣說道:「家裡現在闖進一名不速之客,你們要特別注意……」 話沒說完,劉棣華就把電話給掛了,她以為是無聊分子打來搗亂的。未幾,電話鈴又再度響起。「你們家裡潛進了一名危險分子,她正在搜尋你們,快把房間鎖緊,千萬不要出聲,電話不要掛斷,和我們保持聯繫……萬一有緊急狀況,立刻給我們信號。」對方那嚴肅緊張的口吻,一點都不像在開玩笑,讓劉棣華頓時警覺起來。田長霖守在聽筒旁,等候警察進一步指示的同時,也和妻子很快的將睡衣換掉。他預感一旦出了門,也許已經有一堆新聞記者與攝影機等在門外。 在屋內的警鈴聲大作後,女子從閣樓奔下一樓,試圖扳動控制警鈴的開關。當她在屋後關閉警鈴的同時,從窗子看到迎面而來的校警。校警一眼就認出這位在校園附近出了名的非學生激進分子,其未婚夫因為玩炸藥有案在身,她身上也常攜帶炸藥,警方不知室內是夫還有同夥及炸藥,基於安全的考慮,不敢貿然沖進屋內。 警方透過擴音器對刺客喊話:「出來,放下武器,不然我們就開火!」 刺客未屈服,調了頭就立刻奔向二樓。她奔間主臥室,拿起床頭條几上的電話,撥了一通415 字頭的長途電話,對她的同夥說:「校長不在,我現在已經被警方包圍。我若因此殉難,在任務未完成前,同志仍需繼續努力。」 女子在使用電話時,已有大批警察包圍校長官邸,她並未華覺電話上有一個按鈕亮了紅燈,這個按鈕顯示的通話線正是田校長與警方聯絡的線。田校長夫婦正在隔牆,屏住呼吸,凝神注意刺客的動靜。 警方見刺客未屈服,立即由警犬隊打前鋒,進屋進行搜索、警察層層,一間間地向上搜,他們先找到了校長夫婦的房間,操著半自動步槍的警衛在長廊整齊地排成兩列,護送田長霖、劉棣華出了房門。 |
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