朱元璋(31)_鄧先明

三一

　　這和馬皇后的表率作用是分不開的。

　　洪武三年，諸將擊敗殘元勢力，俘獻宋元以來的傳國玉璽，舉朝慶賀。馬後卻說：「元有是而不能守，意者帝王自有寶歟，」元璋會心地說：「朕知後謂得賢為寶耳。」馬後拜謝道：「誠如陛下言。妾與陛下起貧賤，至今日。恒恐驕縱生於奢侈，危亡起於細微，故願得賢人共理天下。」

　　馬皇后的擔心不是沒有道理的。朱元璋從一個貧苦農民變成統馭全國的君王，隨著地位改變，思想感情也發生了很大變化。他也開始像歷代皇帝那樣，為、防止大臣功高震主，樹立自己至高無上的權威，保證朱家子孫後代長保天下，用極其殘酷的手段，製造藉口，株連屠殺大批功臣宿將。其中雖也有打擊貪官豪強的一面，但確實有許多屬冤案。在他統治的時期，中國封建君主專制集權發展到了極峰。這無論對當時還是後世的政治生活都帶來了十分消極的影響。

　　馬皇后對丈夫的這種作法很不滿意，她一向主張對下屬不應過於苛刻，求全責備，而「宜赦小過以全其人」。據《明史·高皇后傳》記載：「帝殿前決事，或震怒，後伺帝還宮，輒隨事微諫。雖帝性嚴，然為緩刑戮者數矣。」一次有人上告參軍郭景祥的兒子要持槊殺父，朱元璋下令把這不孝子殺掉。「後曰：「景祥止一子，人言或不實，殺之恐絕其後』」，後來一查，果然冤枉。曾任太子老師的明初大謀士宋濂，已經年老退休返鄉，因為孫子犯罪也被逮到京師判處死刑。馬皇后勸解說：「宋學士家居豈知情者，妾聞裡塾延一師尚終身敬衛之，況官家乎？」朱元璋拒不接受。「會後侍上食，舉匕向鉶鼎，潸然而卻。上問故，後曰：「妾痛宋學士之刑，而為諸兒服心喪也。』上聞投箸起，明日赦濂」。

　　針對朱元璋經常法外用刑，隨意治罪，馬後提出：「法屢更必弊，法弊則奸生；民數擾必困，民困則亂生。」一次朱元璋發脾氣責駡宮女，皇后也假意發、怒，命令把宮女交付有關機構論罪，並解釋：「帝王不以喜怒加刑賞。當陛下怒時，恐有畸重。付宮正，則酌其平矣。即陛下論人罪亦詔有司耳。」朱元璋曾下令讓判了死刑的囚犯去修築都城贖死。馬皇后聽說後，婉轉地勸說：「以役贖死，仁也。然以久瘐之囚而重之力役，得微仍以役死乎。」朱元璋終於「罷其役，釋之」。

　　馬皇后一共生了五個兒子，她對孩子管教很嚴。

　　一次王子的教師李顏因小孩頑皮不聽話，用筆管戳傷了他的額角。小王子哭著到父親處告狀，朱元璋大怒，正要發作，馬後急忙從旁勸解：「幾有使制錦而惡其翦者，夫曲謹，婦寺之愛也，而以責師傅可乎？」

　　朱元璋覺得有理，不但沒有懲辦教師，反而提升他做左春坊右贊善。馬後最小的孩子朱橚，放蕩不羈，長大後封到開封做周王。馬皇后派江貴妃隨往，臨行「賜以己所禦紕衣一，杖一，曰：「王有過，則披衣杖之，即違，馳以聞』」。朱橚聽了這話，就職後果然不敢胡作非為。

　　馬皇后對元璋在生活上十分體貼關心，直到做了皇后，還親自操勞主管丈夫的膳食。她雖貴為「國母」，卻依然保持過去那種儉樸生活。「平居服大練浣濯之衣，雖敝不忍易」，並且「命取練織為衾衣，以賜高年煢獨。余帛紵絲，緝成衣裳，賜諸王妃公主，使知蠶桑艱難」。遇到災荒歉收，「輒率宮人蔬食」，「歲凶則設麥飯野羹」。平時她很關心民間疾苦。

　　有一次問丈夫「今天下民安乎」？元璋說：「此非爾所宜問也。」馬後回答：「陛下天下父，妾辱天下母，子之安否，何可不問！」

　　洪武十五年八月，馬皇后病死，年51歲。病重時，她自知難好，怕連累醫生，不肯服藥。臨終囑咐元璋：「願陛下求賢納諫，慎終如始，子孫皆賢，臣民得所而已。」

　　元璋非常敬重信賴馬皇后，對她提出的建議常能認真聽取採納。他曾讚揚馬後的見解是至理名言，囑咐女史官記下，讓子孫世代遵守。正因為這樣，馬皇后才能夠在元末明初的政治生活中，以她特殊的身份，卓越的見識和傑出的才能，全力支持丈夫的事業，悉心補救朱元璋政事上的弊病和缺失，順應歷史發展潮流發揮了重要作用，作出了有益的貢獻。

　　二、兒孫滿堂　悉心督導繼大統

　　自古帝王，「三宮六院七十二嬪妃」，自然兒孫滿堂。朱元璋也不例外。其一生共有26個兒子，16個女兒，曾孫一輩無法勝數。

　　朱元璋對孩子的教育特別看重，在宮中特建大本堂，貯藏古今圖籍，徵聘四方名儒輪班講授，教育太子諸王；挑選才俊青年伴讀，時時賜宴賦詩，談古說今，討論文字。師傅中最重要的是宋濂，前後十年，專負教育皇太子的責任，一言一行均以禮法諷勸。博士孔克仁奉命講授經書，諸功臣子弟奉詔入學。朱元璋明確教育方針要「因材施教，培養出人才來」。並強調教的方法第一是心正。教學要靈活，切忌死記硬背。

　　在教授兒孫學問的同時，更注意德性的教育培養。

　　除儒生經師外，又選了一批德性端莊之士作太子賓客和太子諭德，把「帝王之道，禮樂之教，和往古成敗之跡，民間稼穡之事，朝夕講說」。

　　到太子們成年後，則教育他們歷練政事。

　　洪武十年朱元璋詔令自今以後，一切政事並啟太子處分，然後奏聞。並曉諭太子：為政需「仁明勤斷」。

　　能仁則不會失於疏暴；能明則不會失於邪佞；能勤則不會失於安逸；能斷則不會失于文法。

　　有鑒於歷代太子之爭，早在吳元年，即立長子標為世子，建國後，又立為太子。洪武二十五年四月，太子死後改立太子第二子允炆為太孫。

　　諸子中第九子和二十六子早死；第四子燕王朱棣後來起兵靖難，篡了皇位，作了明代第三任皇帝，釋為明成祖；其他二十三子都封王建國。

學達書庫(xuoda.com)