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三四


  米開朗琪羅清楚地聽到朱理二世喘氣的聲音,一絲口水從他的嘴邊溢出,登梯子的兩隻腳漸漸地顯得很勉強,拄著手杖的教皇畢竟老了。穹窿頂壁畫已完成了一半,米開朗琪羅並不想聲張,但還是讓教皇知道了。

  壁畫上50多個人物並不顯得紊亂,按照米開朗琪羅的設計,都有著自己的一方天地。

  這些比真人的身材還要高大的壁畫人物,有的在沉思,有的在閱讀、書寫、爭論,有的仿佛在傾聽上帝的聲音。

  小教堂入口處上方描繪的是先知撒迦利亞,意味著強調民族思想,注意道德的振興。左右兩個角上分別畫著「大衛殺哥利亞」和「朱提廝殺荷洛芬季尼斯」,象徵以色列民族英雄。

  朱理二世似乎不在聽米開朗琪羅的解釋,他已被頭頂上的輝煌壁畫驚呆了。

  他覺得自己才是這壁畫的真正主人——上帝的代言人,壁畫所展示的創世紀內容和先知們所提倡的新世界的大同理想,正是對他豐功偉績的一種稱頌。

  應該讓這偉大的壁畫立刻被天下的人都知道,一種傲視寰宇的帝王雄心油然升起。

  教皇突然問:「什麼時候才能畫好?」

  米開朗琪羅原先一直以為教皇在仔細觀看,臉上露出了十分滿意的神色,一年多來的辛勤勞動也終於被承認了。但是沒想到自己一番精彩的解釋被教皇粗暴地打斷了。

  「上帝還沒有出現,我在耐心等待。」米開朗琪羅很不高興地回答。

  「我在問你,完成壁畫的時間。」

  「什麼時候畫好了就算畫完。」

  「不,現在就拆腳手架。」教皇蠻橫地下令。

  米開朗琪羅琥珀色的眼睛露出了驚疑的神色,他不相信自己的耳朵,教皇是不是瘋了。

  教皇卻很滿意自己的果斷,米開朗琪羅的這副傻呆的樣子,正是教皇所希望產生的反應。

  隨從熟諳教皇的脾性,準備上前扶著教皇下去。

  「聖父——」米開朗琪羅的大聲喊叫,震得教皇的耳朵「嗡嗡」作響。

  季葡萄藤發芽和秋收的時令舉行酒神祭,成為古代希臘重要的節日之一。

  教皇盯著一步步逼近的米開朗琪羅,他的眼皮不由得眨了幾下。

  「我扶你下去。」米開朗琪羅作了一個優美的手勢。

  教皇卻好像受到了極大的侮辱,「你無權命令我離開!」

  「請——」米開朗琪羅再次彎腰,作了恭請的手勢。

  「混帳!」教皇憤怒地舉起手杖。

  米開朗琪羅本能地躲閃了一下,肩膀上挨了重重的一下。

  他愣住了。四五百天的地獄般生活,天天像瘋子一樣拼命幹,得到的卻是這毀滅性的一杖。

  憤怒、屈辱、悽愴、悲哀一起湧上了他的心頭,眼前的一切在搖晃,教皇的臉變得模糊不清。

  他與教皇之間的距離這麼近,都能聽到對方心的劇烈跳動,隨時可能爆發的怒火,感染了周圍死一般的寂靜,似乎發出「滋滋」的燃燒聲音。

  教皇已發現米開朗琪羅的臉上肌肉抽搐了一下,掠過一絲不易察覺的陰影,便大聲喊道,

  「滾開!」

  米開朗琪羅也不知道教皇何時離開,自己什麼時候才回到住處。

  善良的助手發現他喝得酩酊大醉,歪倒在椅子旁,身上一股難聞的酒氣。

  第二天,米開朗琪羅被助手推醒了。

  在門外的陽光下,有一位穿戴華麗的教皇使臣。

  「真抱歉,我還沒有收拾行李。」米開朗琪羅平靜地說著。

  「親愛的朋友,教皇賜給你可愛的金幣。」使臣的笑容讓人想起了春天。

  「聖父恩賜給我的報酬,令人感動。」米開朗琪羅接過一小袋金幣,隨手扔在桌上。

  「教皇的手杖喜歡落在他寵愛的羊羔身上,聖父吩咐我轉達他的歉意,他也不希望再發生這種不愉快的事。」

  使臣說完後,耐心地等著米開朗琪羅的回答。

  「我可以留下?」

  「教皇要騎上戰馬,遠征北方。」使臣並沒有正面回答米開朗琪羅的問題。

  米開朗琪羅明白了教皇的用意,收拾好行李,離開了羅馬。

  1510年夏末秋初,西斯廷小教堂的壁畫繪製暫停。

  米開朗琪羅在佛羅倫薩的家裡,度過了焦慮不安的幾個月。

  7.創造

  1511年的新年鐘聲敲響之後,米開朗琪羅重返西斯廷小教堂。

  經過一番折騰後,他改變了原來的整體設計,在以後繪製每組故事情節時,大大減少了人物形象。

  米開朗琪羅確實想儘快結束工作,在腳手架上搭起了一個簡易的住宿棚子。

  在旁人看來無法理解的寂寞、枯燥的腳手架上的生活裡,米開朗琪羅已習慣與筆下的人物互相交談。

  圍繞著中央部分《創世紀》9組人物形象的穹窿頂周圍,米開朗琪羅安排了希伯來聖經中的三大先知和十二小先知(15卷先知書均以先知的名字命名),以及五大神巫(原先是上帝信徒,後來尊為上帝神諭的傳達者)。

  理想的先知(原先稱「先見者」)自覺地承擔起對國家和社會改革的使命感,試圖建立和平、正義的烏托邦(世界大同)。

  米開朗琪羅正是利用先知和神巫的形象來傳達自己的理想的。

  這些大小先知大都與書作親密伴侶,有的兩隻手捧著書,有的掩卷沉思,有的秉燭閱讀(他頭上也戴著有蠟燭的特殊「帽子」,一個小天使正在點燃蠟燭,這可以看作是米開朗琪羅的生活寫照),有的湊近書本專心地看,有的與小天使一起讀書……

  這書本象徵著這些先知是智慧者、思考者、預見者和拯救者。


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