陳賡(87)_學達書庫

八七

　　「說得很好！問題就在這裡，為了徹底打敗帝國主義，我們必須抓緊培養現代化的軍事人才！」毛澤東說。

　　「陳賡，我們召你回來，就是為這件事啊，黨中央決定創辦一所軍事工程學院，你看怎麼樣？」周恩來說。

　　「那太好了！」陳賡欣喜地回答。

　　毛澤東問：「誰來辦？」他望望在座的周恩來，又望望陳賡，然後說：「你來辦吧！」

　　「我來辦？」陳賡疑惑地問，「主席，這個我隔行，恐怕辦不好！」

　　主席笑道：「你隔行，我們黨內還有哪位懂行？你指出來。還是你去幹吧，不懂就學嘛！」

　　其實，對於這解放軍第一所高等學府校長的選擇，毛澤東是經過了一番深思熟慮的。旱在三十年代，毛澤東就提出過，要辦好一所學校，第一件事就是選好校長。陳賡身經百戰，不僅有豐富的實踐經驗，很高的政治素養，而且又有較高的文化基礎，他先後赴越、朝，同美、法帝國主義作過較量，對新形勢下之敵手，己具備從感性到理性的認識。何況三十年代他還當過紅軍學校的校長呢。對，陳賡確實是最合適的人選。

　　就這樣，陳賡領受了創辦軍事工程學院的任務。

　　從司令員到學院院長，這是陳賡人生旅程上的一次重大轉折。

　　擺在陳賡面前的困難是巨大的，校舍、教師、教材和設備均無著落，而他又從來沒有辦軍事技術院校的經驗，更不要說辦這樣的高等軍事技術院校了。

　　困難嚇不倒他，既然接了任務，就一定要辦好，這是他的一慣風格。他對身邊的工作人員說：「人民解放軍是一隻猛虎，創辦軍事工程學院，就是在為猛虎添翼。當然，創業是艱難的，但是革命的一切都是從無到有，軍事工程學院也能夠從無到有。我陳賡要是辦不好軍事工程學院，誓不為人！」

　　憑著這樣的信念，他開始了艱難的辦學。他像指揮打仗一樣，先從調查研究入手，制定作戰部署。

　　1952年7月。陳賡陪同蘇聯專家小組，乘飛機從北京到上海、大連、青島、武漢、瀋陽和哈爾濱等地考察。經過反復磋商，最後確定把校址定在哈爾濱。同時確定把這個學院辦成一所包括空軍、海軍、炮軍、裝甲兵、工程兵五個軍種的綜合學校。一個月的調查研究分析，陳賡提出了一個以邊建、邊教、邊學和以教學為中心的建校方案。明確了軍事工程學院的性質、任務、培養目標、專業設置、招生人數、畢業去向、校址選擇、組織機構以及教師、教材和設備來源等一系列的問題。

　　陳賡還提出，在幹部組成上應以知識分子為主，同時抽調部分經歷了二萬五千里長征的老同志，讓他們各司其職，各盡所能，以保障培養對象達到又紅又專。

　　陳賡將他這些構想給中央作了彙報。中共中央軍委決定以西南軍區第二高級步校、華東軍區科學研究室為基礎，在黑龍江省哈爾濱市籌建軍事工程學院。籌建時，也從志願軍第三兵團抽調部分幹部參加，用陳賡的話來說，這叫做兩根柱子齊心協力，共同辦學。

　　辦校的最大困難是師資力量的缺乏。為配備師資力量，他請來了彈道學專家張述祖等教授，並請他們提出教授名單，由他親自去找周總理批示。

　　一向以急性子著稱的陳賡，一心撲在創辦「軍工」的事情上。為儘快配備師資，他多次去找周總理。但總理日理萬機，很難找到，陳賡只好在早晨或夜間到家裡去「堵」。

　　一天早晨，陳賡來到國務院西花廳。這天總理要接見民主人士，客廳裡已坐滿了人。陳賡一看不好闖進去，就等在門外。恰好此時他看見總理要出來上廁所，他便迅速地跟了進去。總理見他匆匆忙忙走進來，問道：「陳賡，你怎麼到了這兒？」

　　「總理，有幾個教授的名單，請批一下！」陳賡說著就遞上了名單。

　　「你等一下不行嗎？」

　　「等一下你就走了。還是現在就批吧！」

　　就這樣，總理在洗手間裡批了這份名單。為了給學院從各大學選調教師，周總理多次指示教育部黨組織幫助解決「軍工」師資問題，並親自主持召開兩次會議，請教育部、清華大學以及中央組織部、國務院文教辦公室負責人來參加，專門聽取學院的彙報。由於總理的全力支持，很快就從全國各地抽調了一批有名的教授、副教授。僅僅幾個月時間，七十八名教授和專家就陸續從華東、中南、西南、京津地區奔赴哈爾濱。

　　陳賡又請中共中央批准，從各大軍區挑選了三百名優秀的大學畢業生成立助教隊，由請來的專家教授講課輔導。這批助教後來成為教學、科研的骨幹力量。

　　僅僅一年時間，陳賡就組成了一個五百名教師、三百名實驗人員的隊伍。

　　師資力量已初步配備，陳賡的工作效率之高可見不一般。

　　陳賡一手「抓人」，一手「壘窩」抓緊校舍職工宿舍建設。當時國務院決定把哈爾濱醫科大的校舍撥給「軍工」，作為建校的立足點。陳賡又從哈爾濱市、中專鐵路局等單位接收、租借和交換了一些房屋，大批教學、科研人員得以安頓下來。

　　1953年4月，冰城凍土未開，「軍工」校舍建築工程，即已拉開戰幕。

　　陳賡時刻關心施工進展情況，經常深入基建工地，遇有重大事情，他親自同基建辦公室的同志一起商談解決。他還不顧腿傷，多次爬上腳手架同工人聊天，查看工程質量。

　　僅僅七個月時間，十萬平方米，三十六幢的教學科研大樓便拔地而起。

　　1953年9月1日，中國歷史上第一所軍事工程學院成立，陳賡主持開學典禮。毛澤東給該學院頒發的《訓詞》中盛讚：「中國人民解放軍軍事工程學院的創辦，對於我國的國防事業具有極其重大的意義。」

　　在陳賡的督促下，在中央和省、市黨委的大力支持下，僅僅兩三年時間，就蓋起了四十多萬平方米的樓房，五個系的教學大樓相繼矗立起來。到1958年，全院新建校舍己有二百二十一幢，五十六萬多平方米，加上從醫科大學接收的四萬多平方米，在市內各處租賃的五萬九千多平方米的舊房，共計校舍六十六萬多平方米。「軍工」的建立凝聚著陳賡的一片心血。

　　「窩」壘起來了，人「抓」來了，下一步的工作就是如何辦校了。關於這個問題，當時有兩種看法，一方面一些老幹部對党的知識分子政策不理解，瞧不起那些知識分子，另一方面當時蘇聯教育顧問和政治顧問提出取消黨委制。針對這兩種意見，陳賡提出，辦校一定要依靠「兩老」，即老教授、老幹部。他常講，「長征二萬五和十年寒窗苦都是一回事，這是學院的兩根支柱，缺一不可。」這樣，既可發揮我軍優良傳統，又將科學技術知識傳授給青年。他常教育軍隊幹部說：「中國革命沒有知識分子是不能勝利的，社會主義建設沒有知識分子同樣不能勝利。」「不要只看到自己經過戰爭的考驗，也要看到人家十年寒窗的刻苦鑽研。」他語重心長地對說怪話的同志說：「我們都是受黨教育多年的黨員，要協助黨委主動團結知識分子。」他又教育教授、專家要尊重軍隊幹部，同他們親密團結，合作辦好學院。

　　他視專家、教授為「國家最可貴的財富」。他號召教授、專家要做學院的主人。在工作中，他創造性地貫徹執行党的知識分子政策，真正做到政治上充分信任，工作上大膽使用，生活上盡可能予以照顧。

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