學達書庫 > 慕芹 > 公主新嫁 | 上頁 下頁 |
十九 |
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樂平的視線一直跟著孔聖昕的身影移動,對於他講課的內容則是聽而不聞。這節上的是《詩經》,知道他是故意選〈碩鼠〉這篇來諷刺她,因為她的爹就是那個“君”,只顧自己享樂而不知民間疾苦,因為這幾年風調雨順,年年都是豐年,所以國家即使加重稅收,人民還是可以過活。以前她會以為是理所當然的事,但是現在她明白,這是父皇的幸運,才能坐擁這太平世。不過樂平並不太在意,因為她現正專注的看著孔聖昕。 她發現他真的是百看不厭,無論是文的他,武的他,她都喜歡。在學生面前他溫和而自有威嚴,在父親面前他恭敬有禮,在她面前時而溫柔,時而危險,她喜歡看著他。 忽然學生的驚呼聲打斷了她沉迷的目光,她莫名其妙的四處張望,發現所有的人都開始拼命翻書,孔聖昕則走了回來。等孔聖昕在她身邊坐下後,她才輕聲問道:“怎麼回事?他們為什麼叫那麼大聲?” 孔聖昕奇怪的看了她一眼,才說:“你剛才沒聽見嗎?我出了個作業給他們做,做完了才可以回家。” 剛才孔聖昕在上課時發現,大半的人都心不在焉的,心思根本都不在課堂上。他觀察了一下,才知道原來他們都正好奇的看著樂平,甚至有人就這樣望著她發呆。他一直知道樂平很美,可是沒想到她美到可以把人的神魂都勾走了,早知道就不讓她留下來了,這樣他根本無法上課。 樂平好奇是什麼作業會讓一半以上的人大慘叫,所以問道:“是什麼作業?大家怎麼拼命在翻書?” “只是要他們找出幾篇喜歡的篇章解釋一下,然後寫下心得感想,最後用《詩經》裡的句子作總結。” 樂平點點頭,表示原來如此。要找出喜歡的篇章作解釋跟寫心得不難,難的是要用《詩經》裡的句子作總結,難怪他們要拼命翻書了。 見孔聖昕拿出中午沒改完的文章繼續批改,沒和她聊天的打算,知道他是不想打擾學生做作業,可是在這麼近的距離她不敢再看著他發呆,要是被他發現,那她的面子要往哪擺。她只好無聊的隨手拿起一旁的《詩經》翻了起來,剛好翻到<擊鼓篇>: 死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老…… 看著看著不覺呆住了。《詩經》她已經看得很熟了,也不是第一次看到這一篇,只是不知為什麼,這十六個字會讓她覺得胸口悶悶的,好像有什麼東西要從心裡湧出來,那是什麼…… 不知過了多久,仲文拿著作業交給孔聖昕,下面響起一陣欣羡的讚歎聲,他是第一個交出作業的人。 樂平好奇的湊到孔聖昕的旁邊,想看看他寫了什麼,這不看還好,看完以後,她羞得滿臉通紅,孔聖昕看了則笑了起來,對仲文說:“多謝你的賀詞。” 仲文也笑了起來,躬身回答:“承老師不棄。” 這下全部的人都好奇仲文到底寫了什麼,弟子丁舉手要求道:“老師,您出的題目太難了,可不可以讓我們觀摩一下仲文寫的作業,好讓我們學習學習。” 眾人異口且聲的說:“對啊!對啊!老師,讓我們學習學習。” 樂平立刻紅著臉大叫:“不可以!” 這下眾人更好奇了,弟子戊對仲文說:“仲文,你就念來聽聽嘛!”眾人馬上跟著附和。 仲文壞壞地說:“那我就恭敬不如從命了。” 樂平急得拉孔聖昕的衣袖,要他阻止。孔聖昕見樂平急得像熱鍋上的螞蟻一般,不得已只好笑說:“大家別玩了,快寫作業,要是寫不出來的人,今晚可要是在這裡打地鋪了。” 眾人掃興又無力的應了一聲:“知道。” 孔聖昕繼續說:“至於仲文的作業,老師就收下了。” “我才不要收呢!”樂平抗議的說,她搶過仲文的文章說:“你不批,我來批!”她想了一下,拿過孔聖昕的朱筆,快速的在上面寫了一行字,然後丟還給仲文。 仲文想知道師母究竟批了什麼字,笑著接過一看,看完忍不住哈哈笑了起來。坐在仲文旁邊的弟子己,側身偷瞄了一眼,原來仲文的作業內容是這樣子的: 碩人其頎,衣錦制襲衣。齊侯之子,衛侯之妻,東宮之妹,邢侯之姨,譚公維私。 手如柔荑,膚如凝脂,領如猶蠐,齒如瓠犀,蜂首蛾眉。巧笑倩兮,美目盼兮。 這是〈碩人〉的一、二章。第一章是在說明“碩人”的地位很高,暗喻樂平身份尊貴,是一國的公主。第二章是在讚美“碩人”的形貌,也暗喻樂平的美貌。 桃之夭夭,灼灼其華;之子於歸,宜其室家。 這首〈桃夭〉是賀女出嫁的詩。女子嫁入曰“歸”,在此暗賀樂平嫁到孔家是“宜其室家”。 螽斯羽,詵詵兮。宜爾子孫振振兮。 |
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