皇上說的是(30)_席絹

三〇

　　如果工作繁重還不足以讓她累垮的話，那麼屬下在工作上的不配合，肯定會使她崩潰。

　　一直以來，都是詠春宮獨攬後宮事務，從前在東宮時即是如此，起用的都是自己心腹。如今說是放權不理事，但留下的那些人，只要擺出不合作的態度，就夠明恩華將事情辦砸，結果不是跑來向他哭訴讓人看笑話、就是在後宮掀起火爆的大清洗，弄得哀鴻遍野——就像歷史上那些急切想要有所做為、卻能力低下的國君，總是只能走向暴政之路，還自認為這一切的殘暴，就叫雷厲風行。

　　不知道她會怎麼處理？雷厲風行搞得後宮怨聲載道？還是示弱的讓一切照舊，給人牽著鼻子走？

　　他知道她本想在宮裡韜光養晦過日子的。然而這麼夢幻的想法，還是放在心底想一下就拋到腦後去吧，別以為真可以實現。皇宮不是吃齋念佛的地方，住進來享受富貴特權的人最好有此清醒認識。

　　當一個尋常人的妻子，或許只消將家裡打理好便算是盡責；但當一個皇帝的妻子，卻還有另一個身份得兼顧——臣妾臣妾，既是妻子，亦是臣屬，而且大多時候「臣」先於「妾」。這個身份於國於家，都必須盡責任的。

　　就像他，天澈。在做所有決策、考慮事情時，完全得站在一個國君的立場，為王權的穩固、人民的利益做考慮，為此，種種私情都不在他顧及之內。

　　所以，這些日子以來，縱使知道她其實是個不錯的女子，也可以是個賢慧的妻子，她對他幾乎毫無所求，甚至也不在乎沒有孩子來保障她的下半生，總是溫順的仰望他……身為一個男人，如果對自己的女人還有絲毫憐惜之意，就該將她牢牢圈養守護起來，不讓其受風雨摧折。

　　但不行，他不能這麼做。

　　一來他沒空對一個女人這樣小心翼翼風花雪月；二來，她身份所代表的背後巨大勢力，被他這個登基才兩年的皇帝列為心頭首患。如果他想要有所作為，就必須完全掌權，盡早擺脫顧命大臣的制約。並非對那些權臣的忠心有所疑慮，忠心的人不表示不貪權。這是歷史的必然，每一位新登基的皇帝，都會經歷相同的過程，直到真正執政。

　　再說，這階段，他需要她為他治理後宮，建立一套體制，他一直覺得後宮的管理疏散，毫無章法，讓人輕易可以興風作浪。後宮需要整頓，眼下她是最適合的人選。所以他必須這樣對她。

　　他近來一直在想著她，所以特地過來，但明夏宮還在外頭忙，一時是看不到她了。雖然沒看到她有些失望，但都來了，自然要對兩名孩子的功課加以考較一番，藉此瞭解非常規的教法其成效如何。

　　予瞳才四歲，他慢慢引導她開口，聽她說故事。每一段故事都能讓她背出一首詩。這娃兒記憶力十分驚人，明恩華對她講過的故事、甚至是明恩華自己在讀書時隨口吟哦出來的詩句，小女娃大多都能流暢的念出來。當然要她死背出來是不行的，而是以閒談的方式，讓小女娃在沒有壓力的情況下，發揮出這些日子所學到的事物。

　　紫光帝不時點頭聽女兒清脆而生動的聲音，由著她滔滔不絕的現寶。後來發現一旁等候著的予暘也聽得入神，一張小臉上滿是好奇又專注的神色。

　　明恩華的教學方式，也許入不了那些大學者的眼，在成果上而言，也很難保證比正統的教法更勝一籌。然而，這樣的方式，卻是能讓學習變成一件讓人期待的事，讓小孩子願意孜孜不倦的學下去……紫光帝暗想著。

　　當予瞳終於發表完了之後，紫光帝見她直揉眼睛，喚人將她帶下去休息、睡個午覺。接著才繼續考較三皇子，一點也不意外年紀小小的他，已經能流暢的背誦許多經典名篇，而且在書法上也寫得很有樣子了，可見功課之重，更可看出張妃望子成龍的心態有多迫切。

　　或許予暘扛得起沉重的壓力，但有必要這樣嗎？雖然他的兩名兄姊也是這樣過來的，但現在他既然打算交由明夏宮開發出新的蒙學方式，讓孩子能更愉快的學習，又何苦非要他走別人的老路，讓繁重的課業踩壓成這樣？

　　當然，如果孩子現在就產生了競爭意識，認為刻苦學習才是未來的保障，那他也無話可說。所以他道：

　　「予暘，既然你現在所學的功課都是太傅安排的，那麼你待在這兒，也無濟於事，你明夏宮母妃教不了你什麼。你想回無逸齋與你哥哥姊姊一同讀書嗎？」

　　三皇子聞言一怔，雖然身後的伴讀悄悄扯著他衣袖，要他趁機回到無逸齋，讓大學士授課——這一直也是張妃耳提面命交待著的。

　　但三皇子發現自己並不想離開，所以他開不了口。這些日子以來，聽多了母親與諸多大學士對明夏宮教法的鄙視批判，確實會覺得明夏宮母妃的教法太兒戲、不成體統——這是母親他們不斷在說的話。說得久了，聽得多了，似乎也就成了真理，他於是便相信了。才會決定若有機會見到父皇時，要提出離開明夏宮約要求。

　　然而……明夏宮母妃的教法真是錯的嗎？

　　也許他不知道什麼是對。但他好羨慕妹妹可以學習得那麼快樂，每天聽故事學兒歌，居然也是一種學習，妹妹說的每一個故事，他都好喜歡聽，好有趣哦。

　　他……可不可以也學一樣的？

　　「怎麼不說話？予暘。」紫光帝催促著。

　　三皇子心中一定，看向父親：

　　「父皇，孩兒不想去無逸齋。孩兒懇求父皇讓孩兒留在明夏宮，跟妹妹一同學習。」

　　「為何？莫非認為太傅所教授的課業不好？」

　　「不是的。太傅定下的課業，孩兒願意繼續學習。但希望在下午的課暇時間，可以與妹妹一同跟在母妃身邊學習。」

　　「朕不會答應你這個要求。」紫光帝淡淡道：「兩種學習方式是互相牴觸的，朕怎麼可能允許你同時學？做人不可貪心，你這種天真的想法，只會招致兩頭落空的下場。」

　　「不會的，孩兒可以承受得了……」予暘仍想爭取。

　　但紫光帝不讓他再說下去。意味深長的望著這個兒子，道：

　　「對於學習，你不可能同時接受兩種教法；對於處世，你不可能同時討好所有人而不必得罪。選擇只有一個，你自己好好想想。」

　　說完，擺駕離去。前往金秋宮。

　　探望生病的妃子，乃是常理。紫光帝理所當然的想。

　　閨名方倩兒的金秋宮是個很有特色的美女。

　　她美得單薄柔弱像是風吹就走，但臉上那雙顏色偏淡的瞳眸，卻閃爍著孤高倔強的光芒，讓她顯得硬氣。她整體的氣質看起來疏淡慵倦，生人勿近。像是天生適合獨自傍樓台、倚欄杆，自吟詩自飲酒，過著隱士生活，離群索居。

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