安德海(24)_學達書庫

二四

　　六、「不成大器」

　　【十歲的安德海爬在地上學狗叫，拜仇人為師，向他「學藝」，氣得爹娘直流淚。】

　　麥收大獲豐收，安家除了午季吃糧，還略有節餘，安邦太將少量餘糧賣掉，加上原來安德海表舅給的元寶，便把那塊帶給他們生活希望之光的一畝地買下。過了些日子，他們又養了兩隻小羊、幾隻雞，秋季賣了山羊，雞開始下蛋，安家的生活一天比一天好起來。姥姥心情也好了起來，也許是飲食好了一點，營養加強了，姥姥的眼有時居然能夠看到一絲微弱的光了。這日，姥姥坐在房門坎上打盹，安德海從外面賣雞蛋剛回來，姥姥突然大叫起來：「光，光，我看見光了，是的，我看得非常清楚，海兒的頭上有一道光線，是一道紅的發紫的光線。」

　　安邦太夫妻聽老人這麼一喊，驚住了，老人很久以前雙目失明，什麼也看不見，近些日子偶而眼前有光的反應，可總是瞬間即逝，這今天怎麼突然能看見光線呢？而且老人真真切切地說是一道紫紅色的光，並且是在大兒子頭上看到的，難道這孩子真的不尋常，能成大器？安邦太再也坐不住了，他買了些點心去向私塾先生求教。

　　這私塾先生早年與安邦太有些交情，安德海出生前，他也曾安慰過安邦太不要輕信算命先生的胡言亂語，說什麼安家將要生的孩子是陽剛之氣不足，陰柔之勢有餘。安德海一周歲時，他又去慶賀，並親自斟酌，給孩子起名安德海。其實，他是比較喜歡安德海的。至於一年多前，在學堂裡發生的那件不愉快的事，他後來經過調查，也認為「湯包子」做得太過分，安德海是正義還擊，不愉快的事也早已忘了。今天，他看見安邦太拎著點心來，猜想安家老大一定有事相求：「安家大哥，一向可好？」

　　「先生好！小弟想請你幫助，你有學問，見得多，識得廣。」

　　安邦太便把岳母見安德海頭上有道紫紅色的光一事講給先生聽。

　　「如此說來，倒值得注意。不過，老太太多日不見光，猛然見光，她的眼被光線刺得睜不開，半睜半閉之時所見者其色異也，不是白光，而呈紫紅色，無可究矣。」

　　私塾先生本來就不信神，不信命，他用之乎者也之語講解了一通，安邦大雖聽得不甚懂，但他也抓住了先生談話的中心：是白光，不是什麼紫紅色的光。安邦太來的本意是想請先生明白自己的兒子是可塑之材，渴望先生能不計前嫌，讓兒子再進學堂。

　　其實，先生也明白這一點，他也覺得安德海機靈、心細，學好了是個人材，他也懂得安邦太望子成龍心切，便主動提出：「還是讓孩子來讀書吧，反正湯家少爺今年就進省城讀書去了，這一對冤家不在一起讀書，井水犯不著河水。」

　　於是，安邦太第二次進了學堂。有了上一次吃虧的經驗，九歲的安德海變得聰明多了，他悟出了一個道理：「不欺人就要被人欺，欺人則不被人欺。」他開始攏絡一些年紀稍大一點的孩子，專門商量如何對付小同學，出他們的洋相，以尋開心之笑料。

　　一次，先生讓一個剛入學的小學生背《三字經》，誰知那孩子一開口，惹得全班同學笑不可仰：「人之初，性本善，煙袋鍋，炒雞蛋，學生吃，先生看，饞得先生啃鍋沿……」

　　「住口，孺子不可教也。」

　　不由分說，那長長的戒尺落到了那孩子的頭上，孩子哇哇大哭，先生氣得渾身發抖：「說，是誰教你的？」

　　那孩子抖做一團，用眼瞟著安德海，而安德海正裝模做樣低頭讀書。先生心想料這孩子也編不出這些壞詞兒，現在逼著他說，他肯定不敢說，還是忍一忍，等以後慢慢再說吧。後來，先生把那個小孩子的爹娘找來了，他爹娘又是打，又是罵，又是哄，總算知道是安德海教他背的歪詩。先生想到安家夫妻盼子成龍心切，從牙縫中擠出一點錢供兒子讀書，可安德海雖聰明過人，但心思沒有全用在學習上，暗自感歎安德海是不成大器。

　　那湯家的「湯包子」本來是進城讀書去了，可他頑劣成性，不到一學期便被學校開除了。「湯包子」進的是教會學校，當時稱為「洋學堂」，先生都是不紮大辮子的「洋人」，他們用流利的英語講話，有些夾雜著些生硬的中國話。「湯包子」剛一進校，一切都很陌生，都很新鮮，他還算規矩，雖然聽英語就像聽天書，可他在學堂上還能坐住。可時間一長，同學之間也混熟了，他的膽子也大了，他便開始蠢蠢欲動，想出個什麼花樣來顯露一下自己。一天，「洋先生」剛踏進班裡，他向學生說了句「goodmorning」（早上好）下課時，他又說了一句「goodbye」，同學們規規矩矩地回禮，齊聲喊「goodbye」。「湯包子」回到宿舍反復嚼磨：嗨，有了。

　　「goodmorning」，洋先生先問了一聲好。

　　「狗逮貓兒你。」

　　就在同學們齊聲向先生問好的時候，這一句話顯得特別刺耳，洋先生好像並沒有多大的反應。一堂課下來，「湯包子」得意洋洋，因為當他回了一句「狗逮貓兒你」時，同學們紛紛回頭看他，有幾個頑皮的男孩還悄悄地翹起大拇指，表示讚賞。下課鈴一響，洋先生的「goodbye」還沒落音，「湯包子」的「狗頭擺兒」便應聲而起，這聲音又尖又硬，引逗的同學們哄堂大笑，有的同學笑得眼淚都出來了。洋先生大叫一聲：「放肆，滾出去！」

　　後來，「湯包子」向洋先生認了錯，陪了禮才算息事寧人。

　　可不久，「湯包子」又來一計，他看見洋先生脖子裡總是掛個十字架，他便趁先生不在時，用粉筆在地上畫了一頭禿驢，那禿驢的脖子上也掛了個十字架，引得同學大笑，誰知這時洋先生從背後突然竄上來，對著「湯包子」的腦袋就是一拳，「湯包子」被這突如其來的一拳打得眼冒金花，差一點沒昏倒。結果他被學校開除了。

　　「湯包子」只好回到湯莊子讀私塾，從縣城回來，他多少見了點洋玩意，更不把比他小、比他弱的人放在眼裡，而安德海此時也不是兩年前的小土包子了，他在不斷地擴展自己的勢力，發誓要與「湯包子」見高低。私塾學堂已不再是兩個孩子學知識的地方，而變成了他們明爭暗鬥的「戰場」。他們由原來的撕打與污辱「升級」為鬥心鬥智，結果鬧得學堂烏煙瘴氣，兩個孩子都被趕出了學堂。

　　安德海再次失學，他的最高學歷是三個半月的私塾。

　　失學在家的安德海好像整個變了個人，在爹娘眼裡，兒子雖從小靈機、點子多，但他還算是老實、本分的孩子，哪怕是賣雞

　　蛋回來，他連一個銅子也不扣，每次都是如數交給爹娘，而且兒子很能吃苦耐勞，也很孝順爹娘。可自從和「湯包子」暗中叫勁以來，他的鬼點子變得多了起來，有時候半晌不說話，眼睛直愣愣地瞅瞅地、看看天，農活也懶得做了，漸漸地，人也瘦了許多。做娘的心疼兒子，曾三番五次地想從兒子口中得到點什麼，可每次都讓她失望：「海呀，咱不是讀書的命，你瞧，咱們人老幾輩子都種地，也沒餓死一個人。」

　　「不讀書也好，讀書呀、背書呀、寫字呀，也挺累人的。」

　　娘一個人嘮嘮叨叨地安慰著兒子，可兒子好像一句也沒聽進去。兒子自有兒子的打算，他要出人頭地，他要讓「湯包子」跪在地上叫他「爺」，為了實現那一「宏偉」目標，自己必須從現在起學得狠一些。從前聽大人們說過「無毒不丈夫」，大丈夫就要學得心硬一點。他雖然與「湯包子」勢不兩立，但安德海暗中也佩服「湯包子」的手段要比自己高明一些，怎麼才能學到手呢？對，拜「湯包子」為師。

　　拜「湯包子」為師，對於安德海來說似乎荒誕了一點，他們是一對冤家呀，可安德海偏偏就這麼做了，他安德海要做大丈夫，就得先學會忍耐，等本領學到了手，再以其人之道還治其人之身，這叫能伸能屈，非特殊之人是做不到的。那年，安德海僅十周歲。

　　「湯包子」被洋學堂開除，被私塾先生轟出學堂，也覺得很沒面子，他已經15歲了，個頭長得又高又細，活像一隻大螞蝦，湯二掌櫃也深感這個寶口單傳子不爭氣，整日唉聲歎氣，生怕兒子將來無力繼承家業，敗了他的萬貫家產。「湯包子」也感到爹對自己的不滿，在家呆著也無聊，便吃飽了沒事出去散步。

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