科爾(2)_學達書庫

二

　　時隔不久，校長驚奇地發現，赫爾穆特·科爾身上流露著一種領導氣質和強烈的領導欲。這種氣質和欲望促使科爾不自覺地扮演著領導的角色，而那些「ABC士兵」也心甘情願地接受他的領導。

　　「天哪，那些孩子看上去比他要大上兩三歲，科爾居然指揮他們？」校長時常發出這樣的疑問。但是，他不喜歡這個孩子。因為科爾桀驁不馴，骨子中缺少一種孩子們對師長應有的敬畏，他甚至在態度放肆或偷偷吸煙遭到體罰後依然若無其事。

　　科爾的女教師卻喜歡他。因為科爾是一個聰明的學生，他頭腦靈活，反應敏捷，能夠極快地掌握、消化課堂上學習的知識。

　　科爾坐在教室的一角，一片陽光穿過樹梢正好投在他的身上。他趴在那裡一遍又一遍地在紙上畫著幾個字：戰爭、希特勒、死亡、約翰·卡斯帕爾·科爾——這決不是幾個平平常常的字！這個孩子感到了一種從未有過的嚴肅性，但是他卻無法從這種窒息的氛圍中走出來。

　　放學以後，小科爾隨著人流向他的家裡走去——路德維希港城區弗裡森海姆內的霍亨索倫街89號。這裡原是他外祖母的莊園，1932年4月6日，當外祖母撒手人世之後，他們全家就搬進這所寬敞的房子裡。在這裡，他們不用交房租，但這並沒有使這個13口之家生活得殷實富有。

　　科爾推開家門，父親正歪在椅子中翻閱著當天的《總彙報》。距他不遠的桌子上擺著一台收音機，這台「大眾收音機」是科爾家30年代從拮据的開支中節省出來的財產，但它在這個中產者的家庭中卻起了舉足輕重的作用。大家可以從它那裡瞭解到許多新鮮的事情或者欣賞到著名的鋼琴家演奏的優美旋律。

　　小科爾喊了一聲「爸爸」，就撂下書包準備到花園去看望他的母雞、雌火雞和兔子。但是，父親卻叫住了他。

　　「再過兩個月就要進行畢業考試了吧？」父親兩隻眼睛依舊盯在報紙上，漫不經心地問。

　　「是的，爸爸。」小科爾不得不停下腳步。

　　「功課做完沒有？」

　　「還差一點點。呆會兒我照顧完兔子、母雞就立刻完成它們。」

　　父親「嗯」了一聲又說：「下半年你就是中學生了，功課更緊了，你要用功才好。」

　　小科爾點點頭認真地說：「我會的，爸爸。可是這會兒我想去看看母雞和小兔子們，它們正等著我呢。」

　　父親點頭表示兒子可以離開，他知道孩子們飼養小動物不僅僅是為了好玩或出於某種興趣，更多的卻是為了「餐桌」的需要。他們每天除了完成老師佈置的功課之外，必須投入到家務勞動中去。

　　小科爾說完準備離開，突然又想起了什麼，於是轉過身向父親問道：

　　「爸爸，波蘭這個國家是不是很美？」

　　「當然，波蘭物產豐富，歷史悠久，確實是個好地方。」

　　「所以，希特勒就想著首先佔領她？」

　　父親萬沒有料到兒子居然會提出一個這樣的問題。他今年只有10歲，10歲的孩子還不懂得什麼叫政治與戰爭。可是，自己10歲的兒子居然涉及了成人的思維範疇。他放下報紙，詫異地望著兒子，微微愣了一下，說：「你是在同我討論政治嗎？」

　　科爾一本正經地回答：「是的，爸爸。」

　　父親點點頭，沒有再過多地追問孩子提問的原因，因為這個國家風起雲湧的局勢不得不使孩子在政治上早熟。父親稍加思索，說：「這主要是由波蘭的地理位置所決定的。如果德國佔領了波蘭——我只是說『如果』，你明白嗎？」父親頓了一下，又說：「如果德國得到了波蘭，就可以消除進攻西歐的後顧之憂，並打開進入蘇聯的通道。同時，德國還可以從波蘭得到大量的糧食、礦產、發達的工業和大批的勞動力。這一切將大大地增強德國的作戰能力，有了波蘭的『支持』，德意志就可以長期地同英國、法國抗衡了。」

　　這樣的解釋對於具有政治天才的科爾來說是再明白不過了。作為一個純真的孩子他卻無法理解希特勒的野心。他眨了眨眼睛，不解地說：

　　「如果德國人將波蘭人從波蘭的領土趕出去，波蘭人不就失去家園，淪為難民嗎？」

　　「是啊，所以全世界的人民都反對戰爭。」

　　科爾搖著頭說：「可是希特勒不是這麼想的。」

　　父親張口結舌，他現在根本找不出一句合適的話來為希特勒辯護。這位希特勒的野心路人皆知。從1938年10月起，德國接二連三地向波蘭提出領土要求，欲將波蘭走廊和但澤自由市據為己有，讓德國修建一條享有治外法權的超級公路和複綫鐵路，跨越波蘭走廊，使德國同但澤自由市、東普魯士連接起來。可是，希特勒的「和平演變」沒有得逞，這些無理的要求遭到波蘭政府的拒絕。於是，希特勒惱羞成怒，咆哮著說：「不流血再也不能取得勝利了，現在根本不存在波蘭的問題，時機一到，我們就要堅決進攻波蘭……」

　　科爾一句最簡單不過的話使得這位政府的公職員約翰·卡斯帕爾·科爾不得不陷入痛苦的深思，他從心底蔑視這個國家的領袖及其世界觀，但無法改變它們。就在父親被軍國大事弄得頭昏腦脹的時候，他的兒子已經悄悄地溜到母雞、小兔子、火雞那裡重溫他的快樂了。

　　夕陽西下，天邊的雲彩都化作野薔薇或玫瑰花的顏色，一片綠茵茵的草地點綴著紅的、白的、黃的小花。科爾蜷著兩條腿悠閒地坐在晚霞裡，懷中抱著一隻小白兔，他低著頭，用手指耐心地、細緻地將嫩葉或青草送到小兔子的嘴裡。「這小傢伙真討人喜歡！」他眯著眼睛，眼神中流露出一種安詳的、溫柔的光彩。出於天性，對於凡是「有皮毛」的動物，他都倍加珍愛，並且心甘情願地為它們效勞。在他看來，飼養家禽還不能稱之為什麼勞動，而只能作為一種怡情的事情去享受它。所以，每隔一段時間，他就會把小朋友和同學邀請到家裡，舉辦一次兔子和火雞展覽。

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