學達書庫 > 青春校園 > 青春野蠻生長 | 上頁 下頁


  「這都八月底了,他還過春天呢?」不知道誰給他寫的詞兒,

  瞬間傾倒了我。

  「你沒看他紅光滿面的,笑的跟個迎春花兒似的。」老歪接了我的茬,我們倆嘿嘿地笑起來。

  「……目前我們正處於積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,並留下許多千古佳話,如『囊螢映雪』、『懸樑刺股』、『鑿壁偷光』等。我國著名數學家華羅庚說:聰明出於勤奮,天才在於積累。義大利著名畫家達?芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對於勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在於晨,早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思考,熱烈發言,善於發現問題,解決問題,一絲不苟完成老師佈置的作業,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數學課上,你們能攻破一個個難題;語文課上,看到你們聲情並茂的朗讀;英語課上,聽到你們正宗流利的發音;化學課上,看到你們專心致志地實驗;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園……」

  迎春花兒聲情並茂旁徵博引文才飛揚唾沫星子亦飛揚地宣讀演講稿,把高才生們逗得一個個嘴唇微顫激動的不能自已,我和老歪聽得一愣一愣的。

  「……同學們,讓我們拿起畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首新的歌曲。最後祝願同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!」

  下面掌聲如潮,高中生涯就在這激昂的演講中正式開始了,而我還在擔心著怎麼和被害人家屬陳先生譜寫新篇章。

  三

  萬事開頭難,除了上學。一般新學期開始,包括我這樣的差生在內,都會努力奮發一

  陣子,區別只是時間長短。剛開始,我像所有人一樣在課本和筆記本上端端正正地把名字寫上,滿腔豪情地記筆記交作業,尤其是數學課,一方面是因為他是班主任,另一方面我始終對他心存畏懼,不敢正視他的眼睛,怕他從我眼睛裡看到我手執木棍暴打他媳婦兒的殘忍一幕,因此在他面前儘量表現的乖巧有加,他看我的時候也總是笑呵呵的,我據此斷定那事兒還沒有敗露。可是沒過多久,我記了兩頁的筆記就停了,交了幾次的作業也不交了,塞進抽屜裡不管不問了。成績好的學生跟成績差的學生區別就是這口氣憋得長短的問題,很明顯我的肺活量有限。更不幸的是我發現自己又添了個新毛病,以前上課雖然不學習,但是從來不睡覺,最近不知道怎麼的,一聽見函數倆字就睜不開眼睛。明明上課之前挺精神,可是十分鐘沒到,陳先生的身影在我的眼中就漸漸模糊了,聲音也消失了,再然後就什麼都不知道了。儘管他講課一如既往地激情,但是我就是抵擋不住綿綿的睡意,腦袋忽悠忽悠地往下栽,栽到一定程度,忽然跟被人打了一下一樣猛地驚醒坐直,但是一分鐘之內又會再次昏昏沉沉地栽下去,如此反復十餘次,就能聽到下課鈴聲了,然後自此徹底清醒。

  有時候我也恨自己不爭氣,可是轉念一想,能來這兒上高中已經賺了,湊合著混混得了,於是就心安理得了。

  老歪對我的理論深表贊同,但是他在贊同的基礎上,又提出了一點新的疑問:「草魚,怎麼說咱倆也是花了一萬塊錢進來的,要說天天不上課,有點兒對不起這些銀子,可是上課吧,真是特無聊,聽他們講課就痛苦,睡覺吧晚上又睡不著了,還是痛苦。」

  我心想,我跟你情況能一樣嗎,你花了一萬塊錢,我沒花啊,我這是沒本兒的買賣,還怕賠啊。於是我漫不經心地應了他一句:「那你想怎麼著?要不你也學我,睡幾分鐘醒一次,醒一分鐘再睡,又不無聊又對得起銀子。」

  「你那更不行,睡個覺都不塌實。我看你睡一會兒一哆嗦睡一會兒一哆嗦那樣子,我心都跟著哆嗦。」

  「你想幹嗎你就直說吧,別賣關子。」「嘿嘿,草魚,你不覺得咱們應該找個妞兒?」我歪頭看著他:「我就知道你那點兒出息,離了女的渾身不自在。」

  「我這是為你好啊,你想想,咱倆整天在一起,連個找妞兒的跡象都沒有,弄不好別人還以為咱倆不正常呢。我倒是沒什麼,關鍵是怕影響了你的名聲。」老歪持續著他的辯解。

  「沒事兒,你甭為我擔心,我不怕,讓大家盡情誤解去吧。」「不行,我不能眼睜睜看著你的英名就這麼毀了,草魚,你最瞭解我,你說我是那種見死不救的人嗎?」「那得看誰死,要是女的,你肯定救,要是我,就不一定了。」「唉!草魚!空虛寂寞誰人知啊!」老歪絕望地看了我一眼,發春一樣叫喚著。「你想找就找去,跟我請示什麼啊?」「你難道就沒這想法?」「你幹嗎非拉我下水啊?你知道你這是什麼行為嗎?早戀,中學生早戀!這是非常可怕的,不僅影響你學習,還給我們一代中學生抹黑。」

  「得,得,你也不怕閃了舌頭。就咱倆這學習成績,還有啥好影響的?我倒是覺得這件事兒能促進我學習。起碼整個人精神就振奮了,一振奮沒準兒就能學會點兒什麼東西,再說了,隨便找誰肯定也比咱學習好,這麼一幫一拉一帶,學習成績噌噌往上漲,你說是不是這個道理?」


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