學達書庫 > 名人傳記 > 耶穌 | 上頁 下頁 |
四 |
|
公元6年 希律·亞基老被廢黜,其領地由羅馬總督直接治理 西漢孺子嬰居攝元年,王莽攝政 8年 加利利人猶大武裝起義,遭羅馬人鎮壓 西漢孺子嬰初始 元年 26年 本丟·彼拉多任羅馬駐猶太總督 東漢光武帝建武二年 約27年 施洗約翰開始傳教;耶穌受洗 東漢光武帝建武三年 約28年 耶穌開始傳教;施洗約翰殉道 東漢光武帝建武四年 39年 希律·亞基帕一世統治全猶太 東漢光武帝建武十五年 66~70年 猶太戰爭——猶太民族大起義 東漢明帝永平九~十三年 73年 馬賽達要塞陷落——猶太戰爭最終失敗 東漢明帝永平十 六年 132~135年 猶太民族最後一次武裝起義 東漢順帝陽嘉一~四年 135 猶太民族四散世界各地,成為一個沒有祖國的民族。基督教完全脫離猶太教正式成為一個獨立的世界性宗教 東漢順帝陽嘉四年 2. 公元1世紀20年代末期猶太人的經濟狀況 你們貧窮的人有福了,因為上帝的國是你們的。你們饑餓的人有福了,因為你們將要飽足。(《路加福音》六20~21) 巴勒斯坦北部平原較多,居民多從事農業。農作物以小麥、大麥為主。約旦河穀雨量充足,居民多種植葡萄園及無花果。南部多山,雨量較少,居民多從事畜牧業或種植橄欖樹。家畜以羊為主,此外有牛、駱駝、豬等。 加利利海(今稱太巴列湖)附近居民從事漁業。 猶太人的手工業不太發達,主要有紡織、漂染、榨油、陶瓷、制革、木工、石工、建築、剪裁、制鹽、採礦、冶煉等,這都是受人尊敬的行業,但由於商業不發達,生產量極少,從業者不會富有。 服務業如運輸、旅店、副食、清潔、理髮等屬下等行業,從業者不太受人尊敬。放高利貸和兌換銀錢也屬服務業,但從業者被視為罪人。 猶太人基本上屬自給自足的小農經濟社會,商業不發達,原因有二:第一,猶太人一貫重農輕商。他們認為棄農經商是不重視上帝賜給他們祖先的產業——土地;第二,猶太人也輕視運輸業,從業者少,加上人民生活貧困,鋌而走險的事時有發生,貨物運輸很不安全。運輸困難直接影響了商業發展。公元1世紀20年代猶太最大的商業中心是耶路撒冷,這是由三方面的原因造成的。第一,當時由大希律①開始的重修聖殿工程尚未最後完工,每天仍有數以千計的工人做工,必須調動相應的材料供應、運輸、飲食、住宿、商業等為之服務;第二,猶太人經常在聖殿裡獻祭,祭品有羊羔、牛犢、鴿子、斑鳩、初熟的果實、面、油、木料、香料等,這些祭品不可能由獻祭者隨身攜帶,要在耶路撒冷購買,於是商業服務就應運而生;第三,猶太人每年有三大節期——逾越節、五旬節、帳篷節,凡有條件的猶太人都要從各地到耶路撒冷來守節、獻祭,還要在這裡消費其一年收入的1/10,所以每到節期,聖殿附近,甚至聖殿的院子裡,都聚滿了出賣祭品和兌換銀錢的攤販,形成商業高潮。 ①大希律重建耶路撒冷聖殿始於公元前20年,聖殿的主體工程歷時一年半完成,其他部分直到公元1世紀60年代初才全部完工。 猶太人的自然條件較差,人民生活本來就十分艱苦,再加上數目驚人的捐稅,使當時的猶太人大半陷入貧困之中。猶太人的捐稅分為兩大類:宗教捐稅和羅馬關稅。宗教捐稅除按照《摩西律法》規定將全部收入的1/10捐獻給聖殿(即「什一稅」)外,每個猶太成年男子每年還要繳納兩個達瑪(Drach-ma,一種希臘銀幣)作為聖殿的維修費(即「殿稅」),此外還有各種自願捐獻和獻祭的祭品。羅馬關稅包括財產稅、人頭稅和貨物稅。 財產稅和人頭稅由羅馬官吏直接監督徵收,羅馬政府每14年進行一次的戶口調查就是為徵收這兩項稅收作準備,這是羅馬政府財政收入的主要來源之一。貨物稅由猶太稅吏替羅馬政府徵收。羅馬地方政府每年將某個地區的收稅權以投標的方式授予付出定額最高的猶太稅吏;這種高級稅吏往往再用承包的方式將收稅權交給其他低級的稅吏去徵收。這些直接收稅的稅吏依靠羅馬政府的勢力,使用敲詐、勒索、貪污、受賄等手段來魚肉百姓,大發橫財,使本來已經相當貧困的猶太人更加貧困,形成了政局不安的因素之一。 因此,從經濟地位來看,公元1世紀上半葉猶太社會中存在著一條巨大的鴻溝。鴻溝的一邊是希律王族、上層祭司、高級官吏、富商以及薄有財產的知識分子,他們在人口方面是少數,卻掌握著社會財富的絕大部分,受過良好教育,文化層次較高。鴻溝的另一邊首先是農民,他們占人口的絕大多數,年成好時可以自給自足,如遇天災人禍,就極有可能傾家蕩產,淪為佃農或遊民;與農民地位相似的還包括下層祭司、低級官吏、普通知識分子;其次是工匠、小商販、自由職業者,他們靠出賣勞動和技藝生活,一般來說能夠養家糊口,但收入不穩定;處於社會最下層的是佃農、遊民、苦力、乞丐、喪失勞動力的病殘者、孤兒寡婦、妓女、奴隸等,他們生活無保證,絕大多數靠別人施捨為生。由於經濟地位低下,鴻溝這一邊的人都沒受過正規教育,而且大部分是文盲,他們的文化知識主要靠口傳教育及猶太人會堂中的宗教教育。毫無疑問,這種經濟地位的分化直接影響到社會政治結構狀況。 |
學達書庫(xuoda.com) |
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁 |