瞿秋白傳一故鄉與少年(6)

一故鄉與少年(6)

　　【常州中學】

　　1909年，瞿秋白十歲。這一年春天，他從冠英小學堂初等班畢業，在家中自修。秋天跳級考入了常州府中學堂預科。翌年轉入本科。同校學生張複，就是後來的中國共產黨最早的黨員之一、廣州起義的領導者張太雷。

　　常州府中學堂，座落在常州城東門內玉梅橋護國寺舊址。1905年由常州府和府屬八縣（武進、陽湖、金匱、宜興、荊溪、江陰、靖江、無錫）共籌資金興辦，1907年正式開學。1913年改名為江蘇省立第五中學。這是當時常州唯一的一所新式中學校。校內設備比較完善。有可容納數百人集會的禮堂、數百人住宿的學生宿舍，此外有圖書館、實驗室、標本室、風雨操場等。校東南部為露天大操場，倚東城牆，牆外就是著名的天寧禪寺，暮鼓晨鐘，清晰入耳。校內西部辟一小園，名為西園，有亭石花木之勝，園北設音樂教室，漫步其間，時聞琴聲、歌聲、書聲相應和。

　　中學堂分為預科、本科兩級。開辦時僅一百八十餘人。本科之外，附設師範科。民國初年改清末學制五年為四年，附設高等實業科及簡易師範班。學堂課程很多，如第三學年每週授課安排為：修身一，講經讀經九，國文五，外國語八，歷史二，地理二，算學（代數、幾何）四，博物二，圖畫一，體操一，兵操一，學生課業負擔很重。常州府中學堂於教學之外，還重視課外活動，而且多種多樣。學堂以學生膳費節餘設置遊藝部，內設圖畫、篆刻、昆曲、軍樂、柔術、標本、園藝、測量、地圖繪製、攝影、手工、拳術、體操、擊劍、英語、演說，等等。學生可根據自己愛好自由參加。

　　瞿秋白入學不久，1909年11月間，校慶兩周年，舉辦學生成績展覽會，同時展出學生參加課外活動作出的各種手工、繪畫、篆刻等。1910年8月，全校學生赴南京參觀南洋勸業會的展覽。會上常州府中學堂的展品甚多，引人注目。學生們遊覽了明陵等名勝。1911年春，全校學生、教職員等四百五十多人，乘火車到無錫惠山旅行一日。同年10月辛亥革命發生，學校暫時停課，成為駐兵場所。直到1912年4月才複課。同年10月，全校師生乘船赴宜興旅行，參觀了蜀山、丁山的陶場，遊覽了張公洞。1914年6月10日，全校學生坐船赴上海參觀展覽會。常州中學（辛亥後改稱江蘇省立五中）有八十多件展品被選送巴拿馬萬國博覽會展出，其中有瞿秋白製作的展品。

　　瞿秋白的興趣在於文科，他喜歡讀歷史和文學書籍，特別喜歡野史、軼聞，其中記載著帝王的腐敗，官府的橫暴，民間的疾苦，以及群眾的反抗鬥爭。這些書在當時是被列為「禁書」，或者是被稱作無聊的「閒書」而嚴厲禁止學生閱讀的。

　　瞿秋白的叔父家中藏書很豐富，有正史、野史、稗史，並且有太平天國的書籍。瞿秋白讀後，曾在史書上寫眉批痛詆投降清兵的明朝大臣洪承疇。他還經常與老師和同學談論他的這些觀點。

　　有時，上課的時候，瞿秋白就在書桌上偷偷地閱讀這些書。一次，被老師發覺，沒收了一本太平天國野史；可是第二堂課，瞿秋白還是照樣伏在書桌上悄悄地讀他的「禁書」。

　　瞿秋白在中學時期讀書的範圍是廣泛的。他的同學李子寬先生回憶說：

　　秋白……獨於課外讀物，尤其是思想性讀物，研讀甚勤，如《莊子》、《仁學》、老子《道德經》、《新民叢報》、《飲冰室文集》等。在民初中學初級學生中能注意此類讀物者並不多見，尤其是江蘇五中。我班同學受秋白影響亦偶而借閱《飲冰室文集》及《仁學》等，此兩書內容秋白在校時常引為談助。惟《莊子》除秋白外，他人皆不易無師自通，亦惟秋白能獨立思考^①。

　　①李子寬：《追憶學生時期之瞿秋白張太雷兩先烈》。

　　中學生們一律在校住宿，學校制度照例是嚴格的。學生平時不准回家，只有從星期六晚到星期天的上午可以休假回家。星期日中午到校用膳，學監點名，不到者下周禁假。平時，如果要回家，必須持家長的請假書，否則是不准假的。學校實行點名制度，除上課點名外，每天還要點四次名：吃三頓飯點三次，臨睡覺前還要點一次。

　　教室的房屋是平行的三進，每進有兩間教室。後來，把中間的一進拆除，改建在西面連接前後的兩進；頭進房門改為朝北，與後進房門相對，恰好成一個門形。這樣改建，便於學監察看學生排隊和上課的情況。上課鈴響，學生們依次排列在教室前的走廊裡，等候先生。先生到了，由班長喊口令，然後魚貫進入教室。

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