莫紮特(17)_學達書庫

一七

　　然而，對各種名譽不很關心不很熱衷的莫紮特，這時卻對學習很關心很熱衷，他不時地要南內爾給他寄些教科書，甚至還要寄例題，這從莫紮特的信件中可以看出：

　　「C·S·M·（卡拉·澤萊拉·米亞）：

　　「請你快點寫信給我，每個郵信日都寫吧。謝謝你給我寄來的算術書，還要請求你把這樣的例題再給我寄一些來。你給我的海頓第十二號小夜曲我很喜歡；你把低音部配得妙極了，一點兒錯都挑不出來。

　　請你多做一些這樣的嘗試……

　　「請告訴我金絲雀『先生』怎麼樣了？它還在唱歌麼？它還在啼叫麼？你知道我怎麼會想起金絲雀來的嗎？這裡以前廳裡有一隻金絲雀，它叫的聲音和我們家的那只一模一樣……

　　人們可以看出，長期的旅行演出生活，使莫紮特的各方面知識都很豐富，而且信件寫得很幽默，有時甚至很搗蛋、很調皮，這些，我們將可以從他日後的書信中得到印證。

　　在那不勒斯城的演出旺季裡，莫紮特的演出又成了旺季中的熱門。

　　人們甚至為這個美少年的演出才能發生了爭論。

　　在一次演奏會上，莫紮特彈起了他喜愛的巴赫和海頓的樂曲，但奇怪的是，劇場裡卻一直不見有掌聲，人們只是在下面竊竊私語，喧囂聲、嘈雜聲還此起彼伏。莫紮特正有些納悶。這時，台下有個好心人從前面樂團的方陣中走上台來，附著莫紮特的耳朵輕輕說道：「台下人們都在說，你手上的那枚戒指是有魔法的，所以你每次奏出最動聽的樂曲時那戒指都在閃光，如果你能取下戒指，讓人們聽聽你的琴聲，我們將感到不勝榮幸。」

　　噢，原來如此，那戒指又不會彈琴的，那不勒斯難道會被這種妖言所迷惑嗎？於是，莫紮特讓劇場人員拿走了他的戒指，然後像變魔術似地把雙手正正反反在觀眾面前亮相，接著又捋起袖子，以示無法私藏魔法。走到琴凳前慢慢地坐下了。突然，琴聲大作，似乎給觀眾以一種清醒，樂曲隨之傾瀉而出，很多觀眾在一陣響亮的掌聲之後才清醒過來，知道這再不是魔法在起作用，於是熱烈的掌聲更加熱烈，人們稱讚這是真正藝術家的演奏。

　　由於莫紮特在意大利的大小城市的轟動的演出，一個更實在的榮譽又在等待著莫紮特的到來。

　　在波倫亞，莫紮特見到了偉大的音樂理論家、神父及作曲家帕德爾·馬爾蒂尼。莫紮特的天才，把這個平時比較冷漠的人吸引了，他饒有趣味地對莫紮特進行了全面的音樂知識的考問，在對莫紮特讚不絕口的同時，他認為莫紮特還大有提高的必要和餘地，於是就出於誠摯的關心，為莫紮特連續講了好幾天有關音樂方面的知識和體會，讓莫紮特深受教益。利奧波德知道馬爾蒂尼在音樂界及教會中所具有的實力，所以把他看作孩子成名中一個強有力的靠山。

　　事實證明，利奧波德的眼光是十分厲害的，因為馬爾蒂尼確實讓莫紮特又一次成為人們矚目的對象。然而，利奧波德的眼光又錯了，因為此後當莫紮特遇到困難時，馬爾蒂尼只是在寫信時表示同情，但從未在實際上為莫紮特的工作出過力。

　　按照波倫亞音樂研究院的規定，年滿20歲才能有申請成為院士的資格，而有了這種資格，還必須通過嚴格的考試。莫紮特當時才14歲，但馬爾蒂尼還是推薦他參加了音樂研究院院士的考試，並破格成了音樂研究院的正式院士，這裡，讓我們來讀讀利奧波德的一封家信吧：

　　10月9日下午4點他必須準時到達研究院的大廳。研究院院長和兩名主考官（都曾擔任過樂隊指揮）當著全體院士的面交給他一部應答輪唱的讚美詩，讓他到隔壁房間去把讚美詩譜上四個聲部的曲調。監考員把他領進那個房間並鎖上了門。

　　他寫完之後，主考官、所有在場的樂隊指揮和作曲家們都檢查了卷子，然後用黑白二色圓球投票。黑色表示反對，白色表示贊同。他得的全是白球。接著研究院院長招呼他進來。

　　他一進門，大家紛紛鼓掌、歡呼，並向他表示祝賀。研究院院長代表研究院接納他為院士，他一一致謝，全部過程到此結束……

　　其實，莫紮特成為音樂研究院的院士，是因為人們知道他有很高的音樂鑒賞能力。每次他聽完音樂，都能作出些獨到的評論和分析，有時甚至是毫無顧忌、直言不諱的。也就是從那時起，莫紮特形成了一個終生的癖好：喜歡對一首樂曲或作者作出入木三分的優劣評價。這使他在音樂界裡除了妒忌才能的人之外，又樹起了一些敵人。直言不諱，使他的樹敵大於他的音樂才能。然而，他給南內爾的信還是那樣風趣，有些地方真可以說除了這個薩爾斯堡是絕無第二個人能與之媲美了。

　　應該說，莫紮特在意大利的成績是喜人的，而且，在這一年不到的時間裡，他還學習了意大利很多優秀歌曲的作曲方法和音樂知識，這對他的創作都將產生很重要的影響，這時，菲爾米安伯爵請莫紮特為米蘭的宮廷慶典創作一部歌劇，莫紮特欣然應命。

　　1770年夏末秋初，莫紮特把大部分時間用來譜寫宣敘調，然後把樂譜寄給了米蘭的導演。導演對莫紮特的樂譜非常滿意，隨即，莫紮特父子于10月18日來到米蘭，準備完成歌劇《海洋之王，萊特裡達特》（K.87）。由於莫紮特這時已受到了意大利歌劇的薰陶和名師的指點，再加上他已有過創作小歌劇的經驗，所以寫作進行還很順利。但由於這個歌劇反映的是古代的一個悲劇，所以譜寫樂譜必須進入感情，這甚至影響了他的情緒。莫紮特在創作中有時沉入了深深的思考，這時，他就又會寫些家信以調節自己的情緒。他在給母親的一封信中說：「我親愛的媽媽，我實在寫不很多，因為寫了那麼多宣敘調，我的手指疼極了。

　　求媽媽為我的歌劇一切順利而祈禱，也為大功告成後我們能愉快地重逢而祈禱。」莫紮特的煩惱和祈禱是有道理的，因為他要用音樂的音符達到敘述故事情節的目的，還要用音符表現出人們的對話，有時甚至要和劇中人說話吟詩的韻律相一致。

　　啊！終於完稿了，這是莫紮特真正掌握歌劇創作技巧後的第一部作品，也是他的即將正式上演的第一部歌劇，人們可以把這部歌劇看作是莫紮特歌劇創作上的處女作。這一炮到底能否打響呢？作者和音樂愛好者都翹首以待。

　　舞臺上的大追光燈亮起來了，它首先照在飾有花紋的絳紅色幕布上，帷幕漸漸拉開，追光燈又慢慢地照向舞臺的一側，一個矮小的身影向舞臺中央走來，追光燈尾隨著追向舞臺中央，當那個身影剛剛站定，舞臺上萬盞燈火齊放光明，啊，那是個小孩，是個尚未成年的少年，那不是莫紮特嗎？今天的首場公演難道讓這個孩子擔任指揮嗎？喔，是的，一點也不錯，莫紮特不但上臺擔任指揮，而旦接受他指揮的是大名鼎鼎的意大利樂隊。劇場裡響起一陣熱烈的掌聲。

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