羅榮桓傳(131)_學達書庫

一三一

　　※第二十九章　同林彪的一次原則鬥爭

　　§在軍委常委會議上

　　一九六一年三月二十二日，羅榮桓回到北京。過了幾天，《解放軍報》總編輯李逸民帶了和穀岩寫的一篇關於他和賀龍元帥視察部隊的新聞稿小樣來到羅榮桓家裡，請他審閱。

　　羅榮桓看了這篇報道的內容，第一段是講搞好調查研究，第二段是講學習毛主席著作。報道寫道：「對學員提學習要求要區別對象、區別水平，不要作一般化的要求，用一把尺子去要求。對於沒有黨史知識的學員，可以先講點黨史，以黨史為線索去學習毛主席著作……」

　　這一段文字基本上是按照他在長沙政幹校講的原話整理的。羅榮桓又反復看了兩遍，然後把稿子放到茶几上，沉思起來。

　　李逸民生怕這篇稿子因為提到他的名字而被他否定，心中有些忐忑不安。不料，這次羅榮桓卻非常乾脆，他沉吟了一會，然後拿起鉛筆，在小樣上只改了幾個字，便交給李逸民，同意發表。

　　李逸民見狀若有所悟，他聯想起今年二月二日他調到報社不久，羅榮桓在報社副主編以上幹部會議上的講話中，特別強調學習毛主席著作要領會精神實質，不要斷章取義。李逸民對此講話印象很深，感到這一提法同林彪提出的背警句、「帶著問題學」、「立竿見影」等等明顯不一致。或許正因為這是一個原則問題，必須旗幟鮮明，羅主任這一次才破例同意發表這一篇提到他名字的報道吧。

　　三月二十八日，上述新聞稿在《解放軍報》頭版明顯位置發表。

　　就在這時，羅榮桓接到了在哈爾濱軍事工程學院學習的羅東進的來信。在信中，羅東進向父親彙報了自己學習毛主席著作的情況。同當時盛行的作法一樣，他在信中也列數了自己讀了哪些著作，並不盡適當地引用了毛主席有關的言論。羅東進還就如何進一步搞好毛主席著作學習這一問題向父親請教。

　　羅東進這一封信向羅榮桓提供了一個重要的信息，林彪那一套把毛澤東思想庸俗化、教條化的主張，提出的時間雖然不長，但已經開始在部隊起作用了。對此，羅榮桓不能不感到憂慮。於是，他打開墨盒，用毛筆鄭重其事地給兒子寫回信。他寫這一封信既可以關照羅東進在學習毛主席著作時不要走偏方向，同時也可以起到把問題考慮得更為周到一些的作用。他由於有病，平時批閱文件都是用鉛筆或開始流行的圓珠筆，用毛筆荒疏已久，寫字時手有點抖。他寫道：

　　東進：

　　你四月八日來信收到，你所提出的問題，我簡略答覆如下：

　　理論學習必須聯繫實際，因為理論是來自實踐，而又去指導實踐，再為實踐所證實、所補充。如果理論離開實踐，就會成為空談，成為死的東西。學毛主席的著作，亦不要只滿足一些現成的詞句或條文，最要緊的是瞭解其實質與精神。

　　所謂帶著問題去學毛主席著作，決不能只是從書本上找現成的答案。歷史是向前發展的，事物是多樣性的。因此也就不可能要求前人給我們寫成萬應藥方。

　　羅榮桓又看了一遍羅東進的信，在信中，東進還提到他和同學在一些問題的看法上有分歧。於是，羅榮桓又拿起筆寫道：

　　你同同志們對問題的看法有些不一致，也是很自然的……因此，同志們互相交換意見，交換不同的看法，甚至必須經過爭論，才會有可能取得一致。

　　在同學、同志之間交換不同看法甚至爭論是很正常的，對林彪又何嘗不可以這樣做呢？

　　羅榮桓把信又從頭到尾看了一遍。這封信的內容涉及樹立理論聯繫實際的學風，關係到兒子的健康成長，非常要緊，然而他的字卻不可能寫得太工整，於是他又在信箋的右上角寫了兩行小字：「字跡潦草，你仔細看。因我久不寫字，手發抖。」

　　到四月下旬，傳來了林彪視察部隊的指示：「解放軍報應經常選登毛主席有關語錄。」與此同時，羅榮桓接到通知，軍委將於三十日召開一次常委會議，其中有一項議程是討論《合成軍隊戰鬥條例概則》（草案）。會前，羅榮桓審閱了這個草案，看到這份軍事文件也套用了林彪「帶著問題學」那幾句話。他在這幾句話下用鉛筆畫上了粗粗的一道，決定帶病去出席會議。

　　四月三十日上午，軍委常委第二十六次會議在三座門俱樂部二樓第七會議室召開。出席這次會議的軍委常委有林彪、賀龍、羅榮桓、葉劍英、羅瑞卿。列席的有劉亞樓、張愛萍、彭紹輝、梁必業、張令彬、周希漢、封永順。

　　會議由林彪主持，前面幾個議程很順利地通過了，接下去討論到《合成軍隊戰鬥條例概則》的草案時，林彪問大家還有什麼意見。停了一會，羅榮桓發言：

　　「『帶著問題學』毛選，這句話要考慮，這句話有毛病。」

　　林彪對這句發明權屬於他的話佯作不知地問道：「這句話在哪裡呀？」

　　羅榮桓示意坐在他斜對面的總政副主任梁必業將「概則」的有關段落讀了一遍。

　　林彪感到十分難堪，可又不便發作，便問道：

　　「那你說應該怎麼學呀？」

　　羅榮桓坦率地說：「應當是學習毛主席著作的精神實質。『帶著問題學』這句話改掉為好。」

　　羅榮桓講完後，林彪半響不吭聲。幾分鐘過去了，無人發言。林彪只好說：「不好，就去掉嘛！」

　　羅榮桓接著說：

　　「還是去掉好。學習毛主席著作一定要從根本上學，融匯貫通，要學習立場、觀點、方法，緊密聯繫實際……」

　　「好吧，散會！」林彪沒等羅榮桓說完，便打斷了他的話，宣佈散會，接著便站起身，拂袖而去。

　　與會者面對林彪的突然發作，都怔了。羅榮桓對於林彪如此粗暴無禮，非常生氣。他盡力克制自己的怒氣，手有點發抖地將文件裝進公文包，然後步履沉重地離開了會議室……

　　回家以後，羅榮桓心情十分不好，他幾天來一直思考這個問題。散步時還不時自言自語：「討論問題嘛，為什麼這個樣子！」「難道學幾條語錄，就能把部隊建設搞好？」林月琴問他是怎麼回事，他又搖頭不語。

　　五月一日，按照林彪的指示，《解放軍報》開始在報眼刊登毛主席語錄，要求內容與當天報紙版面相吻合，以便大家「活學活用」。為了完成這一任務，報社抽出專人每天查找語錄。但有時把毛選從頭翻到尾，也找不到合適的。語錄一連登了幾天後，就難以為繼了。李逸民感到這是林副主席交代的任務，不選又不行，選又選不出，十分為難，便又去向羅榮桓請示。羅榮桓立即明確答覆：辦報紙主要是貫徹毛主席《對晉綏日報編輯人員的談話》的精神，貫徹群眾路線，堅持真理，要有生動、鮮明、尖銳、毫不吞吞吐吐的戰鬥風格。至於毛主席語錄，找幾條可以，找不到也可以。毛主席著作不可能對現在的什麼事情都談到。要學習精神實質，不能象和尚念經，敲破了木魚，還不知道西天佛祖在哪裡呢！

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