學達書庫 > 二戰將帥系列 > 華西列夫斯基 | 上頁 下頁 |
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◎第四章 治軍嚴整鋒初露 團長任上整八載,累積經驗成良才; 治軍嚴整鋒初露,將帥之星苦寒來。 我們知道,在整個蘇俄國內戰爭時期,華西列夫斯基曾經有過若干次由營長升至團長的機會,但到最後,不是他自己謙遜地主動推掉了,就是由於其他的偶然因素陰差陽錯地給搞沒了。 難道他真的不願意或沒有能力出任正團職嗎? 難道他真的命定要與團職絕緣嗎? 事實上,華西列夫斯基既不是缺乏做正團職工作的能力,也不可能就命定與團職絕了緣分。至於他主動說明自己尚缺乏在正規作戰條件下獨立指揮一個團的經驗,倒很可能是當時的實際情況。到了20年代初期,他已經不再缺乏對團這樣的中級作戰指揮機構的領導經驗了。相反,從1922年到1931年這10年間,他幾乎從來也沒有離開過團的指揮和領導工作崗位。用他自己的話說,此間,他曾在他所屬的師的每一個團中都擔任過正團職的工作。甚至師裡的某些落後團的改造工作,也要專門請他這位高明的團長親自來做。而結果也確實表明,經他治理改造後,即使落後團也能轉瞬間變成先進團。 因此,華西列夫斯基曾在他所寫的回憶錄中專門寫了一章這方面的實際工作情況,而且堂而皇之地題名為:「團的工作經驗」。連他自己也認為,他已經掌握了相當豐富的團的工作經驗。 實際情形究竟如何,且讓筆者如實道來。 1920年11月,華西列夫斯基所在的步兵第48師奉命調到斯摩棱斯克省駐防,同時負責該地區的剿滅殘匪的工作。他所擔任營長的那個獨立營由於一些年紀漸大的軍人被動員退伍或發送回籍而宣佈解散。此後,他被師部任命為第142旅第424團副團長。 1922年,蘇俄工農紅軍開始改制,所有的步兵師都撤銷了旅的建制。規定內地各軍區的師只能有3個步兵團,一所師辦初級指揮學校及若干分隊。由此,旅改編成團、團改編成營、營改編成連。華西列夫斯基所在步兵第48師也循此例,將原來的3個旅分別改編成了第142團、143團、144團。初始,他被任命為第142團副團長,後因團長被派出學習,他便代理該團團長之職,未久,則成為該團的正式團長。還須提及的是,在這次改制之前,華西列夫斯基還曾短期擔任過所在師第142旅的代理參謀長。這是他自服軍役以來第一次擔任參謀工作,他根本想不到的是,在以後的大半生軍事生涯中,他竟更多地都在擔任高級參謀的職務。當然,這是後話。 此間,由於大規模的國內戰爭已經結束,蘇維埃國家政權在內在外均已獲得相當的鞏固地位,所以,軍隊的存在便也由戰時狀態轉向了和平時期。軍隊當前的主要任務也開始轉向以提高全體官兵政治與軍事素質、加速全軍的現代化、正規化建設為主的軌道上來。為適應這種新形勢的變化,華西列夫斯基接手第142團的領導工作後,便狠抓全團的日常戰鬥訓練技術和政治理論學習,有時甚至包括文化課的學習和提高。1922年9月,華西列夫斯基還率所部參加了軍區聯合組織的一次各兵種協同作戰的大規模對抗演習。這在國內戰爭結束以來還是第一次,當時的蘇聯紅軍總司令加米涅夫及紅軍第一副總參謀長沙波什尼科夫都親自參加了。 通過這次大規模軍事演習,華西列夫斯基大開眼界。雖然自己只是一名普通的紅軍中級指揮員,但他已經認識到,軍隊今後的首要任務必須是下大力全面提高指戰員的軍事理論修養和作戰技術水平,從根本上提高部隊的戰鬥力。因此,他在自己所在團內率先開展各種軍事技術訓練,甚至包括旨在提高指戰員身體體能素質的軍事體育訓練活動。一段時間過後,第142團的總體水平和實力逐步地顯露出來。不論是師裡還是軍裡的各種賽事中,該團總的成績一直保持領先地位。為此,華西列夫斯基本人多次受到師首長,甚至上至軍區首長的表彰。 正因為如此,當1924年初整個蘇聯紅軍倡導提高部隊全面戰鬥力的活動展開後,華西列夫斯基便被師部調出,指定由他擔任師初級指揮學校校長之職。在此任上,華西列夫斯基充分發揮了自己的特長。他不僅為步兵第48師培養出了第一批現代化條件下中級指揮員的助手,而且還在軍事教學實踐中獨創了一套新的教學與訓練方法,特別是結合當時進行的軍事改革活動,對該師初中級指揮機構做了相當合理且更切合實際需要的大膽調整。華西列夫斯基的一個很顯著特點和優點,就是幹一行,愛一行,鑽一行,他總能在自己的任何工作崗位上都取得令人稱譽的成就。從根本上說來,這確實是一個人的素質與能力的問題。 正當他忙於師初級指揮學校緊張的日常工作的時候,一天,華西列夫斯基突然接到了要他去蘇聯工農紅軍軍事學院(即著名的伏龍芝軍事學院)參加入學考試的調令。該調令是由紅軍總幹部部直接下達到師裡的。這件事不僅使師首長感到很突然,就連他本人也沒有任何思想準備。他很納悶;自己無論與這所蘇軍最高軍事學府,還是總幹部部都無任何聯繫與瓜葛,怎麼會突然要他去到那裡學習呢? 一向以謙遜自處的華西列夫斯基覺得自己的條件不夠,因為該學院是以培養蘇軍中高級指揮人員為宗旨的,而自己這時還只是一名並無更多建樹可言的普通中級指揮人員。因此,他親自找到師首長和師黨組織,如實談了自己的上述想法,並請求師部向上級提出建議,不要派他去這所學院學習。可是,紅軍總幹部部在答覆步兵48師師長的上述請示報告時,不僅沒有同意師部按華西列夫斯基的要求寫出的意見,反而再次重申了前述調令的內容。這樣,華西列夫斯基似乎只有立刻前去報到、準備參加入學考試的惟一選擇了。即使如此,臨出發前,他也還向師首長表示,一旦有可能改變目前的現狀,他仍希望回到師裡繼續工作。 到了蘇聯紅軍軍事學院之後,華西列夫斯基便按照自己的實際想法,向該院招生委員會主席提出了一份請求允許他放棄學習而回到步兵第48師繼續工作的報告。第二天,華西列夫斯基被通知說,招生委員會副主席要與他當面談話。待他見到這位學院領導時,先是一怔,緊接著倆人便熱烈握手並擁抱在一起了。原來,這位副主席竟是他十分瞭解和熟悉的一位朋友——特卡切夫。當年,特卡切夫在這所軍事學院學習期間,曾到步兵第48師實習過相當長的時間。那時,倆人關係處得非常好,經常在一起坐論時局,縱談軍事,直至個人生活中的許多瑣事。如今,特卡切夫正在紅軍總幹部部機關工作,這次高級軍事學院的招生工作就是由他來具體負責的。至此,華西列夫斯基頓時明白了,原來那道調令和再次被重申的指示,竟全是這位老朋友的功勞。惟其如此,華西列夫斯基乃更加不安,雖然特卡切夫試圖再次說服他留下來參加這難得的考試,他還是委婉地拒絕了。這樣,他便又回到了他所熱愛的步兵第48師。 |
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