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| 四 |
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我只寫了四題，我相信就算是大三的學生來做，也得用一小時的時間。 我把題目放在他面前，就自顧自的翻起書來。 他也不出聲，很快的開始在紙上寫了，他可是裝摸作樣的？他只有大二的程度，還是自修的，他能做這四道題目？ 我從眼角處偷看他，他的神情是一本正經的，而且做得很快——是在亂寫嗎？無論如何，他引起了我的好奇心和好勝心，好歹我也要和他鬥一鬥。 低著頭寫字的他看來平和些，沒有那麼冷傲，垂著眼瞼，也看來可親些。 他有很好的輪廓，很像他的母親陳夫人，我想，如果他能站起來，能夠笑一笑，一定是個很漂亮，很有吸引力的男孩。 他為什麼會坐輪椅的？有一段故事？有一段往事？有一段經歷？ 他忽然抬起頭來，把我嚇了一大跳，在那一霎那間我知道臉紅了，我怎能這麼忘形的瞪著他看呢？ 他眼中閃過一抹奇怪的光芒，揶揄的笑笑。 “你以為難倒了我？”輕輕哼一聲，把試題推回我面前，“這是很普通的題目！” 我意外的拿起題目一看，像當頭一盆冷水澆下來，他到底是怎樣的男孩？四個題目完整無缺的答案寫在下面，連每一個公式，每一個演算都不漏。 我放下紙張，我——沒有第二句話可說。 “我想——我教不了你，”我深深吸一口氣，心中有受愚弄的感覺，“你的程度不只大二，可能比我還好，我——很抱歉！” 拿起我的課本預備走，剛站起來，他叫住我。 “坐下來，韋欣！”他說，冷傲的聲音很威嚴的，令人難以抗拒！ “我有話說。” “還有甚麼可說？”我氣憤的，“我來應徵是不自量力！” “我並沒有這種感覺！”他望住我，雖冷漠，倒也非常坦誠，“你可以留下來教我。” “陳士恒，我家並不等著這一筆錢來開飯，我只想在工余時替自己賺一筆留學的路費，如此而巳，我不需要接受你的同情相施捨！”我的眼睛紅了。 “同情和施捨？”他搖搖頭，“太驕傲，自尊心太強，韋欣，你最好坐下來聽完我的話，然後才決定走不走，教與不教，我絕不勉強你。” 我怔怔的盯著他一陣，也罷，看這可惡的傢伙說些什麼，我坐了下去。 “你出的這四個題目是我昨天才做過的，”他臉上沒有笑容，但絕對真誠，“我記得很熟，剛才是照背出來的。” 我恍然，原來是照背出來的，難怪這麼快，才半小時就做完了。 “對於一些公式，理論我全靠死記，並不絕對瞭解，我請你來，只希望你能幫助我瞭解。”他說。 我默默的聽著，是這樣的嗎？ “應徵的人比你程度好的也有，但你剛畢業，又是大學裡的助教，你對大三、大四的功課一定記憶尤新，我認為這對我比較重要。”他說得很有條理。 我相信他所說的話，他的確是個有條理、有見地之人。 我——肯留下嗎？ “事實上我的程度，是到這兒，你看著辦吧？”他再說。 我望著自己的手指，考慮了好半天。 “那麼——我們不妨從大一開始。”我的聲音出乎意料之外的柔軟，把我自己也嚇了一跳，“你只憑死記，不是瞭解，這對你的幫助不大。” “好，”他竟也不反對。 我們算什麼？不打不相識？ “今天時間也差不多了，”我看看表，“我回去準備大一的教材，星期六我們開始。” “好，”他再點頭。 闔上書本，收拾我帶來的教材。 “你——對我的情況不好奇？”他突然問。 我愕然的望著他，甚麼意思？我只是他的家庭教師，我明白自己的立場，我不想多事！ “好奇心人人皆有，不過我不是多事的人，我不喜歡打聽人家的隱私、苦衷！”我說。 “很難得，”他可是諷刺？他一定認為女孩子都是很八卦，很多事的！ “而且就算我好奇，你會說嗎？”我笑了。 “為什麼不？”他望著我。 他實在是個很漂亮的男孩，那頭髮尤其有藝術家的味道，微鬈而貼服。 “我——哎？我猜你有病？”我有絲難堪，我一定表現得太小家子氣，是不是？ “病？小兒麻痹症。”很奇特的笑容，“十八歲以前我是絕對健康、正常的人，我相每一個年輕人一樣的念完中學，我念的是最好的建國中學！” “哦——”我只有發呆的份。 “然後——我就出了意外，就變成現在這樣子，半死不活的坐在輪椅上。”他臉上掠過一抹暗紅，他在激動嗎？“到如今已經六年了。” “六年？”我問。那麼，他豈不二十四歲？他比我還大四歲，真看不出。 “是的，六年！”他咬著唇，眼中奇異的光芒更盛，“別人已經從造小學到畢了業，進初中而高中畢業，進大學而大學畢業兼服完兵役，我卻只能坐在輪椅上，一事無成的像個廢物。” “但是你努力自修，你一直沒放棄你的腦子，你的思想，你的程度不比大學生差。”我只能安慰，不是嗎？ “有什麼用？有什麼用呢？”他臉上、眼睛裡的暗紅已經消失，神情變得沮喪，“我始終要在輪椅上。” 這個時候，我腦中的一根極細緻的神經跳動了，我是在同情他，在憐憫他，是不是？ “坐在輪椅上殘而不廢，運用自己的腦子、思想、智慧，也許有一天你能比我們這些人更有用，對人類更有貢獻。”我說。 “可能嗎？我會獲得一個諾貝爾獎嗎？”他冷冷地說。 “人的成功並不一定要形式上的？”我皺眉，“得到諾貝爾獎並不算絕對成功。” 他怔怔的望著我半晌，忽然神色一整，又恢復了他的冷淡與不耐煩。 |
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