廖漢生回憶錄第十三章新式整軍(7)

第十三章新式整軍(7)

　　它從思想上、組織上、作風紀律上、軍事訓練上全面加強了部隊的建設，使之在外線作戰中顯示出了強大的戰鬥力。

　　總之，訴苦三查使整個部隊和每個同志的面貌在很短的時間內就煥然一新。正如毛主席所說：「人民解放軍用訴苦和三查方法進行了新式整軍運動，將使自己無敵於天下。」

　　訴苦三查取得了如此巨大的效果，並作為我軍政治工作一次成功的實踐載入了史冊，給我們各級領導機關和軍政指揮員許多重要的啟示。我的感受是：

　　首要的一條，思想教育必須著眼於提高指戰員的政治覺悟。

　　毛主席和彭總都在他們的一些講話和報告中，深刻地揭示了訴苦三查的根本經驗。毛主席說，由於訴苦和三查運動的正確進行，大大提高了全軍指戰員為解放被剝削的勞動人民，為完成土地改革，為消滅國民黨反動派而戰的覺悟，大大增強了全體指戰員在共產黨領導下的堅強團結。「在這個基礎上，部隊的純潔性提高了，紀律整頓了，群眾性的練兵運動開展了……」

　　彭總在給中央軍委的總結報告中指出：「三查（有四查五查者）運動前的思想準備，就是普遍發動挖窮根與徹底挖蔣根。挖窮根的目的就是在思想上解決剝削與被剝削的關係，打倒地主富農思想與立場、建立明確的為土地而戰的意志。挖蔣根的目的就是要清洗對蔣介石的一切幻想，建立徹底打倒蔣介石的思想。在上述思想準備基礎上再行轉入三查運動，以達到純潔思想、純潔組織之目的。」

　　訴苦三查之所以能夠解決問題，取得成功，根本的原因就是毛主席和彭總共同指出的它為解決問題首先奠定了一個「基礎」，這個「基礎」就是提高指戰員的「覺悟性」。我們在訴苦三查中，正是從階級教育入手，抓住剝削與被剝削這個根本的階級關係，抓住「打倒蔣介石、解放全中國」這個根本的歷史任務，抓住「為誰當兵、為誰打仗」這個根本的認識問題，一步一步地從根本上提高了指戰員的政治覺悟，從而為有效地解決部隊中存在的思想、組織、作風、紀律、團結等諸多問題打下了基礎，收到水到渠成、吹糠見米之效果。

　　設想一下，當時的整軍運動，如果不抓階級教育，不注意從根本上去提高指戰員的政治覺悟，而是忙於就事論事地解決具體問題，那麼，要取得成功是不可能的，要解決部隊中的種種問題——用彭總的話講叫「龐雜的思想」也是不可能的。

　　因此，思想教育必須著眼於提高指戰員的政治覺悟，這是訴苦三查所給予我的一個首要啟示。

　　思想教育必須從實際出發，講實話，辦實事，求實效，實實在在地提出問題、解決問題。這是訴苦三查給我的啟示之我們黨在解放戰爭中的任務是武裝奪取政權，同時實行土地改革。它要求思想政治工作能夠有效地提高指戰員的階級覺悟，切實解決部隊中存在的各種問題，全面提高部隊的戰鬥力。當時實際情況表明，只有實實在在地解決存在的問題，部隊才能勝利地擔負起新的歷史任務。這對思想政治工作是一個最嚴峻的考驗，任何脫離實際、回避矛盾、不求實效的做法都會危害部隊，危害革命。

　　訴苦三查，從它的產生來看，正是適應了人民解放戰爭的實際需要和部隊的實際情況，緊密聯繫部隊的工作實際和思想實際。從它的目的來看，對於部隊提高覺悟解決問題具有極強的針對性，訴苦是為解決問題打基礎，三查是為著直接解決問題，二者都是有的放矢，互為聯繫，沒有搞「空對空」、「兩張皮」。

　　從它實施的方法步驟和要求來看，始終注意從各單位和每個人的實際出發，不圖形式，不走過場，採用的做法不強求一致，各自根據實際情況去創造；解決問題不做硬性規定，各自結合自己的問題去確定，是什麼問題解決什麼問題。

　　從它實施的組織領導看，各級領導機關和幹部堅持深入實際，深入群眾，體察群眾情緒，集中群眾智慧，及時將群眾創造的經驗總結出來，再回到群眾中去指導實際工作，使之步步引向深入，落到實處。同時，始終注意通過大量細緻的思想發動工作和周密的組織工作，使人人都受到教育，得到提高。

　　因此，訴苦三查收到了實實在在的效果。

　　思想教育必須以群眾性的自我教育為主，這是訴苦三查給我的啟示之三。

　　訴苦三查的一個本質特點在於它是一場群眾性的自我教育運動。訴苦三查的產生就是出自群眾的創造，在教育中也嚴格貫徹了群眾路線，領導者預先不劃框子，不定調子，而是讓群眾自己討論問題，自己明辨是非，自己教育自己。人人都當教育者，人人又都受教育。運動中的典型都是從群眾中產生出來的，又帶動了運動向廣度和深度的發展。在訴苦三查中，廣大指戰員真正成為搞好這場教育的主體。

　　訴苦三查給我的啟示之四是思想教育必須充分發揚民主。

　　有領導有秩序地實施民主，是訴苦三查獲得成功的一條重要經驗。彭總稱，訴苦三查是「我軍首次大規模的民主運動」。毛主席講，訴苦三查使得我軍「完全有領導有秩序地在部隊中進行的政治、經濟、軍事三方面的民主發揚了。」在訴苦三查中，正因為貫徹了充分發揚民主的原則，因而，使得積極因素得到了調動，消極因素得到了克服；正氣得到了發揚，邪氣得到了打擊；優點得到了堅持，錯誤得到了修正。採用這種有領導、有秩序地發揚民主的方法進行整軍，不僅對我軍民主生活作出了重要的貢獻，而且極大地煥發了廣大指戰員的積極性和創造性。

　　訴苦三查給我的啟示之五是思想教育既要繼承過去的優良傳統，又要根據新的情況，有所創新，有所發展。

　　彭總反復講過，新式整軍運動是毛主席建軍思想的堅持和繼續，不能把我們說成是新式整軍的創造者。「我們應該從歷史發展來看，我們只是給新式整軍運動充實和增加了內容。」彭總的這些話是十分正確的。從階級教育入手提高政治覺悟，是從紅軍時期就創造出來的經驗，是我軍政治工作的傳統做法。訴苦三查，繼承了這一優良傳統，又根據解放戰爭的新形勢和部隊中出現的新情況、新問題，賦予它新的內容和形式，從而使我軍政治工作發揮出了巨大的威力和作用。這說明，在思想教育中，處理好繼承和創新的關係，是一個非常重要的問題。

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