逆時針航海線(18)_張煢

十八

　　到物景中攝取意境，必須經過一番去蕪存菁以及組織、結構的處理，否則這意境是感染不了觀眾的。國畫中的雲、霧、空白……這些「虛」的手段主要是為了使某些意境具體化、形象化。

　　寶玉是油畫系的，他要努力的便是將這一與意境生命攸關的「虛」的藝術移植到油畫中去，這是一個極重要而又極困難的問題。

　　相當於國畫中的「空白」，油畫中也必須有極重要的「視而不見」的部分。這些部分既為意境服役，又能給觀眾以美的享受，要「虛」而不虛，不空洞，不乏味！

　　家吉偶爾會和他們一起外出，但多數時候不屑與三人共處，總是一個人遠遠地據守在一個方向，在目力能及秋纖的地方。所以，那一段時間裡，寶玉、秋纖，夏力三人在一起的時間居多。

　　不過，寶玉的創作已經有了一定的屬於自己的風格，長時期來，在油畫風景中，他的大部分風景畫是通過構思、選取不同的素材組成的，作一幅畫，往往要數次搬動畫架，從幾個不同地點去寫生。說得明白點，就是「移花接木」或「移山填海」。

　　所以，三個人每一次外出寫生回來，都收穫不小，因為寶玉的移動和發現。

　　三人都有一個共同的愛好，就是愛畫船，尤其是秋纖。利用星期天，他們已結伴去了海邊好幾次。

　　秋纖愛畫船，主要由於視覺美的吸引，孤舟、舟群、帆起帆落、繩索交錯、桅杆倒臥起伏、線纏繞著面、手忙腳亂的漁民。

　　色彩的斑駁，都給予她盡情揮寫的大好時機。緣此，在就讀T市優紀學園這兩年裡，跑遍了T市的漁港。

　　她曾作一幅《漁港》，那是一個遇上風暴的天氣，海上的漁船統統駛進港內來避難，偌大的海港，幹是擠滿了各類船隻。風浪疊起，漁船奮進，動盪中縱橫交錯，浪打浪，船碰船，黑壓壓的一片。這種情況下，顯然無法描繪單獨的船形，她便竭力表現水上戰場的壯觀。

　　於是這畫在氣勢上，更接近黑、白間的抽象構建，後來在優紀學園甚至於T市都曾引起過轟動一時的效應。

　　這天早晨，秋纖趁著上午沒有課，溜到油畫系，約上寶玉、夏力，三人背上畫夾，乘坐公車，又來到了海邊。

　　走出了有古老松樹的林蔭大道，沿著海岸的岩石，在通往海峽的捷徑上慢慢地半爬行半攀登著。海面上的船帆，在朝陽的照耀下，宛若白金一般閃閃發光，迅速移動。

　　早上的風很清涼，有點微鹹，有點潮濕。

　　「啊！快看！船杆上停著兩隻鴿子呢！我要是也能搭乘那樣的帆船出海，該多好啊！」秋纖欣喜地叫道。

　　「啊……哦……啊……哦……」夏力放開喉嚨，像隔壁音樂學院的學生練聲一樣，拖長聲音叫了起來。

　　寶玉微微垂下眼睛，把目光投向大海的遠方。

　　大海的那邊會不會有個美麗的島嶼呢？會不會還有個美麗的故事，關於白雪公主與白馬王子的呢？

　　望著碧波蕩漾的海面，寶玉不禁夢想著：如果說，去往水平線彼岸的美麗島嶼，自己能成為王子的話，那邊一定已經有了一位美麗善良的白雪公主，在等著自己，不過，她像誰呢？會像秋纖嗎？

　　「喂！你要是再這樣魂不守舍的，不留心自己腳下的道路，說不定會從岩石上滑下去摔倒的！」秋纖的聲音從前面傳來，她看見寶玉搖搖晃晃地，心裡有點著急，只好發聲音提醒他，她仍舊大大咧咧地自然地說話。

　　只有夏力注意到了，她平時清脆的聲音，此刻卻是那麼溫柔。

　　「這是讓海風給吹變了調吧？」因為有家吉，他和寶玉一樣，也不相信剛才的感覺。

　　可是寶玉也聽見了，他也聽出來了，不由得抬頭看了看她，想到剛才那個夢，心裡也柔情萬丈，他朝她笑笑，說道：「我會小心的。」

　　夏力忽然說：「大家別鬧，聽，前面有歌聲哪。真是好一副金子般美妙的嗓音。」

　　「我們先悄悄躲起來，聽她唱的是什麼歌吧。」秋纖說。

　　「嗯。」三個人爬上岩石，將身體藏匿在花期早已經過去了的夾竹桃中間。

　　秋風多麼叫人歡欣

　　聆聽秋風細語，就如同

　　聽見了父親的聲音

　　還有母親的聲音

　　那宛如燕子一般

　　趟過故鄉大海的風兒呀

　　當我側耳把你傾聽

　　就會傳來遙遠而慈祥的

　　父親的聲音

　　還有母親的聲音

　　聽到這歌聲，就會有一種真切的孺慕之情的感覺油然而生，仿佛秋風正從海面上徐徐吹來，即使是在盛夏的早晨和傍晚，海風也挾帶著一種秋天式的虛無感迎面吹來，少女那像是對著遼遠而浩渺的大海娓娓傾訴著什麼似的，淒婉而澄瑩的歌聲更是營造出了海面的空曠，讓人感到落寞。

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