天才基本法(55)_長洱

五五

　　音箱中傳來老人最後的聲音，他說：「如果你們遇到什麼學習中的問題，可以詢問你們的老師，也可以發郵件告訴我。我由衷希望你們感受到學習數學的樂趣，也由衷地祝你們在這一過程中感到愉快。」

　　屏幕中打出了一行郵箱地址，畫面漸暗，有人已經開始鼓掌，但整個禮堂大部分仍舊陷入一種深邃的寧靜。

　　可突然，畫面中的老人又抬頭笑了起來，他面朝攝像機，拍了拍腦袋笑道：「忘記說了，我為你們所有人準備一道小題目，如果你中有人能解答出來，也歡迎通過這個郵箱，給我發送答案。但相信我，就算你們解出這道題，也不能立刻代表參賽，更得不到任何獎勵。這只是在你們每天艱苦學習之餘的一道美味的甜點，希望你們能稍稍品嘗一口，它很有趣。」

　　老人的面容終於消失，屏幕中出現了一張十字棋盤。

　　問題也被同時打出——

　　按照規則，將中間位置以外的全部棋子清空，最少需要多少步？並列出你的步驟。

　　在禮堂正前方，已經有工作人員起身扛起幾個原本不起眼的箱子。他們從裡面取出一個個小木盒，分發下來。

　　拿到木盒的孩子們非常興奮，沒想到開會還能收到禮物，有人用力抖著盒子，也有人直接將之打開，發出驚喜的笑聲。

　　棋盒從座位左側座位被一個個傳下，林朝夕拿了一盒，將手中剩下的一疊交給裴之。她將之打開，發現那是和幕布上一模一樣的十字棋盤。

　　在十字棋盤中有33個凹陷，凹陷處被擺上32格棋子，只有中間那格空著。

　　棋盒內有張小紙條，寫明規則。

　　1.全部棋子擺滿後，取出中央的一顆。
　　2.棋子只能橫向縱向（不可斜向）跳過鄰的棋子到空位上。
　　3.被跳過的棋子即被吃掉。
　　4.按照前面的方法繼續移動，直到最後走不下去了，數數還剩下幾顆棋子。
　　5.剩下的棋子越少越厲害，如果只剩下一顆，那你就是天才。

　　林朝夕再次抬頭看向屏幕中的問題——按照規則，將中間位置以外的全部棋子清空，最少需要多少步？

　　她再度看向身旁的小少年，久久無言。

　　裴之已經打開木盒擺弄起來，燈光昏暗，他白皙稚嫩臉龐呈現從未有過的興奮。

　　忽然，林朝夕回想起未來曾發生的某一瞬間，成年的裴之站在臺階下，問她兩個她從未聽過的名詞。

　　「Fisher線性判別函數？」

　　「完全解的分類？」

　　那一刻，她撫摸著手中溫潤的木質棋盒，仿佛意識到冥冥之中的什麼。

　　孔明棋、最優解、旅商問題……Fisher線性判別函數、完全解的分類、PNP問題……

　　所有的一切，都從這裡開始。

　　▼第34章　小組

　　這大概也是個很美妙的時刻，穿梭于時空中的人們，想見證的，也不過是這樣的時刻。

　　禮堂裡鬧哄哄的，不如先前那般寧靜，可卻充斥著一種澎湃的生命力。無論是前面的小學生也好、後面的初中生、高中生也罷，都在第一時間低頭擺弄手上的小木盒。

　　孔明棋本來就是很常見的益智遊戲，有些孩子早就玩過，可經由曾校長剛才那些話闡釋後，原本熟悉的玩具，忽然就變得更有趣味起來。

　　林朝夕笑了起來，其實老林好像也是這樣的大忽悠，怎麼說呢，一些事情經由他們的嘴說來，會變得令人異常嚮往，畢竟，他們才是有幸切身享受探索未知樂趣的人們。他們能在短暫談話中，帶你領略那種美好，但很可惜，大部分人都會在瞬間感動後，很快忘記那種擁有憧憬和嚮往滿足感。

　　因為太難了，非極大的熱情與毅力不能夠，林朝夕也不知道這種魔法效力在孩子們身上究竟能持續多久。

　　她邊想，邊低頭走了兩步棋子，棋子跳過一枚走到空位，她將被跳過的那枚取出。這完全是無意識的走位，隨後她被拍了拍肩。

　　花卷很興奮地搖著盒子：「哇你們怎麼這麼認真，解老師叫我們過去呢。」

　　解然小老師扳著手，站在禮堂一個角落。許多小高組的孩子們已經捧著棋盒，興高采烈圍著他，他們似乎已經在談論下一個話題了。

　　林朝夕和裴之被打斷，一起站起來要走。林朝夕轉頭走了幾步，發現裴之沒跟上，她回過頭。裴之仍站在起立的位置上，仰起巴掌大的臉，在看幕布上並未完全消失的題目和郵箱，有短暫停頓。

　　突然間，裴之把棋盒夾在腋下，手抬起，面朝投影幕布，很認真開始鼓掌。他是一個人在做這件事，掌聲很輕，在已經重新變得喧鬧的禮堂內顯得微不足道，可每一下都那麼清晰。

　　林朝夕終於反應過來，對啊，曾教授說完以後，他們忘了鼓掌呢。

　　跟著裴之，她也面朝幕布，開始真心實意地仰頭拍手。

　　一開始，周圍的其他人並未注意到他們，但大概三五秒後，從這個小角落開始，很多學生都停下來，他們面朝舞臺，再次看向那塊幕布。

　　不需要任何語言，像是種跨越年齡的默契，由前至後，由矮到高，掌聲莫名其妙地越來越響亮，並向整個禮堂的角落擴散開來。

　　甚至連正在退場的領導老師也感到疑惑，也就在他們疑惑的當口，整個禮堂內的掌聲終於連城一片，如海浪般澎湃響亮。

　　這是真誠的致意，絕無虛假。

　　……

　　禮堂角落，解然放下手，沖他們在笑。

　　林朝夕放下手，有點害羞，裴之卻已經大大方方向小高組班級集合處走去。

　　還沒走近，他們就聽到早到的孩子很遺憾的聲音：「所以我們的班主任真的是你嗎？」

　　「好可怕啊。」

　　解然啞然失笑：「我真得還不錯，不然讓副校長做你們班主任呢？」

　　「不要啊！」所有孩子異口同聲道。

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