| 學達書庫 > 千尋 > 註定要休夫？ | 上頁 下頁 |
| 三五 |
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“不是每個孩子都像他們這麼聰明懂事。” “兩歲後把他們送過來，我幫你教得聰明懂事。” 她這是想甩掉自己這個“麻煩”，但……他不想讓。 “你說過，開辦幼兒園是為了把學習變得簡單有趣，讓孩子們樂在其中？”他很清楚，怎樣的話題能引發她侃侃而談。 “對。” “但苦讀是讀書必要的過程，科考這件事除天生智慧之外，拚的就是誰更能夠捱得住苦。” “這是多數人的認知，我無法反對，但總有辦法讓學習變得有趣些。” “怎麼做？” “讓孩子對念書上癮。” “不是玩樂，怎能上？”他像聽到什麼趣事似的，忍俊不住。 “可以的，上癮要有幾個條件，第一，環境。在軍營長大的孩子會武功，在商家長大的孩子會敲算盤，什麼環境會造就什麼樣的人，你同意嗎？” “我同意環境造就人。”堅韌的母親造就堅韌的他們，讓他們在人生這一路上，對吞下的每個苦頭都甘之如飴。 所以他學會了，他必須給她一個環境——一個不管走到哪裡都會看見他，都會得到發自他心中善意，都會因為他的存在而感到快樂安全的環境。 “第二是綁架。” “我聽錯了？”陸潯封反問。 “沒。女子最喜歡衣服、首飾這些話題，因為你有我也有，在她們認識的階級圈裡，人人都在做同樣的事，倘若不做就會被排擠，於是她們都被綁架了。 “幼兒園裡的孩子，人人都在認字、學番文、做算學，他們因共同學習建立友誼，也因為共同學習綁架了彼此，當大家都做同樣的事，就會把事情做得熱烈、做得有趣、做得欲罷不能。” 要不一個人的棒球賽，會讓人感到群情激奮嗎？ 綁架嗎？陸潯封點點頭，又學會了，學會讓她的朋友屬下都同意他、喜歡他、支持他、以他作為共同話題，好讓她對自己上癮。 從明兒個開始，讓五味齋給她的屬下們送吃的喝的來吧。 “第三？” “階梯。把一個宏大的目標切碎了，變成無數個小目標，像階梯似的，只要一層一層爬，就能爬到頂端，當然每個階梯不能太難也不能太簡單，太難容易產生挫折而放棄，太簡單也會覺得無聊而放棄。 “這也是為什麼許多孩子最後會選擇放棄學業，因為對他們而言，進學的目標只有一個——走入仕途、當上大官。可那多難啊，每年的童試、鄉試、會試、殿試只錄取那麼一點點人，看著遙不可及的目標，很難不放棄。 “所以我們按照年齡、按照程度分班，我們必須經常開會討論孩子的情況，不斷修改教案，讓孩子願意一步一步往上爬，達到目標。” 這點他懂，慢慢來、緩緩進行，對於她，他打開始就沒想要一步登頂。 把目標切碎了是嗎？可以，就從維維思思喜歡自己開始做起，他要一點一點融入她的生活，一點一點佔據她的生命，即使她有丈夫有家庭、即使他能得到的只有友情。 “最後是給予回饋，所有的人都是被回饋餵養出來的，成就與讚美是孩子卯足勁、奔向成功的重大原因……” 兩人正說得起勁時，一個突兀尖銳的聲音出現。 “梁秋喜，你給我滾出來！” 聽見這嗓聲，知書歎氣，教室裡正在與先生們說話的梁秋喜蹙眉，放下手上的木盒走出來。 那是個五十來歲的婦人，臉寬耳大、身材短胖，穿著粗陋，卻塗著厚厚的粉，臉上還有顆大疣子。 她是梁秋喜的婆婆，自從知道被趕出門的媳婦在育才做事，已經來鬧過兩回，過去她挑孩子們上課時間來鬧，一方面擔心孩子受驚嚇，一方面實在是大夥兒都忙，沒時間同她吵，所以知書選擇給錢了事，沒想一回兩回，把她的胃口給養大了。 知書迎上前，似笑非笑道：“滾？她不會，要不請你先示範。” 婆子一愣，這次的態度怎麼不同，這姚東家不是怕事嗎？只要聲嗓大些，她就會趕忙安撫，然後塞銀子…… 她不敢針對知書，只敢沖著梁秋喜喊，“爺兒們不管你，你就膽子肥啦，到處抛頭露面，有沒有想過孫家的面子要往哪兒擱？你這個不要臉的女人！” 知書挪挪腳，把梁秋喜護在身後。 多年折磨變成制約反應，梁秋喜一看到婆婆就會變得膽怯。 “臉？她不要了，送給你吧，恰恰好你沒有。” 惡婆婆又被知書堵上，卡了兩下後道：“姚東家，這可是我們孫家的家務事，你一個外人還是別插手得了，免得惹來一身腥，還要怨我不會做人。” “什麼，你會做人？我還以為你只會做畜生。” “你……”孫婆子氣得彈起來，像顆球似的。 知書又道：“我都插手兩回了，這會兒你竟讓我別插手，行啊，把前頭的二十兩銀子還我，我就撒手。” 知書沒有發怒，卻一句句堵得對方無話可說。 聰明人聽到這裡，會知道今天這情況得不了好，該消停了，可是哪能呢？一但消停哪還有好處可拿？ 當初兒子被狐狸精迷得暈頭轉向，狐狸精哭鬧不休，兒子連忙寫下休書要趕梁秋喜出家門，幸好她腦子清楚，把休書給搶下撕爛。 她心頭盤算著，好歹是娶回來的，就算不做媳婦平日裡也可當奴婢使喚，日後缺銀短兩還能賣幾兩銀子，沒想到兒子竟連夜把人給打跑。 不過幸好休書沒給成，梁秋喜還是孫家的人。 |
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