五體不滿足(26)_乙武洋匡

二六

　　◎第二十章　數學得了7分

　　§引人注目

　　我本來就是一個不太喜歡學習的人，尤其不喜歡理科課程。上了高中以後，文理分科，我很自然地就選擇了文科，但還是要學習數學、物理什麼的。對這些課程，我真是一點兒興趣也沒有。越沒有興趣，就越學不好，結果成績是一塌糊塗。

　　剛入高中時，第一次定期考試，我的成績還說得過去，數學成績也在全班平均分上下，我頗感自慰。可是，沒想到從此以後便開始走下坡路了，成績急劇下降。這也不是毫無道理的。那個時候，我每天從早到晚沉溺於美式橄欖球，成績不下降那才是怪事呢！

　　但是，也有同學做到了兩不誤。為了俱樂部的榮譽，他們全身心地投人到俱樂部的一切活動中，同時又不忘學習，每次定期考試都能取得好成績。我到底不行，只要專注於一件事，就肯定顧不上其他了，「兩不誤」是萬萬做不到的。於是我就成了班裡的差生了。

　　一天，我和俱樂部的一位也屬差生的夥伴一起從走廊走過，無意中發現別的班的兩位女生正偷偷地對著我們指手畫腳。她們儘管壓低了聲音，但我還是聽到了她們說話的內容：

　　「過來了，過來了，就是他們。美式橄欖球俱樂部的兩個活寶。」

　　「他們怎麼了？」

　　「這次數學測驗，他們兩人合起來一共才得了5分。」

　　「別瞎說！兩人合起來才得了5分？」

　　「是啊。」

　　「太可笑了！」

　　聽了他們的對話，我一陣憤慨，忍不住要對她們說：「你們不知內情。我們兩人合起來一共得了5分是不假，但那5分全是我一個人得的啊。那小子是0 分。」可又一想，算了吧，「五十步笑百步」，也沒有什麼可值得分辯的。

　　這種嘲笑，對我來說已成了家常便飯。當然，同學們的譏諷是沒有惡意的。

　　「哈，我成了同學們的話柄了。不管怎麼說，也算是新聞人物了，還是挺有人緣的嘛。」

　　我有點恬不知恥。我的狂妄放誕的天性，消釋了我應有的羞愧。從這一點上來說，我真的是無聊透頂。

　　§座號

　　我可以恬不知恥，卻不能無限度地得過且過了。俗話說事不過三，我終於惹惱了數學老師。那是一年級秋天的事。

　　這位先生平素一直對我不錯，讀到自己喜歡的書便借給我看。他還有點兒古怪，對自己的頭髮特別上心，經常用蛋黃醬、乳酸什麼的洗頭，逢人便說：「要好好保護頭髮和頭皮啊。」就是這位先生，在一次數學課上嚴厲地批評了我：「你，決不能再這樣下去了！為什麼每次都考不好？不能只顧了橄欖球，忘了學習。下次測驗，要是考不到40分，你就別去參加俱樂部活動了。」

　　這可是一件大事。橄欖球是我生命的一部分，因為我學習不好，而不能參加俱樂部活動，這可不行！看來下次測驗無論如何也得考到40分以上、但這決不是一件容易的事，基礎沒有打牢，就是把下次測驗範圍內的內容學得再好，也沒有用。沒辦法，我只好從頭來。我先一遍一遍地看課本，有時從後往前倒著解題。這對學習好的同學來說，也許是小事一樁，可對我來說，真是比登天還難。有好幾次，我真想甩手不幹了。

　　人大概都有這種特點：幹一件事，開始的時候我覺得怎麼幹也幹不好，可是，一旦被逼得走投無路了，往往能超水平發揮。65分。比全班平均分還略高出一點兒。這個分數對我來說就算是高分了。老師也很滿意，我可以繼續參加俱樂部的活動了。在俱樂部裡，我心情暢快，樂而忘返，又把數學的事忘得一乾二淨。

　　有一件事，權作一個笑談吧。升入二年級，數學老師換了，我與原先那位老師也就不常見面了。上學期期末考試結束，馬上就要放暑假的時候，在學校前面的大街上，我又見到了那位老師。當時他正在大街的另一邊走，是他先發現了我。

　　「喂——乙武——」

　　我聽到有人喊我的名字，忙朝大街對面望去，見是好久不見的數學老師，我也很激動、因為中間隔了一條大街，不好交談，我就朝他揮手。他也朝我揮手。揮了沒幾下，他突然把兩手放到嘴上，做成喇叭狀，對著我大聲喊道：

　　「乙武，這次補考，考得怎麼樣？」

　　我感覺臉上一陣發燒，心裡想：這老師也真是的，怎麼能在大街上問這樣的話呢？更何況，今天我是帶了我喜歡的女孩一起出來的。即使是關心我，也關心得不是時候啊……

　　直到最後，我的數學也沒能學好。到了三年級，有五次定期考試，除此之外，還有無數次的能力測驗。「考試也好，測驗也好，不想參加就不參加那該多好。」我常這樣想。我實在討厭數學考試，卻又逃脫不了，真是痛苦極了。我對別的課程好歹還能應付過去，對數學卻一籌莫展，老師講的什麼我一點兒也聽不懂，老師佈置的作業我也不會做，沒辦法，只好隨它的便了。

　　好容易考完了試，剛剛把這件事忘了，老師又把考完的試卷發下來了，要求對照標準答案進行檢查。我拿著我的試卷，橫看豎看找不到得分，只看到在試卷一角用鉛筆劃了一個「7 」，那是我的座號。

　　難道老師沒有給我打分？不可能啊。我又仔細找了一遍，還是沒有。這就奇怪了。我欠起身看了看前面同學的試卷，上面有用鉛筆寫的數字「147 」，我又看了看旁邊同學的試卷，那上面的數字是「123」，也是用鉛筆寫的。我再低頭看著自己的試卷，終於恍然大悟：這個「7」，不是我的座號，而是我的得分。

　　滿分200分，我只得了7分。

　　我就是不喜歡數學。

　　◎第二十一章　將來的夢

　　§等我長大了

　　「高木老師，您是我和阿律的敵人。」

　　我這樣無禮地向高木老師說話，大概是在上小學二年級的時候。我記得當時高木老師聽了我的話，不由得大吃一驚：

　　「為什麼說老師是你的敵人？」

　　「因為……因為老師是巨人隊的球迷，我和阿津是皈神隊的球迷。」

　　「你的父親不也是巨人隊的球迷嗎？那麼。他也是你的敵人。」

　　「是的。」我一本正經地說，「所以，爸爸和高木老師如果能跟我們是一夥兒就好了。」

　　「可是，版神隊最近打得不太好啊。」

　　「是啊……所以，等我長大了，我要成為棒球運動員，加入皈神隊。」

　　成為棒球運動員，這是我有生以來第一次對自己將來職業的憧憬。無手無腳的殘疾兒，竟想當一名棒球運動員，怎能不令人驚異？但這畢竟是憧憬，再說兒時的理想也是多變的。哪個孩子沒有自己的夢？哪個孩子不是做了一個夢，又做另一個夢？他今天想當飛行員，說不定明天又想當電車乘務員。我也一樣，我並沒有孜孜執著於想當棒球運動員，似乎沒過多久，我的理想就發生了變化。

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