那些回不去的年少時光(15)

一五

　　因為高老師，我不再抵觸做作業，可基礎太差，即使做，也慘不忍睹。但是，我發現每一次高老師都會把我的一道道試題仔細批改過，在旁邊詳細地寫上她對解答方法的點評，有很多我做錯了的題，她都會寫上表揚，稱讚我的思維方式很獨特，我第一次碰到錯題還被表揚的事情，吃驚之餘，不禁對高老師有了幾分莫名的感覺。

　　她每一節課都會提問我，如果我回答出來了，她就會熱烈的表揚我，如果我回答不出來，她總是微笑著說：「你仔細想一想，這道題目以你的能力是能回答出來的。」然後就讓我坐下。

　　在大人的眼中，孩子們似乎不懂事，可我們的心超出想像的敏感，高老師點滴的好，我已經全部感受到。我就如同一株長在陰暗裡的向日葵，已經對陽光渴望了太長時間，正當我以為這個世界就是黑暗，我在所有大人眼中就是一個一無是處的人，不可能有任何一個大人給予我一點溫暖的關注時，高老師卻出現了，她用信任期待的目光看著我，而我卻在遲疑，遲疑著是否應該信任她的友善。遲疑中，我沒有向好的方向努力，反倒變本加厲地變壞，上她的課時，我故意看小說，故意不聽講，故意亂寫作業。她說東，我偏往西，她說西，我就向東，我想用自己滿身的刺逼出她「真實的面目」。

　　我至今不明白當時的自己究竟是怎麼想的，只能約略推測出我在努力證明我的世界沒有陽光，讓自己死心，沒有希望就沒有失望，也許我只是在用另外一種方式保護自己。

　　可高老師一直沒有被我逼出「真實的面目」，她用一顆父母包容孩子的心包容著我一切傷敵更傷己的行為。

　　這中間發生了一件事情，徹底打消了我對她的懷疑。學校為了讓高老師儘快摸清楚我們班的情況，在趙老師手術後修養期間，特意安排了趙老師和她會面，讓她瞭解一下每個學生的狀況。

　　我歷來後知後覺，聽到這個消息時，趙老師已經坐在了高老師的辦公室。當時的感覺就是一桶冰水澆到身上，一切正在心裡醞釀的小火苗都熄滅了。高老師的辦公室就在一樓，我鬼使神差地偷偷溜到辦公樓下，蹲在窗戶底下偷聽，我去的時候已經晚了，沒聽到趙老師究竟說了什麼，只聽到高老師很客氣地對趙老師說：「……每個人都會犯錯，犯錯並不是不可原諒的事情，羅琦琦和張駿都是非常聰明的學生……」

　　後面的話，我已經完全聽不到，我只覺得頭頂的天在旋轉，腦袋轟隆隆地響。從我上學的那天起，沒有任何一個人說過我聰明，我是木訥和愚蠢的代名詞。我肯定是聽錯了，肯定！等我略微清醒的時候，急切地想再聽一遍時，卻已經聽到高老師送趙老師出去的聲音。於是，我就在一遍遍「我肯定聽錯了」的聲音中，像個喝醉酒的人一樣走回教室。

　　我的理智偷偷對自己說，也許我沒有聽錯，是真的，我不是一個笨蛋。可已經自卑了太久的心靈完全拒絕接受，仍然一遍遍對自己說，聽錯了，肯定聽錯了。

　　不過，不管究竟是聽錯，還是沒聽錯，我都決定要留住高老師眼睛裡的陽光。我太害怕讓她失望，怕她失望後會轉移開目光，所以，我上課再不看小說，開始認真聽講，下了課，每一道作業題我都會認真地思考和完成，即使不會做的，我也會在旁邊寫明我如何去想，如何去思考了，我想讓她感受到我的努力，讓她給我點時間。

　　我的數學成績以一日千里的速度上升，在五年級結束時，數學成績已經從不及格上升到了八九十，張駿的情況和我類似，不過我們兩個的語文都太差，總成績排名仍不好。

　　即使這樣的成績，已經讓父母高興得不得了，爸爸開完家長會後，興高采烈地和我說：「家長會結束後，高老師特意留下我，和我說『你的女兒羅琦琦非常聰明』，對了，高老師還想選你去參加市里的小學生數學競賽，你這個暑假也要去學校上課。」

　　那一刻，我才能肯定當時我沒有聽錯。

　　悠長假期

　　和我一同接受高老師輔導數學競賽的還有張駿。

　　那個暑假，是我童年時代最暢意快樂的日子，每天睜開眼睛，就會覺得心裡充滿陽光。

　　每天早上我去學校，和張駿單獨一起聽高老師講課，雖然我們不交談，可我們坐得很近，一個側眸就能看見他的微笑。

　　高老師也不站在講臺上，她隨意地坐在我們面前，在草稿紙上邊寫邊講。累了時，我們三個會聊天，高老師會講一些她在北京讀書時的故事，我和張駿靜靜地傾聽。有些時候，張駿會講述他在全國各地旅遊的見聞，他很會說話，旅途見聞被他說得活色生香。他講述他在武漢吃全魚宴，說得我和高老師都咽口水，講述他在煙臺生吃海鮮，把浸過酒的活蝦丟進嘴裡時，蝦還在嘴裡上下跳騰，滋味妙不可言，聽得我和高老師咧著嘴搖頭。

　　張駿在老師面前從來沒有做學生的自覺，他說得高興時，會跳坐在桌子上，連比帶劃，神采飛揚，而我和高老師則坐在凳子上，仰頭看著他，聽他講話。

　　夏日的明媚陽光從窗戶照到他身上，映得他整個人熠熠生輝，我的心裡也是光華璀璨，我第一次知道幸福和快樂可以非常簡單，只需坐在那裡，安靜地凝視著他。

　　除了回答問題，大部分時間我都在沉默，可我的沉默中洋溢著快樂，我喜歡聽他們說話。

　　補完課後，我和張駿結伴回家。

　　我們住在一道河的兩岸，說是河，其實不是真的河，是一條據說清朝時期就已經有的人工灌溉管道，不過我們都習慣叫河。

　　為了能和他多走一段，我就說自己喜歡看水，常常和他沿著河堤，一塊兒走到橋邊，兩人在橋邊分手。

　　我辛苦地創造機會和他在一起，可真在一起時，我又一句話都說不出來，只會沉默，常常都是張駿一個人講話，我專注地傾聽，他有很多好玩的事情，常常逗得我笑。

　　有時候，他也不講話，我們就只能沉默，我很怕他會覺得我無聊，怕他以後放學時不想和我一起走，所以一旦他沉默下來，我就又拼命地想話題，卻怎麼都不知道能講什麼，只能問他：「你覺得今天早上的那道題有沒有更好的解決方法？」或者，「昨天的那道題我又發現了一個方法去做。」所以，我們兩個在學校頗有名氣的差生，竟如同最熱愛學習的好學生一樣，孜孜不倦地討論數學題。而我在很多年後，才反應過來問自己，究竟是不說話的沉默更無聊，還是討論一道枯燥的數學題如何能多一種解法更無聊？

　　不過，也會有例外，河裡的水比較淺的時候，我們會下河去玩，我們兩個彎著身子，在河水裡翻來翻去，尋找漂亮的小石頭。

　　累了時，兩個人並肩坐在大石頭上，腳泡在河水裡，一邊踢著水玩一邊休息。河水讓人放鬆，即使沉默，我也不再刻意找話，我們常常一句話都不說，就是曬著太陽，享受微風。

　　一起的時間過得總是分外快，我總會突然去抓他的手看表，發現已經是午飯時間，急匆匆地跳起來穿鞋，「我要回家了，再見。」

　　他懶洋洋地站起來，一邊穿鞋一邊說：「明天見。」

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