劉伯承傳(136)_學達書庫

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　　在總結報告中，劉伯承用十分清朗、歡快的語調，給大家列舉了一連串數字，展示了軍事學院五年來一系列發展變化：五年來，學員系和學員人數不斷增加。學員系由最初的4個發展到10個，現正籌備成立戰史系和化學兵系。學員人數由758人發展到近3000人。

　　五年來，教員隊伍不斷壯大，質量不斷提高。學院成立時，有教授會11個，教員290多名。其中，大多數是起義、投誠和解放過來的原國民黨軍官。

　　在軍事教員中共產黨員只占8.9％。現在有教授會50個，專修室86個，教員1300多名。在軍事教員中共產黨員已占63％。已經從畢業學員、在職幹部和青年知識分子中培養出一支具有較高政治理論水平、具有現代軍事科學知識、忠誠黨的教育事業的無產階級教員隊伍和科學研究隊伍。

　　五年來，政治工作不斷深入，發揮了巨大作用。學院政治工作始終堅持以保障訓練為中心，貫徹了理論聯繫實際，在人民解放軍現有素質與軍事思想基礎上學習外國先進軍事科學，反對經驗主義、防止教條主義的指導方針，用中共中央、中央軍委的決議、指示和毛澤東主席、朱德總司令的訓詞進行了連續的政治思想工作，先後搞了十次思想整風。不斷批評驕傲自滿、個人主義等錯誤思想，提高了學員、教員的理論水平和政治覺悟，保障了訓練任務的完成。

　　五年來，教育與訓練工作取得了可喜的成就。教材建設從一無所有發展到現有軍事、政治、文化、外語等各方面教材上千種。以軍事教材為例，從團到軍，再到方面軍；從技術到戰術，從各軍兵種戰術到合同戰術，再到原子化學條件下的戰役戰術；從理論概則到想定作業，再到想定作業指導法共350多種。已經成龍配套，形成了科學的完整的體系。舉辦了4次師資訓練班，以及各種程度的軍事、政治、文化、外語集訓班。派出了3批赴朝鮮前線參觀見學團，出版了戰例彙集、作戰經驗彙集、軍語畫一、軍語釋要等多種不事著作和軍事學術研究著作。實施了35次實兵示範演習、首長——司令部演習和12次規模較大的現地作業；五年來，培養了一大批德才兼備的中、高級幹部。已經有上級速成系第一期，政治速成系第一期，高級速成系第一、二期，基本系和情報系第一、二期共1008名學員畢業。他們已經把在學院學到的知識運用到部隊的工作中。海軍系、空軍系、炮兵系、裝甲兵系、高級函授系第一期，政治速成系第二期，高級速成系第三期，基本系和情報系第三期共1200名學員即將畢業。

　　這些數字，記載著軍事學院從小到大不斷發展的歷程；記載著在學院黨委和劉伯承院長領導下，全院教職員工奮發圖強、勵精圖治、艱苦創業的歷史。

　　這一天，軍事學院還舉辦了建院五周年校史展覽。在展覽館裡，展出了中共中央、中共中央軍委以及党和國家領導人給軍事學院的祝詞、題詞、訓詞和各種指示信、批復件；展出了党和國家領導人以及一些外國國家元首、外國軍事代表團視察、訪問、參觀軍事學院時的照片。同時，也展出了軍事學院五年來編寫、翻譯的各種教材，發表、出版的各種學術論著，以及軍事學院歷屆優秀畢業學員的名單和他們的考卷、作業與學習筆記本。一份份文件、一幀幀照片、一本本書刊、一張張圖表，使前來參觀的學員、教員和幹部們受到了深刻的教育。

　　其中，最使他們感動的是劉伯承院長撰寫、翻譯和校正的大量教材。在密密麻麻、端端正正的蠅頭小楷上面，間或有用紅墨水和藍墨水反復修改的筆跡，加起來足有上百萬字。這是右眼受傷致殘、左眼視力也極其微弱的老院長，在多少個不眠之夜寫下的啊！許多人看著這些教材，都禁不住流下了淚水。院長把自己的精力、心血和汗水融進了一頁頁教材，奉獻給一期又一期的學員。他是用整個身心辦學，用整個身心培養幹部埃軍事學院成立五周年的校慶活動，不僅使全院學員受到了教育和鼓舞，同時，也牽動了廣大畢業學員懷念劉伯承院長、懷念母校的縷縷情思。

　　在南京附近的畢業學員，專程趕到軍事學院，參加校慶活動。戰鬥在朝鮮和海邊防前線的畢業學員，在野戰部隊、地方部隊、公安部隊擔任領導工作的畢業學員，在中共中央軍委各部、各大軍區機關和各軍事院校作訓練工作的畢業學員，紛紛發來了賀電、賀信和賀詞，彙報他們的工作，表達他們的心情。

　　志願軍代司令員楊勇從朝鮮前線給劉伯承院長和全院同志發來了賀電。

　　志願軍一位副軍長給劉伯承及其他院的領導人來信說：「我於1954年12月份畢業後回部隊工作。在這短短的一年裡，在指導部隊正規建設和戰鬥訓練方面，深深體會到：由於學院的培養，自己是大大提高了一步，特別是軍事學術的收穫更顯著些。因而，在組織指導部隊指揮員和參謀人員訓練方面奠定了一定的基礎，解決了各項工作中的很多問題。我之所以能夠在這短短的時間裡取得這樣大的收穫，完全有賴於黨的關懷和母校卓越的工作。」

　　志願軍一個軍的4名領導幹部聯名給劉伯承來信說：「一年來，我們深深體會到在學院所學的東西，對於指導實際工作的重要意義。過去所學的理論，幫助我們在工作上解決了許多困難，使我們在許多問題上能夠正確地貫徹執行建軍方針，服從建軍利益。如果說我們離校後在工作上稍有成績的話，這就是學院對我們教育的結果。」

　　野戰部隊一個師的領導幹部來信說：「全師部隊都在修建營房，未進行全訓，只是幹部進行了各級指揮員和各級司令部圖上和現地作業。進行作業時，我在母校所學的東西是完全用得上的，在組織與領導作業時更大有用處，這就使我體會到學與用是完全可以結合的。」

　　海軍陸戰師的一個領導幹部來信說：「我們這裡正在進行登陸作戰演習。

　　我有幾個不懂的問題，向院首長請教」。許多畢業學員來信，要求軍事學院將攻防戰鬥概則，各兵種戰鬥概則，江河戰鬥、遭遇戰鬥、山地戰鬥以及後勤保障等方面的教材講義發給他們一套，便於他們繼續學習和指導部隊訓練。

　　劉伯承讀著這封封來信，心中感到莫大的安慰。軍事學院五年來的訓練工作究竟如何，事實已經做出了最好的回答。五年來用心血與汗水澆灌的「樹木」，已經結出了累累的「碩果」。為國防現代化建設而奮鬥的共同願望，已經把他和成百上千個畢業學員的心緊密地聯繫在一起了。如今，這位嚴謹、勤勉、謙和的「園侗，已經「桃李滿天下」了。

　　五年來，劉伯承為了辦好軍事學院，為了訓練好全軍中、高級幹部，起早睡晚、廢寢忘食、殫精竭慮、嘔心瀝血，工作比戰爭年代還要繁重、更為辛苦。過度的勳勞，使得他多病的身體越來越衰弱了。他的夫人汪榮華說：「在我們共同生活的數十年中，我看到他這一時期的學習和工作是最辛苦的，身體也是最不好的。」

　　※第二十三章一九五八年的風波

　　§第一節風波的緣起

　　歷史的發展從來都不是徑情直遂的。

　　正當劉伯承領導軍事學院不斷前進的時候，1958年開展的所謂反對教條主義的鬥爭，使他受到了不公正的對待，也使軍事學院乃至全軍的軍事訓練遭到嚴重的挫折。

　　這場鬥爭從軍事學院開始，進而波及軍隊各個院校，並蔓延到各部隊和機關，使全軍的軍事訓練走了一段大的彎路，從而大大延緩了人民解放軍正規化、現代化建設的進程。

　　1956年2月，蘇聯共產黨召開第二十次代表大會，赫魯曉夫在會議期間作了全盤否定斯大林的「秘密報告」。當時，中共中央和毛澤東認為，全盤否定斯大林是不對的。同時也認為蘇共二十次代表大會在破除對斯大林的個人崇拜，揭露其錯誤的嚴重性方面具有積極意義。因此，中共中央堅持全面評價斯大林的正確立場，同時又以斯大林的錯誤為鑒戒，探索中國建設社會主義的正確道路。

　　4月5日，《人民日報》發表了根據中共中央政治局擴大會議的討論而寫成的編輯部文章《關於無產階級專政的歷史經驗》。

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