斷臂吉他手(33)_孫天慧

三十三

　　"飼養這些動物可以培養孩子們的愛心和責任心，同時也能喚起孩子們保護生命、珍愛生命的意識。"簡介中這樣寫道。

　　向南飛非常驚訝，少管所的環境設備和管理方式都非常好，比原來自己上的學校還好。

　　那棟"改過"樓是少年犯們的宿舍，一層是工作室，二層到四層是男生們的宿舍，五層到六層則是女生的，圖片上，那些身著囚衣的女孩子們沒幾個剪短髮的，有些還紮著活潑的馬尾巴。

　　"北城少年管教所的特點是主張自我管理，鍛煉孩子們的各方面能力，包括學會控制和約束自己的行為"。這段文字下面是插圖，令向南飛驚訝的是，食堂裡沒有廚師，一日三餐全部是孩子們自己動手做出來的，幾個人聚在一個灶台旁，有人切菜，有人淘米，總之炒得熱火朝天。廚房的牆上有幾個大字：自己動手，豐衣足食。簡介中還寫道："只有付出艱苦的勞動，才會有收穫。"

　　在這裡，少年犯被稱為"學員"。不只如此，學員們每天的生活有規律且豐富：早上7點起床，一個小時的早操，然後去希望樓的生產車間工作，9點半下課，有半個小時的休息，還得去上勞技課，學習做家務、做木工、鐵工什麼的。文化知識課則是自願，內容和學校差不多，甚至還分為幾個專業。想學的學員每月有考試，甚至可以上大學課程。中午12點吃飯，有5個小時完全由學員們自由支配，可以去"希望"樓裡的圖書館看書，願意遛遛狗、喂兔子、聽音樂什麼的也不受限制，想打球跑步都可以，但只有一條：必須在教員的監視之中。其餘時間只許待在宿舍裡，每層有兩名教員負責管理。

　　平時每年都舉辦才藝大賽和體育比賽等集體活動，植樹節大家外出植樹，春節的時候一起包餃子，張燈結綵，宿舍裡的內務很嚴格，還設有"流動紅旗"。兩棟樓內和運動場的衛生管理也是由每間宿舍的人輪流來的。每年年底有"優秀學員"的評選。

　　另外，每天晚上7點之後學員們要準時回到宿舍，每個人都要寫改造日記，教員寫批語，這也成為了學員傾吐心聲和與教員溝通的一種方式。

　　之後，8點鐘的時候就聽廣播，9點鐘準時熄燈。

　　一本簡介看完，向南飛不禁感歎："原來這裡這麼好啊！"

　　趙子田帶向南飛上了四層，說："好是好，但是自由不多。"

　　兩邊是一扇扇藍色的鐵門，開口的窗子用紗網罩著，有標著號碼的鐵牌，樓道裡除了燈光什麼都沒有，旁邊有一個公共衛生間。

　　趙子田在407房間停了下來，掏出鑰匙開了鎖，鐵門生拙地發出"吱嘎"聲，然後開了。

　　屋裡比較寬敞，枕頭被子整整齊齊地放在床尾，床頭櫃上放著一個水瓶，窗子上著鐵條，還晾著兩件囚衣。每張床都標著號，向南飛的床是3號，趙子田把帶來的東西放在床頭櫃上，看了看表說："他們快下課了，一會你們好好認識一下。"

　　向南飛有些緊張地在自己的床上坐下來，看見床頭的牌上寫著自己的名字。

　　"我都不知道該說什麼。"向南飛不安地扯了扯衣服。

　　"沒事兒，過幾天就熟悉了。"

　　第七章你們給我的勇氣

　　判決下來了，向南飛來到了"籠子"裡。想像中的"籠子"和自己現在真實看到的有著非常大的出入。原本害怕別人歧視的對待，卻意外發現了對自己照顧有佳的好朋友，還有殷藍、宋明！

　　等了一會兒，樓下隱隱約約有點震動，傳來幾聲尖厲的哨聲，趙子田說："回來了。"向南飛從窗子向外看去，陽光照射進來，被鐵窗打出一道道陰影。他看見很多穿囚衣的少年從"希望"樓裡湧了出來，有很多教員在吹著哨子指揮學員們列隊。"一、二、三"的吆喝聲很大，一直到"改過"樓下，學員們才單列進入宿舍，手裡還拎著錘子、鉗子和木板的工具。向南飛一直聽著腳步聲由遠到近，從門前咚咚地過去，然後門"吱嘎"響了一聲，就開了。

　　向南飛緊張地看去，有個大眼睛的男孩從門口走了進來，看見他們先是有點兒意外，然後規規矩矩地朝趙子田問好。一邊把勞技課的工具塞到床下。

　　趙子田指了指向南飛："這是南飛，你們宿舍不是少一個人嗎？讓他先住這兒，你們好好處，多關照一下新學員。"

　　"行！"大眼睛的男孩有點猶豫地點了點頭，然後看看向南飛："你好。"

　　向南飛傻坐在那兒也不知道該幹什麼，趙子田揮了揮手："別那麼呆，該說什麼就說。"然後他看了一下手錶，說："我也該走了，你們都互相認識認識。"

　　向南飛眼巴巴地看著趙子田離開，之後只能自己應付這個人了。他打量著面前的男孩，看起來挺清朗的，乾乾淨淨的囚衣，好看的大眼睛裡竟然含著一種清澈。

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