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二十一 |
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韓惟淑擔心地看著正在練琴的學生,希望他的傷不會影響彈琴;她原想盡可能延後時間,好讓康易磬受傷的手臂有復原的時間。 不料,他突然來電話,要求──不,命令他們今天放學後在學校等他。 阮滄日一進來就發覺康易磬的手臂不夠靈活,好象受了傷。 不尋常的巧合?!他深思地打量韓惟淑跟康易磬,心下直覺肯定她撞傷了頭一定跟這小子有關! 正胡思亂想的韓惟淑遲鈍地感覺室內氣氛震盪,納悶抬眼,看到他來了。還有蘇箏箏也來了? 她困惑地站起來。「蘇老師……」 「我跟學長一起來聽聽韓老師的愛徒彈琴。」蘇箏箏在校外巧遇阮滄日,自動跟了回來。 韓惟淑以為蘇箏箏是阮滄日請來評鑒康易磬的,不由更加擔憂,她對易磬的評價不高的。 阮滄日對康易磬說:「開始吧。」 他疑惑注意到她交疊撫按在腹部的手,熟悉她每個肢體動作的他,一眼就知她在緊張,非常緊張,為什麼?上回在他家,她並沒有這樣…… 韓惟淑一心望著學生,專注凝聽他彈奏的每個音符,知道每個失誤都可能是蘇箏箏眼中不可饒恕的錯誤。 她在為他緊張,這情景令阮滄日內心烏雲攏聚,觀察的視線循著她關切專注的眼神移向彈琴的康易磬;提醒自己的工作職責,強迫自己撇開他個人情緒、客觀地評量他──受傷的手臂降低原有的敏捷度,但是無損他想傳達的音樂情感,經過一周的技巧修正,他所傳達的感情更豐沛,引人共鳴。 他通過了考驗了,假以時日他會是音樂界的明日之星。 阮滄日還未聽過其它參加最後甄選學生的琴藝,但他幾乎確定康易磬會是最後的勝利者。 琴聲一停歇,蘇箏箏迫不及待發表看法: 「我從沒看過這樣粗魯的彈琴方式,完全沒有一點音樂人的氣質。」 聽到這樣的評語,韓惟淑心一涼,以眼神安撫住學生,嘗試說明:「這不是粗魯,而是誠實地表達與音樂交談的情緒──」 「韓老師對鋼琴演奏看法真是獨特,想必有很多這方面的經驗?」蘇箏箏語氣客氣,但卻令人感到諷刺。她是故意在阮滄日面前貶損韓惟淑的,她不知韓惟淑是用了什麼法子,讓阮滄日通融給康易磬機會,可她就是看她不順眼。 韓惟淑眼眶一紅,不是覺得自己難堪委屈,而是氣惱自己無力替學生辯護。 阮滄日感覺到明顯的敵意,不悅地一瞥蘇箏箏,回頭看她輕咬著下唇,不知該說什麼的樣子,衝動得想挺身捍衛;佇立一旁的康易磬已怒眉上前── 「不可以──」她直覺地握住他的手阻止,吸口氣對蘇箏箏說:「我不是專業的演奏家,但是我確信易磬的音樂天分遠勝你我,如果你不能分辨出他的天分,我只能替你感到遺憾。」她努力說出心中的感覺。 蘇箏箏一聽,深感侮辱,咄咄逼人道:「你竟敢拿他跟我比較!以他的拙劣、失誤連連的演奏技巧,別說是出國留學,就算在國內讓人聽了,都會懷疑本校音樂班學生的水準!我真懷疑他是否看得懂樂譜?」 隨著蘇箏箏嚴厲的口吻,韓惟淑不由退了退。完了!經蘇老師一番批評,他不會讓易磬參加最後甄選了…… 她心中一片懊惱,惱自己為什麼不會對蘇老師說些好聽的話呢?易磬的未來都被自己給毀了!她哭喪著臉。 阮滄日將一切看在眼底,他開口說:「他通過考驗了。」滿意地看見她沮喪的臉由難以置信轉為驚喜。 「太好了!易磬!」 她又擁抱他了,阮滄日習慣地立即皺起眉;心裡打定主意,非跟她談談不可! 「學長?!」蘇箏箏瞠目張舌,難以相信。「他,他根本沒按照樂譜──」 阮滄日情緒不佳、冷淡地說:「我要尋找的並不是完美的彈琴機器。你該知道樂譜所提供的只是相對而非絕對的演奏指示,一個不能超越樂譜指示而去體驗音樂內涵的人,彈奏得再精准完美,也只能稱為樂匠,不可能成為音樂家。」 韓惟淑眼觀鼻、鼻觀心,視線牢牢地盯著擱在桌上的手指看,腦中充滿問號。 他從沒主動找過她談話,該不是為了那天惟真說的話?!一想到此,她的心撲通撲通地加速、呼吸逐漸困難起來。 蘇箏箏、康易磬離開至少五分鐘了,他還想不出該如何開始,厭惡自己的躊躇,他突兀地衝口而出:「你該知道──」 她像受到驚嚇,在座位上彈跳一下,小心翼翼抬起錯愕的眼,問: 「什……什麼?」 「他對你的迷戀。」他快疾的語氣有一絲難以分辨的憤慨。 迷戀?!等等,他說的不是──你對我的迷戀?!她愕然半張口,實在不能理解。只好被動地等待他進一步說明。 「你得注意自己的言行,不許鼓勵他!」他命令著,期待她的承諾。 他是誰?韓惟淑一頭霧水。 「你沒話說嗎?」他氣惱地問。 她咽了一下喉問:「你要我說什麼?」 他低咒一聲,暴躁地踱步:「說你會注意舉止!不會再無意間誘惑康易磬那小子,加深他對你的迷戀!」 「易磬?怎……怎麼可能?!」她怪異地望著他。「他才十五歲,怎麼可能喜歡上二十六歲的老女人?」 「你瞎了嗎?」她的態度令他氣結。「你沒看見他看你的眼神嗎?你抱他時,他的──」只要想到那小子恍惚、依戀的神情,他就無來由地生氣:「反正他就是迷戀你!」 「不可能──」他一瞪,她倏地閉口。 「你必須根絕他對你不正常的迷戀。」只是注意舉止以防誤會是不夠的,他改變主意了。 她疑惑地偏頭想著,他自哪兒來的荒謬想法?她想易磬是喜歡她這個老師的,不過這只是單純學生與老師的關係呀…… 「你聽到我說的話了嗎?」 「嗯。」她輕點一下頭。 「還有一個月最後甄選,我會幫他安排別的老師。」 「他是我的學生──」 「你想讓他繼續陷在這種不正常的關係中?」 |
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