李志民回憶錄第六章抗大抗大，越抗越大(9)

第六章抗大抗大，越抗越大(9)

　　不久，第三大隊與第一大隊換防，田傑生又乘機從榆林調來一個騎兵團，企圖製造更大的磨擦。三大隊領導幹部為了弄清情況，應田傑生之邀，派大隊保衛幹部龔培生（施行）以參加瓦窯堡各界「歡迎」騎兵團進城為名，偵察其實力，以便作好對策。龔培生是一九三七年八月才到抗大學習的學員，畢業後分配做保衛工作，因反磨擦與保衛工作有關，大隊幹部不嫌他年輕資歷淺，大膽使用他，派他出面周旋。當時他才二十歲，處事還缺乏經驗，但組織的信任，領導的具體指示，使他增添了勇氣和力量。他以抗大代表的身份，與田傑生及各地士紳一起出城「迎接」國民黨騎兵團，大大方方，不卑不亢，

　　對答自如，頗有點氣派，使田傑生及騎兵團長都不敢小看他，以禮相待。他既完成統戰和偵察雙重任務，又增長了見識。三大隊掌握情況後，經請示上級，中央軍委也針鋒相對，調來三五九旅一個騎兵團到瓦窯堡周圍支援三大隊，牽制國民黨騎兵團，使田傑生不敢輕舉妄動。抗大的教職學員就是這樣通過一場場鬥爭，增長了膽識和才幹。

　　世界觀的轉變是根本的轉變。抗大的知識青年學員經過學習和參加實際鬥爭與勞動鍛煉，在政治上日漸成熟，都紛紛向黨組織遞交入黨申請書。黨中央和毛澤東同志十分關心這一大批革命青年的政治進步。

　　一九三八年夏天，第四期開學不久，毛澤東同志到抗大作報告，休息時間把我找去，瞭解發展黨員的情況。我向他彙報，不少學員提出了申請，一批「一二九運動」的積極分子已經吸收入黨。毛澤東同志很高興，指示說：這批革命青年千里迢迢來到延安不容易啊！從西安到延安走了八百里，這就是一個考驗，政治上不堅定是走不到的。你們要好好教育培養他們，儘快發展他們入黨。「大膽發展而又不讓一個壞分子侵入」是我們黨的發展方針。現在交給你們一個任務，每一期到畢業時發展百分之七十至八十入黨，能辦到嗎？我思考片刻，考慮到革命青年的成份還比較純潔，而且學生運動的積極分子也比較多，就欣然接受這一光榮任務。

　　根據毛澤東同志的指示，抗大政治部和各級幹部都把發展黨員的工作作為一項重要的政治任務。宣傳科加強了馬列主義和黨的知識的教育，為發展黨員打好思想基礎；組織科和各黨支部則抓緊對發展對象的培養、考察，並配合保衛科做好政治審查工作。

　　當時每一期只有半年左右時間，工作是夠緊張的。我們都是白天分頭到隊裡個別談話，瞭解情況，夜晚加班看入黨申請書。有的發展對象政治情況比較複雜，寫入黨申請書，交代個人歷史和社會關係，一寫就一大本；向他提出幾個問題，他再補充交代，又寫一大本，我們都要耐心地看，經常熬到深夜，把眼睛也熬紅了。但總是把問題及時弄清楚，作出結論，符合條件的，便及時發展入黨。發展工作最慎重的問題是政治審查。

　　由於國民黨拼命與我們爭奪青年，採取拉夫式的集體加入國民黨、三青團的辦法，不僅國民黨軍校、部隊和公務人員要集體入黨、入團，連中、小學教員和大、中學生也有採取集體登記入黨、入團的。所以國民黨員、三青團員的數量相當大。被迫集體參加過國民黨、三青團的革命青年為此十分苦惱。

　　第四期第一大隊第四隊有一位姓柳的青年特地寫信請問毛澤東同志：「我曾經參加過國民黨，現在請求參加共產黨行不行？」毛澤東同志親自給他回信說：只要你把參加國民黨的問題交代清楚，本人又符合入黨條件，同樣可以入黨。他接到毛澤東同志的回信，喜出望外，鬱結在胸中的愁悶消散了，緊鎖的雙眉也舒展了，從此學習和工作更加積極，終於實現了渴望已久的入黨願望。

　　毛澤東同志一貫教導我們要「實事求是」，「對於具體情況作具體的分析」，在政審工作中特別需要這種唯物主義的態度。有一位同志，抗戰初期在大行山國民黨頑固派張蔭梧部隊裡當過兩三個月政治部主任，後來他看到國民黨軍隊黑暗腐敗，根本不能抗日，便投奔了抗大。象這樣的人能不能信任？能不能吸收入黨？當時是有爭論的。經過政治機關的調查和分析，認為抗戰初期張蔭梧部隊也打起「抗日」的旗號，看到八路軍有政治部，他們也建立個政治部，搞點抗日宣傳。可是國民黨搞抗日宣傳工作不行，只好吸收一部分進步學生到政治部去裝裝門面。這個同志就在這種形勢下當了張蔭梧部隊的政治部主任的。但是，張蔭梧想利用這些進步學生而又不放心，就想用軍統特務去控制政治部，把他也拉下水；他不買軍統特務的賬，自然不受信任，只好自動跑掉。

　　我們的政治機關經過調查瞭解和客觀分析之後，相信他本人的交代，沒有參加過特務組織，就大膽地吸收他入黨，而且在工作中放手使用他，發揮他的才能。後來，這位同志在党的長期教育培養下，成為一個頗有才幹的高級幹部。

　　象這樣的例子是很多的，前面講過的國民黨中央憲兵學校學員周湘帆，中央軍校中尉教官黃烈，還有東北軍、西北軍的一些軍官都先後在抗大入了黨。甚至還有個別參加過國民黨特務組織，受過國民黨軍政部特務專業訓練過的特工人員，他們到抗大後受到教育，接受了馬列主義，拋棄舊的世界觀，向黨徹底交代問題，經過一段時間的鍛煉考驗後，也被吸收入黨，後來成為我們黨和軍隊的中高級幹部。

　　現在，我們再回顧四五十年前這段歷史，就更感到當年黨中央、毛澤東同志對待知識分子大膽信任、大膽使用的政策是完全正確的。如果當年不搞五湖四海，而搞「孤家寡人」的關門主義，把從國民黨統治區來的知識青年，或是在政治歷史上沾點「灰塵」的青年統統拒之門外，我們就組織不起來浩浩蕩蕩的革命大軍，鞏固不了抗日民族統一戰線，要取得抗日戰爭的勝利是不可能的。

　　正因為抗大堅決執行了黨中央和毛澤東同志「團結、教育、改造」知識分子的方針、政策，培養他們樹立堅定正確的政治方向，大量吸收知識分子入黨，所以，黨的發展工作取得較大的成績。每期畢業時黨員總數都占學員總數的百分之七十以上。

　　當時各黨支部很重視對新黨員進行黨性教育，每一期吸收新黨員，都要舉行隆重的入黨宣誓儀式，請上級黨組織的領導同志主持監誓。當時學校的許多領導同志都親自做發展黨員的工作，找發展對象談話，並主持新黨員的入黨宣誓儀式。直至現在，許多抗大畢業的黨員雖年過花甲，仍然牢記當年的入黨誓詞，決心一生忠誠共產主義事業。

　　樹立堅定正確的政治方向，是為一個共產主義者奠定一生革命業績的基礎。我們可喜地看到，幾十年來，當年抗大的教職學員，無論是在戰火紛飛的戰場，還是在與階級敵人殊死搏鬥的隱蔽戰線；無論是在勝利的的鑼鼓和禮炮聲中，還是在林彪、江青兩個反革命集團橫行的動亂歲月裡，任憑風雲變幻，絕大多數同志都經住了考驗，不愧是堅定的共產主義戰士。

學達書庫(xuoda.com)