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五十六


  晚自習

  我的晚自習生涯從初中開始。大概是初二的時候,快要期末考試時,老師鄭重其事通知我們放學後要留在學校裡學習,直到晚上九點以後才能回家。消息一出大家先是錯愕萬分,接著驚慌失措,最後痛不欲生。這意味著男生們不能一放學就蜂擁而出打籃球踢足球了,意味著女孩子們不能去逛小攤買零食了,意味著我們看不了六點的動畫片,吃不上家裡的晚飯,趕不上八點的黃金檔電視劇,甚至連關在自己房間裡隔著一扇門偷聽客廳傳來的電視聲猜測劇情,也做不到了……

  在這樣的悲憤和無奈中,我們的校園生活正式拉開了晚自習的生涯。

  本應該下午五點放學,晚自習橫空出世以後就變成了放學後休息半小時,然後從五點繼續上課,七點時再休息半小時,然後一直上到九點以後,我們才能踩著已經升得高高的,飽滿的,月亮和星星的光暉回家。

  晚自習的內容多種多樣,豐富多彩。有時候是被各科老師極有默契地瓜分佔據,有時候是讓我們自行研究自己的習題集,老師在講臺前隨時準備答疑,有時候,乾脆就用來考試。升了中學以後我們開始流行一種長卷子,比小學時的卷子要長出整整一倍,如果把卷子的頭和課桌的上邊緣對齊,那麼卷子的尾甚至可以垂到我們坐姿一點也不端正的大腿上。那種卷子的滿分是一百二十分。

  這種卷子非常煩瑣,題量也很大,一般來說兩到三個小時剛好能做完一張,於是,在初中的那個時候,我們就在一個又一個的晚自習上,和這樣的卷子孜孜不倦地鏖戰著。

  升上初三畢業班以後,晚自習活動更加轟轟烈烈地發展開來,從每星期三次,變成了每天都有。時間甚至延長到了晚上十點以後。

  內容無疑是更加慘無人道的,每天一份到兩份大卷子幾乎是我們的必修課,一本又一本的"題海""題庫"以及"海澱""黃岡"之類比黃頁電話簿還要厚的習題集在我們的課桌和書包裡常駐久安。我們忙得甚至忘記了抱怨,忙著拼命地做題,摸底,考試,再做題,再摸底,再考試……周而復始,無了無休。而老師們其實也不比我們輕鬆,夜夜陪我們一起駐守在學校,看盡夏蟲冬雪,秋月春花。

  初三的一年轉眼間就過去了,中考結束大家各奔東西。升了高一,我們心想:終於可以喘口氣了--還沒喘完發現原來又已經到了高三,更加慘烈地鋪展在我們面前的,是我們即將面對高考的人生……

  如果說晚自習還有亮點和美好之處的話,那麼大概來源於兩件事。第一,吃。第二,友誼。

  為了配合晚自習,學校的小賣部會一直營業到晚上七點後,我們放了學就去買點吃的,七點多休息的時候再去買一些。後來,我們吃厭了小賣部裡千篇一律的餅乾泡面,忍不住向外面發展。而學校周圍向來是小吃經營者的兵家必爭之地,不要多久,盒飯,烤餅,麻辣燙,燒烤,瓜子花生攤煎餅……把校門外弄得夜市一樣的熱鬧。

  冬天的時候,天黑得早,七點多月亮已經高高掛起來。晚自習中場休息,我們摸著黑沖出校門,沖向賣煎餅的小攤子,每人買一兩個煎餅--多擱蔥花和香菜,要兩個雞蛋,不擱薄脆……手凍得冰涼,手裡攥著零錢,早戀的小男生小女生在亮晶晶的路燈下面靦腆地互相微笑,眼睛亮得讓人振奮,然後一起揣著還冒著熱氣的煎餅或者其他食物在學校外面繞圈子……

  晚自習結束的時候,已經很晚了,大家便要結伴回家。天長日久,關係好的同學都有了自己的同伴,男生們更是有機會對心儀的女孩子大獻殷勤。中學時有一次,晚自習結束後我們竟然誰也不想回家,有人說:我們騎到長安街看燈去吧,於是有半個班的同學浩浩蕩蕩地一起騎了過去。二十多個人,初冬乍寒的季節,至今仍舊清晰記得我們用力蹬著車子時口中呼出的白氣。

  騎到長安街的時候我們幾乎都要哭了。那麼大的廣場,那麼好看的街道,那麼漂亮的路燈,和永遠掛著小小燈串的樹。天多好啊,天氣多好啊,雖然很冷。

  一切恍然如夢。

  我們推著車子在長安街上走,女同學們莫名其妙地抱在一起。那時候就快要新千年了,我們想起即將要跨越世紀,激動得無與倫比……

  每天披星戴月回家的那條路上,曾經不知道留下過多少這樣的革命友誼,學校門口的哪個車棚子最近,哪個地方有個小坑,誰家的肉夾饃肉最多,前面的哪一段路沒有路燈……我們說著笑著,一起提醒著,拉扯著,就都慢慢地,長大了。

  校園活動

  春遊秋遊

  小時候,學校每年會組織兩次旅遊。一在春天,一在秋天,一曰春遊,一曰秋遊。

  遊覽路線由遠及近遍及城郊各大景點,名勝古跡,動物園植物園,各類歷史戰爭文物紀念博物館。

  小時候對這兩次旅行可是看重,一年裡最讓我們期待、盼望、激動不已的,除了春節和寒暑假,也就是這兩次旅遊了。

  春遊或秋遊的那天,我們可以不用穿校服,我們可以不必寫作業,我們的書包裡不再裝著書本作業本而是裝滿零食飲料糖果,我們走向學校的時候不用走進教學樓,只要在校門口等著接送我們的大巴開來。

  春遊或秋游的那天連老師都會特別和藹可親,不戴眼鏡或者穿上裙子高跟鞋,看見我們的時候不喊著:安靜,早讀,而是笑眯眯地準備帶我們去玩。

  春遊或秋遊總是以年級為單位展開的,所以當輪到自己的年級旅遊那天,看著別的年級的同學背著書包匆匆忙忙沖進學校,我們心裡就充滿了一種高高在上甚至有點幸災樂禍的滿足感。當然,當輪到別的年級出去玩,我們要背著書包匆忙沖進學校的時候,看著校門口身穿花花綠綠衣服等著大巴的同學們,我們的心裡也充滿了嫉妒和鬱悶。


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