達芬奇(4)_學達書庫

四

　　由於有了姬妮愛情上的滋潤，公證人臉上也常露笑容。他的生意又格外地好起來。一次，他辦完一個訟訴案子，對方是一個百萬富翁，大老闆。官司這老闆贏了。老闆支付了他一筆數目不小的酬金。他用這筆錢的一部分，在離芬奇鎮不很遠的城市佛羅倫薩買了一套房子。由於他的公證具有法律效果，那位百萬富翁把一筆可觀的遺產奪了回來。老闆四處傳揚皮耶羅公證人的事蹟。公證人幾乎成了小城名人。這位鄉下來的公證人，真是雙喜臨門，榮幸之至。

　　公證人想，這是不是他娶了15歲的妻子而帶來的好運氣呢？

　　新婚後不久，他便決定，舉家遷移，義無返顧地朝意大利名城——佛羅倫薩出發了。

　　一路上灑下一片歡快的牛車的鈴聲。

　　8.藝術聖地佛羅倫薩

　　一個藝術家的成長與他所處的環境是密不可分的。

　　尤其是在藝術家早期，即成才之前，外界環境對他的影響是巨大的。達·芬奇就是在佛羅倫薩走上藝術之路的。因此，研究佛羅倫薩達·芬奇這段生活，是揭開這位藝術巨星成才之謎的一把金鑰匙。

　　佛羅倫薩，世界一流藝術的薈萃之地。由於戰亂，古希臘羅馬藝術很多地方未能保全下來，而意大利則基本完好地保存了這些藝術遺產。佛羅倫薩是當時意大利精神文化活動的中心，這裡的人藝術造詣高深。貴族愛藝術，老百姓愛藝術，地方官、銀行家們也十分崇拜藝術。這座藝術之城，聚集了來自各地的科學家、藝術家。那些當地財主、銀行家、有錢老闆，為了獲取藝術家繪畫、雕塑、古典作品，不惜重金購買。因之，一批藝術家在此得以生存，並受人尊敬。藝術之火呈燎原之勢。當時意大利最有名的第一個圖書館，也設在這座城市。

　　最有趣的是民間藝術。達·芬奇一走進這座城市的古巷，就為巷兩邊的各色小商店而嘆服了。那些小商店裡，掛滿了珠寶，琳琅滿目，互相輝映。有的是首飾店，匠工們精緻的手藝，製造的首飾精美極了。還有細木工匠的作坊，做的各種雕花家具。也有雕刻匠和鐵匠的作坊。每一件產品，都是一件藝術品，令達·芬奇大開眼界，他感到驚奇無比。他的心靈裡，種下的藝術種子，此時開始發芽了。他想像著那些各式各樣的藝術品，或戴在美麗少女的脖頸上，或拿在年輕人手中，那是何等的柔美而富麗！

　　他迎著春光，登上城市的高處，美麗的佛羅倫薩呈現在眼前。圓頂，修道院，塔樓，鐘樓，殿堂，飛簷翹角的屋舍，紅色房子……盡收眼底。它們的結構、佈局是那樣的妙不可言。更使他眼花繚亂的是各種浮雕，五彩繽紛。他發現，這是一個聖母的世界，每座壁龕裡，都有聖母的形象。聖母微笑而和藹地望著這個藝術之城和遠方來的遊子。他們家的住房，就在微笑聖母的對面。這是一幢簡樸的屋舍，但富麗、典雅。比起芬奇鎮上那幢房屋來，真是一個在地上，一個在天上，一個土氣，一個洋氣多了。

　　達·芬奇四處遊走，感受著這藝術之城的美。他在尋找古跡，壁畫，青銅門，古殿堂，廟宇，大理石雕像，尋找一切藝術品。少年的達·芬奇一雙好奇的眼睛睜得多大！他眼睛裡充滿著疑問。這是誰製作的東西，這麼小巧，這麼精美？在教堂裡，他在詢問：上帝是什麼？怎麼會有這麼多上帝？聖多米尼克，聖尼古拉依，葉羅尼姆，安東尼，澤茲莉婭，還有聖母，他們是什麼？是這座城市的名人嗎？

　　祖母也無法回答他的疑問。

　　祖母的脖子上新掛了一隻小手，小手捏著拳頭，伸出食指、小指，那是珊瑚做的。祖母為什麼戴著這麼個怪東西？

　　一個又一個疑問，在他心靈中閃現。

　　一切知識，首先都是從疑問開始的。

　　達·芬奇帶著這麼多疑問，對這座新搬來的城市作仔細的觀察。漸漸他發現，這裡的人們崇拜藝術家，幾乎每一個少年，在路上遇到藝術家時，老遠他們就會脫帽致敬。人們在談論某某藝術家時，准會眉飛色舞，帶著尊敬和熱情。

　　9.拜師于著名學者

　　長期以來，達·芬奇養成了好觀察、好思考的習慣。他對新城市的各色人和事，各種各樣的動物和物品，都進行過留心的觀察。他常常一個人呆呆地沉思。

　　父親說，這孩子真是長大了。

　　祖母說，這孩子真是長高了。

　　他常常獨自去著名學者托斯卡涅裡的住所。

　　托斯卡涅裡是當地乃至在意大利、在世界上都有名的數學家、天文學家、醫生、哲學家。他每次走過這位學者窗前時，都禁不住要踮起腳跟去看一看。他看見，這位偉大的、令人崇拜的學者正在工作臺邊緊張地研究一隻甲蟲。工作臺上放著許多儀器，燒杯，化學藥品。他的背後是高高的書架，上面堆著五顏六色的書。這位研究並繪製過地圖的科學家，在佛羅倫薩城內外，享有很高的聲譽。人們只要一提到他的名字，便會肅然起敬。

　　達·芬奇常在街上遇見這位著名科學家。一日，這位學者披著舊式黑色斗篷，清瘦而修長的身影又出現在小街中。少年達·芬奇正在他的居所前徘徊不前，他見學者大步而來，竟不知如何是好。他本意是要來找這位著名學者的，一時卻忘了詞兒。學者見狀，主動地、和藹地問他，小朋友，你找我嗎？達·芬奇點點頭，在地上畫了個幾何圖形，又畫了一個，他大氣也不敢出，臉憋得好紅，他在作著計算。

　　大師的時間是以秒來計算的。他自然不會因為達·芬奇的計算而動情留步。但達·芬奇緊跟住他不放，這就引起了大師的關注。他問：「你怎麼老是跟著我走？」達·芬奇半天才紅著臉說：「老師，我想跟您學數學。」

　　「哦？」大師興趣盎然，「你為什麼要學數學？」

　　「我喜歡，從小就喜歡科學。」達·芬奇答。

　　面對這個誠懇的少年，大師熱情地詢問他：「你今年多大了？」

　　達·芬奇回答說：「我今年14歲了。」

　　「哦，是該學點什麼了。」大師說，「歡迎你，小朋友！」

　　「我的門永遠向好學的人開放！」大師最後補充說。

　　達·芬奇高興得幾乎一夜都睡不著覺。第二天，他便正式拜這幢神秘的小宅上的大師為師了。他成為了著名數學家的弟子。

　　拜科學家為師，使達·芬奇的未來前程輝煌。假如達·芬奇不是從小就如此愛科學，假如他沒有一定的科學功底，那麼，可以想見，達·芬奇的繪畫藝術也絕不會這樣登峰造極。

　　《外國美術簡史》上評價說，人文主義成為文藝復興時期的中心主導思想。自然科學在這個時期也獲得了進一步重大的發展，因為科學有助於反對教會的神學。資產階級把科學當成生產鬥爭和階級鬥爭的武器，這也直接影響到文藝的發展，許多出色的藝術家不但直接把自然科學的原理（如解剖學、透視學、力學等）應用在創作上，而且他們本身又是出色的科學家，達·芬奇就是其中最有代表性的人物。①

　　①參見甘肅人民出版社《外國美術簡史》「意大利」章。

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