學達書庫 > 名人傳記 > 李光耀:風雨獨立路 | 上頁 下頁 |
三九 |
|
※第十四章 華校生的世界 如果我駕馭不了其中一些幹勁十足的年輕人,使他們為我們的事業服務,為我和我的朋友們,這些英校生所代表的事業服務,我們就永遠不會成功。到目前為止,我們只跟英校生和馬來人建立聯繫,這些人既沒有堅定的信仰,也沒有力量跟華校生一較高低,更別說抗拒受華文教育的共產分子了。 在1954年的一天晚上五個華校生一起到我家裡來。一個個子小,留平頭,門牙缺了一顆的小夥子擔任他們的翻譯兼發言人,他叫孫羅文;另一個叫史立華的男孩兒,英語也說得不錯。此外是三個梳辮子的華族小姑娘。男孩兒穿短褲,女孩兒穿裙子,都是校服。他們要求我請英國女皇的律師布裡特替七個同學上訴,這些同學被法庭判了罪,罪名是警方下令學生解散時他們阻撓執法。案子審理後罪名成立,他們被判三個月徒刑。上訴案將在10月開審。 事件發生在1954年5月13日。這一天,主要來自中正中學的500名華校中學生跟警方發生衝突。他們遊行支持一個代表團前往總督府遞交請願書,反對國民服役登記。警方阻止遊行隊伍前進,下令他們解散,他們不服從命令,向警方扔石頭,混亂中有六名警察被刺傷。警察揮舞警棍進攻,打傷了一些學生的頭部。在這次事件中共有26人受傷,48名學生被捕,其中兩名是女的。 第一輪審訊在6月28日進行。40名學生的罪狀是不服從警方要他們解散的命令,其中26名罪名成立,判處緩刑六個月。另外八名受審的罪名比較嚴重,指他們阻撓警方人員執行公務。這八名被告要求把案子移交另一法庭審理,因為法官前一天對待他們的同學和判他們罪名成立的做法,顯得他有偏見。他們拒絕講話替自己辯護,結果被判監三個月,那是這個罪名最重的刑罰。 法庭當時關注的是,他們蔑視法律。但潛在的課題是既深刻又根本的。新加坡殖民地只雇用受英文教育的本地人當低級人員,在官方領域裡,受華文教育者沒有地位,扮演不了什麼角色。政府開辦以英語和馬來語為教學媒介的小學,中學只用英語作為教學媒介語。 但是,對移民社群,政府則任由它們自生自滅。華人因此籌款建自己的學校。他們經費自給,使用中國出版的教科書,教師是從中國請來的,以原來在廣東或福建省採用的教學方式教本地學生華文。文化上他們生活在另一個天地裡。華校畢業生可以轉到英校繼續讀下去,攀登英校生的階梯;否則就到使用華族語言的機構找事做。這些機構是華人商店、餐館、商行和幾家由華人開設的銀行。 華人覺得受排斥,經濟上缺乏機會使華校成了共產黨人的滋生地。共產黨人自從1923年共產國際最先從上海派代表到新加坡,就一直在馬來亞和新加坡隱藏起來。戰爭結束之後,馬來亞共產黨反抗日本人的記錄使它有了威望,在易受影響的年輕人當中成為一股強大的力量。它開始在教室裡建立細胞組織。許多教師成了共產黨幹部或同情者,日治時期學業中斷的超齡學生不少思想上受到灌輸,成了馬共的成員。由商人和店主組成的學校董事會不是同情他們,就是不敢反對他們。 新馬兩地宣佈進入緊急狀態之後,新加坡的共產黨人表面上停止了活動,事實上卻在招募成員,擴展勢力。1952年英國人在新加坡和馬來亞提出國民服役法案,規定所有18歲到55歲的男性必須應召參加武裝部隊、警察部隊或民防部隊。1954年4月,政府開始進行登記。它只需要80O人加人新加坡軍隊,1200人加人民防部隊,準備以抽籤方式招募。但在學校裡,登記工作進行得很慢。5月12日登記截止當天,華僑中學的學生向代理輔政司遞交請願書,要求集體兔役。代理總督古德為此發表文告說,豁免只能個別考慮。這導致5O0名學生遊行。總督拒絕接見他們的領袖,要他們全部先行登記。 當時我不瞭解問題的背景,雖然知道在這個全然不同的世界裡,有股暗流在醞釀沸騰。學生們組織良好,紀律嚴明,團結一致。他們自我約束的能力強得不得了,能採取集體行動,集體表示蔑視,使政府難以孤立他們的領袖,把他們抓來懲罰。學生被捕後,他們開始渲染誇大其他問題,以便能發動學生跟警察衝突,製造烈士,同時煽動公眾反對政府。只有經過多年之後,我才瞭解他們的動機和方法。許多受英文教育者,包括馬來亞大學學生會,當時也同樣消息不靈和看法天真。馬大學生會因此在5月18日公開對華校生的遊行表示支持,要求對這次暴動事件進行調查,因為警方不適當地動用了武力。他們想法簡單,跟我一樣。 共產黨人立即以"五一三"來紀念5月13日的衝突,學生在學校集中抗議,組織了一個55人的免役代表團,分成幾組,收集受傷學生的情報,給他們提供醫療照顧,從而激起公眾的同情。 他們到處爭取其他學生、家長、店主和華族地方領袖的支持,事實上是爭取整個說華語或方言的華族社會的支持,所採用的方式,是一發現警方找麻煩,他們便集中在學校或工廠,閉門不出,形成一股不容忽視的力量,吸引人們的注意,爭取同情,蔑視當局,刺激政府"迫害"他們。 5月14日,五一三事件發生後第二天,他們在中正中學集中,只有在中華總商會一個12人代表團要求他們解散時,才在隔天離開。他們變得重要起來了,華族社會的長者前來懇求他們,答應為他們出頭向當局說情。政府面臨學生越來越不守紀律的嚴重局面,就向中華總商會施加壓力。總商會於是把年中假期提前兩星期。商會代表首先得為學生向殖民地政府轉達他們所提的六點要求。這些要求是完全豁免國民服役,無條件釋放48名被控候審的學生,公開調查這次事件以及做出其他讓步。學生們巧妙地把華族社會的長者捲進了他們的事業。5月22日和23日,2500名學生再度集中在中正中學,拒絕離開,直到獲得免役。三天后他們才解散,那是由於警方斷絕了他們的糧食供應;一些家長前去責駡子弟,強迫他們離開。 |
學達書庫(xuoda.com) |
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁 |