學達書庫 > 林如是 > 浪滿列傳 > |
十三 |
|
「都是你姐給你的?」太驚奇了,我反而歎了口氣。 「嗯,」何美瑛只是輕描淡寫的嗯一聲,將眼線筆丟進書包。「都是一些客人送她的,她用剩的或用不完的,就丟給我。」 我沒想到她會這麼坦白,我根本無意探問什麼。 「你知道我姐是在做什麼的吧?」何美瑛忽然抬頭,目光逼向我。 我愣了一下,沒說話,等於默認。我的「知」,根本就沒什麼大不了,就像她不也很清楚我們於家有兩類「種」,姓于這個種基因鄙劣——于順平小小年紀就會蹺課逃家,結群朋黨在外頭混太保;大了則更不佳,遊手好閒兼吃喝玩賭鬧事。于滿安則任性倔傲,孤僻乖戾,外加喜怒無常、不合群,態度傲慢。關於這種種,我們都再熟不過,彼此心知肚明,心照不宣。語言這種東西是那樣曖昧,因為曖昧,就具有一種模棱兩可的正當性,正確性一旦確立,口說便都是憑證。 「你的反應還真老實。」何美瑛嗤了一聲,不知道是不是嘲諷。 我瞄她一眼,沒有回嘴。這整個學校再找不出任何人像我們這樣,對彼此的底細那麼清楚。如果這也算是一種「瞭解」,在這個象限平面,大概我們是最瞭解彼此的人,而形成一個詭異的結構。象限外的浪平也是這個結構的一員。我們各存在一個點,越出象限,三點連線,形出另一個平面。 「浪平他們學校也是今天開始上輔導課,我跟他約好中午放學後在車站的速食店見面。」何美瑛追著我說。 在她說話的同時,我已經拐到二樓的走廊,走到教室門口。 「很好。」我走進教室。導師還沒到,教室裡鬧烘烘的。 何美瑛跟過來,站得很近,先是用一種知悉什麼似的表情打量我,然後走到我另一側,沒頭沒腦的說:「你喜歡浪平對不對?」 神經病! 我反射地皺眉,白她一眼,掉頭轉到另一邊。整個教室熱鬧而沸騰;地方一吵,就讓人覺得熱,而且煩躁。 這時導師走進來。我沒注意,還以為那個人走錯教室。她走上講臺,沖大家一笑,全班頓時鴉雀無聲,錯得住。我才認出來。她原本一頭誇張的中分米粉頭,現在更誇張,紮成了一根根的黑人辮子頭,還曬了一身小麥色的肌膚,出油似的會發亮,真不知道當初她是怎麼通過甄試。進人這種校風保守的女校任教的。 「怎麼樣?」她伸手繚繚她的辮子,有些得意。 不知道是誰吹了一聲口哨,接著就有一堆人跟著鼓噪,她斜著臉龐,很女人地笑起來,不無幾分輕佻。但是,我看了還是覺得很嫵媚。我從不曾遇過像她這種前衛新潮典型的,念的還是中國文學。她性宋,宋香君,說是和明末秦淮的一位名妓同名,但她叫她自己薇薇安,薇薇安宋,東方的古典婉約和西方的健美亮麗的交纏。 「這女的還挺騷的嘛。」何美瑛撇撇嘴,要笑不笑的,聲音不大不小剛好傳進我耳朵。薇薇安來去年才從研究所畢業,一來就帶我們,何美瑛沒上過她的課。 「你是羡慕還是嫉妒?」我不喜歡她撇嘴的樣子。 「都不是,我是在讚美。」何美瑛挑挑眉,目光朝我斜視過來。她在笑,菱角嘴鮮嫩地往兩旁揚勾上去,笑得褻瀆。我看得一愣,猛然發現我跟她之間某種質地的類似。那個褻瀆。表明我們來自的屬性的標記。 「我發現你心態不平衡。」我學她一樣的笑。說這句話時,我並沒有特別涵義,只是在說一種感覺,而且我想,我自己也是。 「好了,大家安靜一點,快找個位子坐好。」薇薇安在講臺上拍手,要我們各自安頓自己。 我隨便找個位子坐下來,坐定了才發現離講臺有些遠,倒數第二排。何美瑛坐在我右側後方,她夠高,但她挑選的方式顯然跟我一樣隨便。從眼角餘尖我可以感覺她還在看我,打量似的,似乎興味盎然,我忍住沒回頭,將臉轉向左邊,不巧撞上隔鄰坐的顧玲惠的目光。 「嗨。」她咧開嘴笑。 我扯扯嘴角,算是回她招呼,笑得多少有絲彆扭。我跟顧玲惠同班了一年,講不到十句話,一直熟不起來,感覺有點生又不是那麼生,關係溫吞,橫亙著一種矜持。 薇薇安一直要大夥安靜,沒人認真聽她的,一堂課鬧烘烘的就過去。下了課,顧玲惠走到我桌位旁,拍拍我說:「于滿安,我要去洗手間,你要不要一起去?」 「呃?」我愣了一下,慢了半拍才說:「好啊。」我曾經嚮往,也能像別人那樣,三兩個成群結隊,一起上洗手間、一起吃便當,放學一起走路搭車或回家,感覺好像也不錯。 我跟顧玲惠一起走出教室,坐在後門口的何美瑛瞄我們一眼。對著我的腰帶露出一抹淺笑,眼角卻往下垂,讓人看了就覺得帶著什麼意味。 我想是嘲諷。除了這個,我想不出還有什麼別的意味。 「你認識那個何美瑛?」洗手間裡一堆人,等候的時候顧玲惠問我。 「嗯。」我草草點頭,沒有意願說太多。 「你們怎麼認識的?」顧玲惠追問。 「其實也不算認識,只是以前見過。」能用兩句話交代我就不想說三句。我想我也沒有必要把我跟何美瑛之間的歷史交代得太仔細。 「這樣啊!」顧玲惠說:「我看你們之前一直在講話,還以為你跟她很熟。」 「你認識她?」我反問。 「很多人都知道她。我看她好像很會玩的樣子,不只擦口紅,還化妝。聽說她在一家酒吧打工,還交了很多外國男朋友,我朋友說,有人在舞廳看過她跟老外在一起。」 |
學達書庫(xuoda.com) |
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁 |