學達書庫 > 歷史小說 > 同治皇帝 | 上頁 下頁 |
一一三 |
|
慈禧翻眼瞧瞧綿愉,不冷不熱地說道:「惠親王督責皇上讀書可不能有絲毫偏心,誰主誰次要分個清清楚楚。」 按輩份,綿愉是慈禧的叔輩,讓侄媳婦這麼一搶白心中老大不快,但這是太后訓斥,他也不敢說半句怨言。 實在太巧,奕來宮中奏報軍情,順便從弘德殿走一趟,正趕上慈禧訓斥惠親王綿愉。心中道:你雖然貴為皇太后,但惠親王畢竟是叔輩,也不能像訓斥一般廷臣那樣沒有輕重。 奕心中老大不快,話一出口自然帶有一絲不滿:「請聖母皇太后息怒,一個人的錯也不能累及眾人受罰吧?就是皇上偶有一次兩次沒有完成學業也是正常的,何必發這麼大的火呢?」 慈禧一聽奕當著眾人的面向自己說這幾句不軟不硬不疼不癢的話,心中很不是滋味,剛剛消下去的火苗又從心底躥了上來,她也毫不留情地說道:「六爺身為弘德殿行走,負責督察皇上課程,皇上學業荒廢到這種地步為何從來也沒有聽過六爺的奉報呢?是六爺知而不報,還是六爺身兼多職事務繁忙,來不及督察皇上的課程?倘若是這後一種,六爺還是少兼一些職吧。不然,六爺忙裡忙外會累壞了身子骨的。」 慈禧這幾句話看似輕巧,實在是話中有話,責怪奕犯了幾大罪狀。一是對皇上督察課程不盡力是嚴重失職;二是責怪他知而不報是欺瞞太后。暗含其中的意思還有:如果你覺得自己大權在握,對太后不恭不敬,我可以革你的職。 奕當然明白慈禧話中的意思,他更瞭解慈禧是怎樣一種人,只好把滿腹委屈咽下肚中,恭恭敬敬地說道:「卑職知罪,請聖母皇太后發落?」 慈禧剛要講話,門外響起一陣輕微的環佩聲,慈安太后走了進來。慈禧急忙上前施禮說道:「姐姐安好!姐姐不來我正要去找呢?督學不督促,伴學不伴讀,師傅不用心教,皇上學業下降,請姐姐懲處?」 慈安看看眾人,微微一笑說道:「妹妹何必發這麼大的脾氣呢?皇上不認真讀書,我們姐妹多多督促就是,學習非一日之功,豈是一巴掌就能打會的?妹妹望子成龍心切,姐姐何嘗不是?但這種嚴打重罰的教子之方實在不足取。」 慈安說著,走到同治跟前,給他擦一把淚水,又輕輕抹去嘴角的血跡,揉一揉同治紅腫的臉說:「瞧你把皇上打成這個樣子,長這麼大我還沒打個皇上一次呢?是你的孩兒就不是我的皇兒啦,今後再也不須這樣對待皇上,皇上如今漸已長大,再已不是幾歲的孩子,早已有了自尊心,應該尊重他,講一些道理給他聽。」 慈安說著,又眼淚吧吧地把同治摟在懷裡。同治也仿佛一個外面受了委屈的孩子見到了親人,委屈得嗚嗚哭了起來。 慈安一邊給同治擦眼淚,一邊向眾人招招手:「都快起來吧。」 眾人這才一一站了起來。 李鴻藻跪得時間最長,兩個膝蓋早已跪麻木了,起了幾次也沒有站起來,最後還是奕上前把他拉起來。 慈安怎麼這時突然起到呢? 正當慈禧訓斥李鴻藻的時候,同治皇上的貼身太監李蓮英恰好趕到,但他沒敢進人書房就轉身跑了,去鐘粹宮通報慈安太后,他知道慈安太后對皇上寬容一些,也只有慈安太后才能制止住慈禧太后。 慈禧見親生兒子和自己一天天疏遠,和慈安卻一天天親密起來,心中很不是滋味。她的主張是嚴師出高徒,棍棒出孝子,鐵不打不成器,石不雕不成玉。可是,這幾年來,她的訓斥不但沒把兒子訓服,卻一天天訓崩了,投入了別人的懷抱。 此時此刻,看著皇上白淨的臉上留下的那幾個紅紅的手指印,慈禧也十分後悔自己剛才太衝動,不該去打兒子。他必定是大清國的第十代皇帝,一國之主,應該有皇上的尊嚴。自己不是時常教訓屬下人皇權不可蔑視,祖宗留下的規矩不得廢除,而自己卻蔑視了皇帝的尊嚴。慈禧暗暗告戒自己,打兒子這是第一次也是最後一次,今後也要向慈安那樣多給兒子一點關懷和慈愛,少一點威嚴與訓斥。 變沂待兩宮皇太后的面色都稍稍緩和下來,才上前恭敬地呈上摺子:「卑職給兩宮太后報喜來了。」 慈安接過摺子問道:「喜從何來,六爺先說說吧,也讓大家高興高興。」 「回兩宮太後話,僧格林沁親王在安徽毫州活捉了撚匪的匪首張樂行,奏請皇上皇太后如何發落呢?」 「嘿,果然是大喜,這麼說撚匪已經剿滅了?」慈禧問道。 「目前尚沒有完全剿滅,據報,撚匪主力已被消滅,只有少數幾股匪眾逃出了僧格林沁的包圍,一路逃往河南進入陝南,一路北逃在山東南部。」 聽完奕解釋,慈禧又說道:「應該諭告僧格林沁儘快將幾股殘匪剿平,待平定叛亂後一同嘉獎。對於那匪首留著也無用,就地正法吧。」 慈安補充說:「這些前線的爺兒們都是不見兔子不撒鷹的,喜歡聽好話,也都講實惠,還是先賞他一套黃馬褂和幾百兩金子鼓鼓士氣吧,以免傷了前線將士的心,不為朝廷賣命。」 「這倒也是,就按姐姐所吩咐的執行吧,也不知江浙戰場上怎樣,何時才能收復金陵,剿滅太平長毛?」 奕又急忙奏道:「請兩宮太后放心,江浙戰場也是捷報頻傳,曾國藩、李鴻章、左宗棠等漢人都十分賣力,金陵周圍的大小城池全部克復,我大軍已經包圍了金陵,估計不久就會攻破金陵擒住偽皇帝洪秀全。到那時也舉行一個午門獻俘儀式,請皇上和皇太后在午門上,接受滿朝王公大臣和各路人馬朝拜,然後再用匪首祭天告慰列祖列宗。」 奕說到這裡,顯得十分激動,略帶感傷地說:「自從皇考宣宗成皇帝平定張格爾叛亂在午門舉行一次受俘儀式,那以後再也沒有經歷過那樣令人驕傲的事了。在康熙爺與乾隆爺年代這樣受俘的儀式是時常舉行的,自鴉片戰爭以來,我朝是每況愈下,簽訂了一個又一個喪權辱國條約,實在令我們這樣不孝子孫汗顏。如今,在兩位皇太后主持朝政當而,能夠剿平中原叛亂的匪眾,這是上天賜預我朝的鴻福,更是兩宮太后治國有方,用人有術。等到廓清中原叛亂,擒住匪首時,兩宮太后舉行午門獻俘儀式,將文治武功告慰祖宗,保佑我朝早日中興,祝佑大清江山社稷萬代昌盛。」 慈安聽罷,微笑著連連點頭說:「外敵和好,內匪剿平,中興之勢指日可待,這也是六爺的功勞呀,是議政王輔國盡心盡職的結果,說起功勞當推六爺第一,若只靠我們姐妹倆兩個女人家怎能將一個支離破碎的國家治理得如此井井有條。」 慈禧一聽這句心中就不高興,心裡道:你不懂治國用人術略就不要胡亂吹捧他人,大權讓我掌握,巾幗不讓鬚眉,昔有武則天,今朝也要出個那拉氏。她心裡這麼想嘴上卻不敢這麼說,只好說道:「叛亂的匪徒還沒有最終掃清就說起論功行賞的事為時還早,至於午門獻俘的事到時再定吧。現在當務之急是把皇上教導成才,不能荒廢了學業。」 「妹妹放心,教育皇上的責任不能全部由你一人擔當,做姐姐的也有責任,等李師傅受完課我把皇上帶回宮仔細詢問一下,最近一段時間學業有所荒廢到底是什麼原因,問清後再考慮如何給皇上改進授課內容的事。」 慈禧也覺得這事不可操之過急,只好同意慈安太后的建議。 慈安太后把同治帶到鐘粹宮,先拿出可口的點心給他吃,邊吃邊聊。 「皇上,你懂得讀書的重要嗎?」 同治點點頭,「古人說:半部《論語》打天下,半部《論語》治天下。聖賢典籍中有許多經世致用的策略,只有苦讀書,學會古人治國方略,把前人治世的經驗熟誦於心,才能有助於兒臣將來處理國家大事,振興咱大清基業。」 慈安不住地稱讚。 「皇上如此年幼就懂得讀書的重大用途,實在難為你了,那麼皇上為何不用心讀書呢?據說皇上這一段時間功課特別不好,師傅佈置的任務不能完成,這是什麼原因呢?」 同治看看慈安太后,剛一塊糕點放進嘴裡又拿了出來,很為難地說:「兒臣也想用心讀書,不知為何,這一段日子,只要一拿起書本心裡就發問發惜,一點也不想讀書。兒臣也明白將來要成為大清國的皇上沒有知識怎麼行,就強迫自己多學一會。唉,只要一強迫自己讀書頭就疼,有時還疼得厲害,今天早晨就是這樣。兒臣起來後,按往常慣例早點後就在上書房讀書,兒臣讀了一會兒就感覺頭有點疼,就默看昨天李師傅所教授的課,頭還是疼,兒臣就在禦案上趴了一會兒,誰知竟睡著了,恰巧被額娘抓住了。額娘知道兒臣近日功課不長進,故意找幾篇難一些的課文提問兒臣,兒臣一句也回答不上來,額娘一氣之下打了兒臣。」 同治說著,又委屈得淚水直在眼眶裡打轉。 慈安太后安慰說:「皇上不必難過,額娘打你也是為你好呀,她是望子成龍心切,做法有點過急,傷了皇上的心,皇上也不必放在心上。俗話說,母打子不休,也不算什麼過分,你額娘也頗有點後悔,只是當著眾人的面不願承認罷了。你額娘是個敢做敢為也十分爭強好勝的女人,如果她是個男人,也一定是位出色的皇帝,她這麼心高氣做的人當然不希望自己的兒子是個窩囊廢,讓你多讀書將來做一代明君,像康熙爺那樣世代受人敬仰。」 「兒臣也明白額娘的一片苦心,兒臣也想好好讀書,將來能夠振興咱大清朝的基業。先父皇在位十幾年政績平平,兒臣將來獨掌大權不能再無所作為吧,只是,只是兒臣近日來頭疼得厲害,一點也學不下去。」 |
學達書庫(xuoda.com) |
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁 |