李鴻章(1)_學達書庫

一

　　§一、一心走仕途的青少年時代

　　§1、耕讀家世

　　李鴻章，本名章銅，字漸甫，號少荃。1823年2月15日（清道光三年）生於安徽合肥東鄉大興集一個世代「耕讀之家」。

　　李鴻章先世本姓許，自江右湖口遷至合肥。合肥位於長江、淮河之間，在美麗富饒的巢湖北岸，屬巢湖盆地，土地廣沃，溏水停注，旱澇保收，「民物殷富，俗尚勤儉而崇節義」。李鴻章八世祖許迎溪與同莊李心莊既是姻親又是好友，心莊無子，請求收養迎溪次子慎所為嗣，迎溪欣然應允，慎所的子孫便改襲了李姓。因而李門祖規為：「許李二姓不准通婚，而與族外之李姓通婚則不禁止。」跟中國一般傳統的中上農民家庭差不多，李氏世代以「耕讀」為業。李鴻章的高祖父李士俊，由於「處家恭儉」，從最初「清貧無田」發展到後來擁有200餘畝土地。但因李家有錢無勢，缺少政治靠山，所以時常受到人家欺淩。李鴻章的曾祖父李椿，字鳳益，處事「不畏強禦，申辯得直」，從而逐漸改變了李家受人欺淩的狀況。

　　李鴻章的祖父李殿華，在兩次參加省裡組織的舉人考試不中後，退居鄉間課率子孫耕讀，足跡不出家鄉幾乎達50年之久。李殿華雖然憑藉祖先余蔭，繼承了一部分土地財產，但因李氏宗族繁衍眾多，家大業卻不算大，所以他能夠分得的財產為數不多。所以在現存文獻中，往往有殿華役使佃戶、雇工和家境貧困的似相抵牾的記載。其子追憶說：「凡田畝近墳塚，春耕（其父）必督佃戶雇工墳旁多留隙地，無主者亦培土於其塚，使無傾塌。」殿華可能是個小地主，在封建社會中，這種小地主家庭是典型的所謂「耕讀之家」。

　　李殿華生有四子，依次為文煜、文瑜、文球、文安。

　　家庭人口眾多，經濟負擔沉重，但李殿華堅持「耕讀」之家的根本，一刻也不放鬆對子弟的督教課讀。李鴻章父親李文安，字式和，號玉泉，生於1802年。

　　李文安啟蒙後，與其兄一同由父親親自督課，每當作文寫成之後，父親必先加以詳細審閱，指出其中需改進地方。由於李文安少時多病，天資「中下」，所以其父讓他隨長兄李文煜讀書。在長兄的嚴格督教之下，其專心攻讀，初步奠定了做學問的根基。自1822年起，李文安一面繼續刻苦攻讀，一面設館授徒。

　　從1825年開始，數次參加江南鄉試，多次名落孫山後，終於在1834年考中舉人，4年後又成了戊戌科進士，朝考入選，分發刑部任職，後官至督捕司郎中，記名禦史。在封建社會，「權」能轉化為「錢」，政治上得勢，同經濟上致富是密不可分的。從此，一向以「力田習武」為業的合肥李氏宗族，由於李文安「以科甲奮起」，一躍而成了廬州一帶的望族。李鴻章母親李氏，是合肥李洪漠的女兒，「秉性淑慎，教子義方」，堪稱封建士人的賢妻良母。她生有6男2女，經濟負擔比較沉重，但她克服種種困難，勤勞節儉，「尺布寸縷，拮据經營」。有人擔心她家人口眾多，生活艱難，而她卻坦然以對，聲稱：「吾教諸子發憤讀書，皆嶷嶷有立，豈憂貧哉！」她克服經濟上的種種困難，讓諸子「發憤讀書」，她唯一目的就是想方設法為幾個兒子創造條件，讓他們朝著「學而優則仕」的道路拼搏。李文安有6個兒子2個女兒，李鴻章在兄弟間排行第二：長兄翰章，三弟鶴章，四弟蘊章，五弟鳳章，六弟昭慶。

　　總之，李鴻章就出生於這樣一個典型的耕讀之家，家庭經濟狀況、政治地位、文化素質等諸多因素，都在其身上留下了深深印記，使他在對生活道路的選擇上也深深打上了家庭的烙印。首先，這個家庭屬官僚地主階級，但經濟狀況拮据，促使李鴻章知道生活艱辛，刻苦自勵，銳意奮發向上；這個家庭政治權勢不大，具有較為強烈的提高家庭政治、經濟地位的願望，促使李鴻章具有強烈的參政意識。其次，這個家庭推崇儒家倫理道德和「學而優則仕」思想，希望子孫「策遠志」「出風塵」，成為清朝統治階級的忠誠衛士。這種特定的家庭環境和條件，推動著青少年時代的李鴻章按照「修身、齊家、治國、平天下」這條傳統的封建士大夫人生模式邁出一步又一步，並對他終生處世為人、服官治事產生了不可低估的影響，也決定了他的基本人生志趣和歸宿。

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