馬歇爾(8)_學達書庫

八

　　1927年6月，馬歇爾在天津任職屆滿。他接到一項新的任命，擔任美國陸軍軍事學院教官。

　　馬歇爾回到華盛頓後，莉莉因患甲狀腺肥大病而住院手術。在手術後恢復期間，馬歇爾忙於佈置家具，裝飾新居。原計劃9月16日莉莉出院，但就在當天上午，她正寫信時，那顆埋在體內的定時炸彈爆炸了，心臟突然停止了跳動。

　　當時，馬歇爾中校正在教室上課，一個名叫斯羅克·莫頓的勤務兵跑進教室讓他去聽電話。他走到教室隔壁的辦公室，坐在桌前拿起話筒。勤務兵站在一旁。

　　「馬歇爾中校接電話時，」斯羅克·莫頓回憶說，「在電話上講了一會兒，然後用手臂抱住頭伏在桌上，悲痛萬分。我問他，我是否可以為他做點什麼，他答道，『不用了，斯羅克·莫頓先生，我妻子原定今天出院回家，可電話通知，她剛才去世了』。」

　　潘興將軍得知馬歇爾夫人去世的消息後，很快發來一封弔唁信，以示安慰。馬歇爾在覆信中寫道：

　　26年來親密的愛侶竟先我而去，使我在為自己今後一生前途的全力奮鬥中茫然不知所措。要是我過去熱衷於俱樂部生活或同外界好友一起進行體育活動，要是讓我參加一些比賽或需要我集中精力去完成某項緊急任務，我想我會好過一些。不管怎樣，我總會渡過難關的。

　　當時，馬歇爾47歲，卻成了美國陸軍中最不幸的人。他默默地獨自忍受著悲痛。莉莉死後不久，他得了面部痙攣病，嘴角被往下拉向一角。醫生給他作了全面檢查，發現他甲狀腺有病，血壓偏高，心律不齊，體重銳減。醫生告誡他，要是再不注意保養自己，他的身體就會全垮下來。

　　馬歇爾同哥哥斯圖爾特早已斷絕來往，但與姐姐瑪麗卻始終保持著聯繫。瑪麗一接到莉莉的死訊便趕往華盛頓。她發現弟弟的每間屋子都拉著窗簾，鋼琴上、壁爐上和床四周，甚至浴室裡到處都是莉莉的大幅照片，好像他每時每刻還在和莉莉生活在一起，這使瑪麗心如刀絞。

　　儘管馬歇爾一時難以驅散心中的悲痛和鬱悶，但他不想被一腳踢出陸軍，而且醫生的警告也使他猛醒過來。就算留在軍校，也得振作起來才行。就在此時，他接到一項新的任命，擔任本寧堡步兵學校副校長，並兼任部分教學任務。他欣然接受，於1927年11月動身離開華盛頓。

　　7.在本寧堡軍校

　　本寧堡步兵學校是美國陸軍著名的軍事指揮院校之一，位於佐治亞州哥倫布市郊幾英里的地方，占地面積9.7萬英畝，包括幾個古老的種植園、森林、溪流和一些起伏的丘陵。從陸軍的觀點來說，這裡是進行實戰演習的理想地形。馬歇爾上任後，經過進一步整頓和建設，步校有了自己的坦克部隊，有了施放煙幕的飛機、大炮，以及和平時期一個受訓士兵所能見到的最近似實戰的訓練場。

　　在本寧堡馬歇爾按職務分到一幢小房子，姐姐瑪麗前來幫他佈置。她悄悄地「弄丟」了莉莉的大部分照片，只在鋼琴上和臥室裡各留了一幀。不過，事實上不需要她為弟弟操這份心了，因為馬歇爾已經從痛不欲生的泥沼中擺脫出來。他由在華盛頓時鬱悶不樂的隱士，變成在新的教學工作和娛樂活動中處處露面的軍官，把自己的身心重又投入到他喜愛的軍校教學工作之中。

　　他在本寧堡步兵學校任職時間是1927年底至1932年，這是美國經濟大蕭條時期中最困難的幾年。一個已婚的陸軍二等兵，用每月21美元來供養全家，生計實在艱難。為了幫助已婚士兵，馬歇爾定了一個制度，每個已婚士兵每天可以廉價從食堂買一頓熱餐，帶回家給妻子兒女吃。這樣，既節省了家庭生活開支，又省去了妻子們每天做一餐飯的麻煩。由於規章制度不允許這麼做，馬歇爾作出這一規定是擔了風險的。步校的一位軍官說：「事情雖小，心境可貴啊！」除此之外，馬歇爾還積極倡導各家各戶餵養家畜，並親自督促雞舍、豬欄的修建工作，經常過問蔬菜的種植情況。

　　當時，學校缺少室內大型集合場所，亟需建造幾個集會廳，但學校經費不足。為了節省開支，馬歇爾決定把第一次世界大戰前的破舊閒置建築物拆掉一些，把可被使用的建築材料利用上。他自始至終領導了這項拆建工程。學校的工匠頭是個士兵，人們都親切地稱他「積格斯」，而營房管理頭目是個名叫克裡茲的中士。在幾個集合廳的設計與建築期間，這兩個人每天都接觸馬歇爾。這些建築物的竣工，在很大程度上應歸功於二人的智慧與貢獻。當第一個集會廳建成後，馬歇爾把全校的教職員工和高年班的學員召集到這裡來。人們到齊之後，馬歇爾中校從講臺上走下來，從聽眾席上拉住積格斯的手，同他一起走上了講臺。馬歇爾對參加這一修建工程的每個人表示謝意，尤其是積格斯。最後他說：

　　「為了表彰他的工作，此廳命名為『積格斯廳』。」

　　當第二個集會廳建成時，也舉行同樣的慶祝儀式。馬歇爾在表達了對克裡茲中士的感激之後宣佈：「為了表彰步校的營房管理人員，這個大廳命名為『克裡茲廳』。」直到以後學校在新地方修建永久性集會場所之前，這兩個廳一直保留著積格斯廳和克裡茲廳的名字。

　　同過去一樣，馬歇爾總是念念不忘關心部下的福利。弗蘭克·弗雷澤中將後來寫道：「有一次，馬歇爾將軍幫了我，這件事我是永遠也忘不了的。」那是步校組織的許多次演習中的一次，弗雷澤上尉被選為連長，負責組織機槍連戰術性超越射擊演習。糟糕的是「弗雷澤上尉從未指揮過機槍連。」演習的評判官是校長坎貝爾·金少將、喬治·馬歇爾中校，以及戰術組和兵器組的教官們。正當他們準備開始時，隨著一聲「立正」的口令，兩輛指揮車停了下來。以陸軍參謀長道格拉斯·麥克阿瑟為首的幾個大人物從車裡走出來，弗雷澤上尉很快就明白是怎麼一回事了。

　　弗雷澤說：「我的心神和身體都凝滯了，恨不得立刻遁去。馬歇爾中校覺察到我的窘境，走過來對我說，『弗雷澤，我們來解決這個問題，好嗎？首先，我們應該忘記剛來的那幫人。好了，我們在圖上處於什麼位置？你和我先檢查對照一下，然後告訴那些機槍手，他們應該怎麼做，要他們到達什麼目的。』與我小聲地交談了一會兒之後，馬歇爾中校又說，『現在，來驗一下機槍。』為了使每個射手明白他要做什麼，為了確保實彈超越射擊的安全，驗槍是很必要的。」

　　「那是我幸運的日子，」弗雷澤說，「每一階段的射擊都命中了目標。麥克阿瑟將軍稱讚教官教授有方，稱讚學員善於吸收消化教官的指導。」

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